陳老師：

您好！我是您的學(xué)生葉明子，陳老師，您知道嗎？我是一個(gè)性格非常孤僻的女生，雖然我不形單影只，不過(guò)我不愛(ài)和同學(xué)交流，常常自己一個(gè)人待在一邊，好像得了自閉癥似的，又好像自己把關(guān)在籠子里一樣，家里人和親戚都常常對(duì)我說(shuō)：“下課要和同學(xué)玩，放松放松，那樣對(duì)你有好處，不要總是自己一個(gè)人玩，那樣很不好的，懂嗎？我嘴里答應(yīng)著，卻無(wú)法用事實(shí)行動(dòng)證明。

我的好朋友非常少，只有兩個(gè)，我比較愛(ài)和兩個(gè)要好的朋友聊天，說(shuō)上幾句話(huà)，卻很少和其他同學(xué)交流。陳老師，我朋友稀少的原因不可能會(huì)是這個(gè)吧！陳老師，其實(shí)我也想多交幾個(gè)知心的好朋友，可就是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)，不敢接近他們，心里總是振作不起來(lái)，不敢和同學(xué)主動(dòng)交流。我失去了自己本應(yīng)有的勇氣，如果再這樣下去，說(shuō)不定我最好的兩個(gè)朋友，陳恬和鄭宇珂，都會(huì)漸漸和我疏遠(yuǎn)，如果真的有那一天，我真是無(wú)法想象當(dāng)時(shí)場(chǎng)面。如果我沒(méi)去學(xué)作文和老師家的朋友也可以開(kāi)心地交流幾句，把那兒的學(xué)生當(dāng)作好朋友的話(huà)，”“孤單”這個(gè)恐怖的兩個(gè)字眼，對(duì)我這個(gè)性格孤僻的一個(gè)普通小學(xué)生，真可謂是觸手可及呀！眼下又要過(guò)喜氣洋洋的新年了，我還能有多少時(shí)間、熱情地重新交幾個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生當(dāng)做能與我彼此知心交心的同學(xué)當(dāng)作好朋友呢？唉，那么多同學(xué)離我疏遠(yuǎn)了，那種感覺(jué)就像利劍，準(zhǔn)備向我剌來(lái)，如果我還可以多交一些好朋友，那把利劍也就剌不到我了，但這也需要一線(xiàn)希望，于是我便鼓足勇氣向您討教，告訴我朋友疏遠(yuǎn)我的主要原因，幫助我擺脫這個(gè)困境。

敬祝：工作順利！身體健康！萬(wàn)事如意！

葉明子

2008年12月15日