放學(xué)了，校門(mén)口站滿(mǎn)了接孩子的大人，他們要么面無(wú)表情地站著，要么抬頭眺望，盡管今天陽(yáng)光燦爛，可是沒(méi)有一個(gè)人面帶微笑。

這次，老師布置作業(yè)讓我們嘗試對(duì)陌生人微笑。出了校門(mén)，我先對(duì)走過(guò)我身邊的兩位年輕人笑了笑，可是他們沒(méi)理我，我好失望。這時(shí)迎面又來(lái)了一位阿姨，像是來(lái)接孩子的。她頭微微地低著，急匆匆地走著，甩下一串“咚咚”的腳步聲，臉上看不見(jiàn)一絲笑容。阿姨越走越近，我的心也隨著那“咚咚咚”的腳步聲繃得更緊了。“老天保佑我這次成功吧。”我想起老師說(shuō)的：你要看著她的眼睛，再加上些輔助動(dòng)作。阿姨終于走到了我面前，我看著她的眼睛，翹起嘴角微笑了一下，對(duì)了，還要輔助動(dòng)作，我又禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨的腳步停住了，雖然她依舊板著面孔，但奇怪地打量起我來(lái)。我好一陣激動(dòng)：終于有人注意我了。從阿姨奇怪的表情里可以看出，她并不知道我的意圖。于是，我又綻開(kāi)那燦爛的笑容，并清了清嗓子對(duì)她說(shuō)了一句“HELLO！”阿姨終于明白了，也露出了甜美的笑容，還向我擺手打招呼。這時(shí)，我的心美滋滋的，阿姨的腳步仿佛也輕快了許多。啊，我終于明白了老師為什么要我們對(duì)陌生人微笑。不是嗎？我已經(jīng)把一份快樂(lè)和溫暖傳遞給了阿姨，而阿姨也把微笑回贈(zèng)給了我。

讓我們用微笑去影響周?chē)娜税桑屆總€(gè)人的臉上都掛起一片燦爛的笑容！