我的老師老師就如人們?cè)谏衬嚳蕰r(shí)找到的一股清泉，那么清甜，那么純，那么潔凈，有如一本厚厚的字典把我們帶進(jìn)了夢(mèng)幻般的知識(shí)世界。

剛開學(xué)，從此就看見許多陌生的老師，聽到許多有趣的講課，語文是一個(gè)姓張的主任勝任的，其的進(jìn)來的是一個(gè)高高瘦瘦的老師，戴著眼鏡，眼睛上影過不同凡響的光芒，夾著一疊大大小小的書，一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)向我們介紹自己到："我就是叫做張濤的，是這個(gè)學(xué)校的主任。不愛寫作文的我，因?yàn)樗淖儯^了一個(gè)星期，大約是星期五，他叫班長來叫我，到了辦公室，間他坐在一望無際的書海之中，于是他挪挪眼鏡，向我問道：“你怎么不交作文啊？我毫不在乎的對(duì)他說：我不會(huì)寫，于是老師慢慢移動(dòng)著桌子，語氣生長的說：“你知你為什么要讀書嗎？我。。。。（當(dāng)時(shí)兩只腳已經(jīng)麻木了，腦子里一片空白）只見他看到了我的樣子，嘴角帶著一點(diǎn)微笑對(duì)我說：“你聽過一個(gè)關(guān)于小燕子的故事嗎？

故事是這樣的：燕子?jì)寢屧诙焐铝诵⊙啵墒切⊙嘧訌纳聛矶际呛軏尚〉模瑸榱硕氵^冬天的寒冷，說有的燕子都飛向了南方，燕子?jì)寢尯ε滦⊙嘧映圆涣诉@個(gè)苦。于是叫他在北方過冬，可是燕子爸爸卻說：“如果總是這個(gè)樣子，小燕子永遠(yuǎn)也不會(huì)長大，因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻，也沒有親身體驗(yàn)過生活成功的樂趣，就因?yàn)槿绱涡⊙嘧佑谑勤s上了去往南方的路程，北風(fēng)不停的吹，小燕子不停的往天空跌落下來，雖然小燕子覺得途中很辛苦，但是它明白只有堅(jiān)持不懈，不斷的奮斗，才能達(dá)到南方，就是因?yàn)檫@樣，小燕子終于到達(dá)了南方。

老師講完了這個(gè)故事，然后對(duì)我說：“你明白了嗎？我突然恍然大悟，才明白，于是后來我不斷的努力，就像小燕子的堅(jiān)持不懈，終于我的作文趕到了前茅。這就是我的老師——張濤，我永遠(yuǎn)也忘不了老師挪眼鏡的樣子，也忘不了有關(guān)小燕子的故事。