小兔冬眠了一天，六歲的女兒放學回來一邊兔兔的叫著，一邊拿著撿來的菜葉去喂小兔，可是一會兒卻傳來她的哭聲。我急忙跑過去，只見她邊摸小兔邊哭喊：“小兔死了！小兔死了！”

我心中一緊，這只兔子可是女兒的心尖寶貝啊！自從有了它，給兔子拔草，撿菜葉，和兔子玩耍成了她每日的必修課。兔子靜靜的爬在那，身上似有牙痕。我用手模了摸，有些溫熱，卻沒有了心臟的跳動。“可能是狗咬的！”一個念頭蹦了出來。我急忙看狗，見它悠閑地臥在墻邊不時地舔著鼻子。“爸爸，小兔怎么了？”見我不說話，女兒焦急地問。我看了看女兒滿是淚痕的臉急應道：“小兔睡著了。”

“睡著了怎么摸不醒它，以前不是這樣的？”

“它冬眠了。”

“冬眠了？”

“是冬眠了。”

可能是女兒想起一些動物冬眠的故事，抑或是她很信任自己的爸爸。她停止了哭泣，只是看著我的眼睛問：“它什么時候醒啊？”

“過幾天吧。”我裝著很認真地說。我怕她再追問下去，就拉起她說：“別打擾小兔了，讓他安靜地休息。洗洗臉去做作業吧。”

女兒在我的牽扯下一步一回頭地上書房了。下午，女兒上學前認真地對我說：“爸爸，照顧好小兔，喂好狗，別讓狗在它冬眠的時候欺負它。”我含笑答應了。我該怎樣向女兒解釋呢？小兔確實是死了，而且是被狗咬死的。我能如實的向女兒講嗎？在她的眼里小兔和狗都是鮮活的生命啊！是和人一樣有感情，有思想的！

六歲的女兒心純凈如水，潔白如雪。在每一件事情的教育上，給她的生命打下亮麗的底色應該更有利于她的成長。為女兒的心靈奠基，教給她真善美，遠比向她揭露假丑惡要強千萬倍。蘇霍姆林斯基不是說過：“如果善良的情感沒有在童年形成那么無論什么時候你也培養不出這種感情來嗎？”我決定先把小兔埋掉，等女兒回來，我再繼續這個童話：小兔的媽媽回來了，她拿出一根神奇的小棒把冬眠的小兔喚醒，然后帶著它高高興興地去南方旅行了。

我想：女兒長大后，這座童話的小亭也許會傾塌，但是伴著年齡的增長，學習的深入，生活的磨練，她一定能長出博擊風雨的翅膀，而童話這朵奇葩則會讓她的記憶充滿芬芳。