自從我戴上了紅領巾，就成了一名光榮的少先隊員，顯出了少先隊員的風格，從此，我決心努力學習，認真地完成作業，不但比同學快還要求質量高，還必須做到三貫通：文理貫通、古今貫通、中西貫通，將來才能成為高才生，成為社會有用的人才。自從我戴上紅領巾，我不但在學習方面嚴格要求自己，還要為班級多出一份力，如出黑板報、幫助學習差的同學等等。。。。。。

有一次，我看見一個小朋友摔到了，我連忙跑過去，將他扶起來，拍去了他身上的塵土，“摔痛了沒有，小弟弟”。“嗯，媽媽，媽媽！”。這時小朋友的媽媽由遠處跑過來，不問原因就責問我“是不是你干的？”“不。。。。。。

不是我，”“不是你會是誰啊，吞吞吐吐的肯定是你干的，還是少先隊員呢！”媽媽火冒三丈，不容兒子解釋就氣呼呼的拉著孩子走了。我心里覺得委屈極了，一陣風吹來，胸前的紅領巾在眼前飄過，想起了雷鋒叔叔，我心中的不快馬上煙消云散了。上四年級的時候，我們把紅領巾換成了隊徽，紅領巾就被我扔在房間的角落里了。有一天我突然看見角落里皺巴巴的紅領巾，仿佛是一位滿臉皺紋的、白發蒼蒼的老人，我心里感到無比的慚愧，小心翼翼地撿起紅領巾，讓媽媽把它熨平，折好放在書桌上，這時，我似乎看見紅領巾在跳躍，充滿了活力！

紅領巾，它像征著多少革命烈士鮮血染成，它刻滿了童年的故事，它迎著心的音符，它還是我的精神力量，時時激勵著我，我愛你！紅領巾。