其實學習并不難，就是講究學習的方法。

艾賓浩斯曾研究出了遺忘曲線，這條遺忘曲線就是在一個小時內及時地復習所學過的知識，這種復習并不是在花上一個小時認真地復習，只用在腦海里重新回憶一下所學過的知識，這樣即使的回憶一下，比晚上回家以后認真復習一兩個小時好地多，所以學習有兩種結果。

一種是事半功倍。假設你暑假有學習作文和數學，但是如果你上課全神貫注地聽老師講課，不想與課堂無關的事情，下課后及時的復習，重新快速地看下上課做的題目，再想想上課時老師說了些什么。這樣做就可以事半功倍了，而大約只需要花5分鐘。

第二種是事倍功半。假設你暑假每天從早上8點一直學到晚上8點，可就算這樣，還是有些人學的不好。這是因為他在上課的時候在想別的事，什么坦克呀，飛機呀，心不在焉的，下課后沒有及時的進行復習，到了晚上后還玩電腦游戲。這就是事倍功半。如果讓大家從“事半功倍”和“事倍功半”中選一個的話，大家一定會選“事半功倍”，但這不是最上說說就行的，要讓我們用實踐去證明，從現在起，認真學習把！