在求學的道路上，寫作文往往是一件令人頭大的事，經常不知道怎么寫，但必須清醒認識到：擁有好的文筆，絕對是受益一生的硬實力。而寫作能力的提升，必須從小培養，對于這篇作文題目，建議多看《以分享為話題的初二作文》相關范文，多動筆練習《以分享為話題的初二作文》相關習作，相信功夫不負有心人。本文由作文匯用戶投稿，希望為你的寫作帶來幫助，如果覺得這篇以分享為話題的初二作文600字不錯，記得推薦給同學哦～

我第一次與別人分享東西，我就體會到了當中的快樂與奶茶中濃濃的幸福!下面是小編整理的以分享為話題的初二作文600字，歡迎大家閱讀!

以分享為話題的初二作文600字(一)

人生百年，或許更短，在茫茫人海中我們活得略顯蒼白，作為學生的我們漸漸的被知識所所覆蓋，我們無法E游，因為我們無法放開胸懷，看到人與人之間無言的愛。

——題記

生活是什么?生活應該是人與人之間分享生活中點點滴滴無須語言表達的人與人之間的愛。讓我們的生活與內心不會顯得大過蒼白。

在我的身邊曾經發生過一件事，這件事每一個人都應該經歷過卻或許從來沒有像故事中的女孩那樣做過。

我走在回家的的路上，川流不息的車輛，形形色色的行人各形其事，天氣還是那樣的炎熱，這并沒有與往常有什么不同，突然傳來一個女人大聲喊叫的聲音：“停車，停車。”一邊大喊一邊大叫，頭發被風吹的散了發型，很多人在旁圍觀，其實當時車流并不擁擠，很容易就能看到那女人追的是什么車，但是沒有一個人幫她，我也見怪不怪，因為曾經我也像她那樣被人們無視，被人們像看耍猴一樣對待過，我心里不置可否一笑，并沒有給予那女人幫助，雖然我可以幫她，我像沒有什么事情發生一樣繞過那樣車，徑直走向前。

這時，突然傳來一女孩清脆的叫聲，：“停車，司機后面有人要上車。”一邊不停搖擺手

臂，那個女孩相貌平平、瓜子臉、小眼睛看著校服應該是我們學校的學生也是我的校友。那女人追上了車，在上車之前，她向女孩連聲說了幾句謝，臉上還有紅暈，是那種感激喜悅的紅，女人開車走后，我追上那女孩：“嗨，真沒想到你會這么做。”“沒什么想不到的，以前我也見過一個人這么做，當時我內心深有感觸，便自己暗下決心，以后遇這種事，也要這么做。”她對我說。我聽了也深有感觸，當你做一件事的時候，你也在影響著別人，別人也許會因你的影響而步入正途，也因你的影響而步步入歧途。請不要在你做完一件事后不負責任，因為生活每天都在分享，分享好分享壞

，你的行為不僅僅決定了你自己的人生也決定社會的人與人之間的愛。

我希望我不成熟的觀點能給你一點人生感悟。關注身邊小事，體會分享內涵。

以分享為話題的初二作文600字(二)

分享是美麗的，是快樂的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿溫馨。

在那一個異常熱鬧的傍晚，我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時間。照例，我和爺爺那熱騰騰的面條上總有一個油光發亮的荷包蛋，唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

爺爺把他那只蛋分成了兩半，一半夾給了奶奶，奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺，“還是你吃吧，我沒關系的。”可爺爺也是個固執的人，又把蛋夾給奶奶，“叫你吃你就吃嘛，還那么多話。”爺爺的話里帶著一絲嚴厲。奶奶無可奈何，后來就把游移不定的目光鎖定在我身上，“來，孩子，給你吃吧，你現在正是長身體的時候，好好補補。”奶奶邊說邊把那半個荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個半荷包蛋，又看看爺爺奶奶，沉思了許久，終于想到了一個好方法。

我在荷包蛋上輕輕抿了一小口，說：“好咸啊!”奶奶聽了，先是一愣，然后把蛋夾過去咬了一口，片刻后，奶奶的臉上露出了欣慰的笑容，對我說：“你這個小鬼頭!根本就不咸。”我做了一個可愛的鬼臉：“如果不這樣的話，奶奶是不會吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會給我和爺爺吃，現在應該輪到您吃了。”說罷，奶奶又對我頭投來一個贊許的目光。

這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺得我長大了已經不是媽媽懷中撒嬌的小孩子了。

在生活中，我和別人分享的東西很多：小時候的趣事啦、考試考得好成績啦、剛買的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個道理：分享是美麗的!

以分享為話題的初二作文600字(三)

我有一個不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發現與沉思便在筆下徘徊開來。

帶著蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：

“沒人知道我流淚，因為我活在水中!”

“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享!”

就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。

海螺

海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。

在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂;分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。

盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

后記：

與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。

于是海輕輕地告訴我：

“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點了點頭。

以分享為話題的初二作文600字(四)

小時候媽媽總是對我說，做人要大度，要豁達，要常與人分享。那個時候小小的我就在想到底什么是分享呢?——有人說分享就是把自己的快樂拿出來分給大家;有人說分享就是拿出自己有的，而別人沒有的東西，和大家一同擁有;還有人說分享就是露出自己那豁達的胸襟，奉獻給大家……

還記得那是一次學校組織(的)“給災區捐書”的活動，期限是三天。我知道后不以為然，心想：我的書可都是我自己花錢買的而且都保存的特別新，才不要給他們呢，這些書只能我一個人擁有。一天過去了……兩天過去了……我看到我的那些同學們天天拿一厚摞的書去捐給災區。我實在看不下去了，于是下課時候，我把我的那些好朋友都拽過來，對他們說：“你們這是在干什么，你們父母給你們買的那么多好書，可你們卻全給捐了，再說那都是你們的書，干嘛平白無故送給別人嘛;自己的東西就要自己留著。”我以為我說了這番話后他們會徹底悔悟，可是我竟沒想到，他們異口同聲反駁我說：“我們這是獻愛心，為他們做一些我們力所能及的事情。做人不應該那么小氣，那么自私，要大度。不是什么東西都自己擁有才是最好的，有的時候把自己有的東西拿出來和大家一起分享才是最快樂的，再說他們那里本來就窮，再加上還地震了(又遇上地震)，那些災區里的孩子們得有多苦呀，想學習都沒有條件，甚至連一本書都沒有，我們卻有那么多，難道我們連一本書都不愿意捐給他們嗎?”

他們的話猶如一盆涼水把我從頭澆到了尾，最終把我澆醒了。“對呀，我不應該那么自私，什么東西都不愿意拿出來，還覺得那樣是正確的，并可笑的想要其他人也同意;其實把自己擁有的東西拿出來和大家一起分享，那才是真正的快樂!”于是當晚回到家后，剛進門第一件事就是沖進書房，把書架子上許多我曾經特別喜歡的書通通都搬了下來，裝了滿滿一個大袋子。

第二天早上，我把那一大袋子的書全都搬到了學校里，還受得了老師的表揚。我很開心，很快樂，這或許就是分享的喜悅吧，我猜那些災區的孩子們也會特別喜歡，特別高興的。

原來分享就是奉獻的果實，快樂的前提。它是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂!

點評：“贈人玫瑰，手有余香”，分享能把快樂增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。只有學會了分享才能在社會中立足，文章以小見大，讀來讓人感觸頗深。只是語言有待提高。

來源：作文匯

作文匯，中小學生的作文寶庫，提供記敘文、說明文、議論文、應用文 、詩歌、小說、戲劇、散文等各類優秀作文范文參考，提高寫作能力。