告別初一作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的告別初一作文，歡迎大家分享。

告別初一作文1

　　時(shí)間總是不經(jīng)意從指縫間消失，在我們還來(lái)不及欣賞它的時(shí)候，它已經(jīng)一去不復(fù)返。

　　——題記

　　從落葉飄零的金秋，到驕陽(yáng)似火的盛夏，一眨眼，我們的初一生活就要畫(huà)上句號(hào)，時(shí)間過(guò)得真快呀！下面，就來(lái)欣賞幾個(gè)我的初一生活小片段吧！

　　鏡頭一：初遇

　　20xx年八月，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)分班考試后，相遇在了一起，55個(gè)身影，筆直的站在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，一邊還聽(tīng)著教官的指揮——“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)……”。這時(shí)同學(xué)們還不太熟絡(luò)，都因害羞而不敢多說(shuō)幾句話，哪成想，現(xiàn)在已經(jīng)打成一片。即使不太熟絡(luò)，大家也都拼了命的在軍訓(xùn)之后的比賽里做著一遍遍動(dòng)作，最后終于奪得了一個(gè)二等獎(jiǎng)！這就是我與同學(xué)們的初遇。

　　鏡頭二：考試

　　我的成績(jī)極不穩(wěn)定，有時(shí)能考到年段前十，有時(shí)就連前三十都沒(méi)。在多次考試失利后，我望著桌上一張張飄散的試卷，上面是一個(gè)又一個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)，我終于忍不住大哭起來(lái)。同學(xué)們接二連三的走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系啦，這次考不好，你才知道你哪里掌握的不夠好，期末考試就可以考得更好！”我聽(tīng)了，只覺(jué)得心中一陣暖流，抬起頭，擦干了眼淚，連忙開(kāi)始看考卷、復(fù)習(xí)。在吸取了教訓(xùn)之后，上學(xué)期期末，果然就取得了優(yōu)異的成績(jī)，安穩(wěn)的度過(guò)了一個(gè)寒假。

　　掬一捧光陰，握一份懂得，踏過(guò)喧囂的小路，時(shí)光深處依然是歲月的靜美。告別初一，我們即將踏上新的路程，請(qǐng)讓我在這里大呼一句：

　　初一，再見(jiàn)！

告別初一作文2

　　輕輕揮別無(wú)畏的童年，踏著青春的步伐，我們來(lái)到了最后一個(gè)兒童節(jié)，今天，是童年與青年的交接日，過(guò)了今天，我們?cè)诓皇穷B皮、不懂事的小孩了，而是一個(gè)懂事的青少年了。今天，是我們即將和童年告別、邁向青年的日子。

　　還記得童年時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、嬉戲打鬧、無(wú)知、單純的日子。這些日子是多么的難忘啊！這些日子是一個(gè)人一生中難忘的。

　　童年是個(gè)多彩的世界，在這多彩的世界了，或許我們會(huì)感到一點(diǎn)的惋惜，又或許你會(huì)怨恨自己沒(méi)好好珍惜童年。

　　童年凝結(jié)著我們歡聲笑語(yǔ)的、凝結(jié)著我們的喜悅，雖然，童年時(shí)我們依依不舍的時(shí)期，但，人總要長(zhǎng)大，所以，我們不可能總在童年中生活，童年雖然是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們走向下一個(gè)嶄新的起點(diǎn)——青春。

　　也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，但我們也應(yīng)慶祝青春的到來(lái)。新的夢(mèng)想從此啟程，我們?cè)趯掗煹牟菰希瑥堥_(kāi)雙臂，迎接青春、擁抱青春；我們背著沉重的書(shū)包，踏在上學(xué)的小路上，去挑戰(zhàn)青春……

　　身為青少年的我們，不再是無(wú)知、不懂事的小孩，我們有重要的任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)，要與時(shí)間“戰(zhàn)斗”，要與他人“戰(zhàn)斗”。我們不能給自己喘氣的機(jī)會(huì)，我們要時(shí)時(shí)刻刻接受考驗(yàn)，讓我們告別童年、邁向青春吧！

　　我們的青春與書(shū)為伴、與友為伴、與學(xué)校為伴、與思考為伴……

　　童年的回憶會(huì)一直存在我們的腦海中，但同時(shí)我們要踏上青春的旅程。

告別初一作文3

　　漫步在空寂的校園，品味著時(shí)間在手中流逝的感覺(jué)，回眸，你已成為過(guò)去。親愛(ài)的初一，是告別的時(shí)間了嗎？

　　可是，彼此的相逢就在昨天。機(jī)遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛(ài)的同學(xué)，感謝有你相伴，走過(guò)初一。不忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽(yù)；不忘元旦聯(lián)歡會(huì)上我們歡樂(lè)的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恒的畫(huà)面。純真的笑容，溫暖的問(wèn)候，調(diào)皮的話語(yǔ)，小小的惡作劇，可愛(ài)又“可惡”的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶里。

　　親愛(ài)的老師，感謝你一年的教誨，引領(lǐng)我走上知識(shí)的道路，給了我正確的指航標(biāo)。一年的學(xué)習(xí)生活，困惑時(shí)，是你帶領(lǐng)我走出重重迷霧；喪氣時(shí)，是你給了我向前的動(dòng)力。有你，我不僅在知識(shí)的海洋中盡情遨游，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵(lì)的微笑，親切的話語(yǔ)，架起通向理想的橋梁，編織夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　忙碌而充實(shí)的初一，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實(shí)快樂(lè)！學(xué)習(xí)的過(guò)程也是挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，成長(zhǎng)、變化，我將站的更穩(wěn)，信心十足。初一，一個(gè)新的起點(diǎn)，從起點(diǎn)出發(fā)，追夢(mèng)，不斷向前！

　　親愛(ài)的初一，因?yàn)槟悖叶昧撕芏嗪芏啵匚兑荒陙?lái)的得與失，望著手中的“放假通知書(shū)”，不覺(jué)悵然——是分別的時(shí)間了。期末考試成績(jī)單已經(jīng)下達(dá)，我知道，這是一年的總結(jié)，是對(duì)你最好的告別禮。但是！不論成績(jī)的好與壞，成與敗，我都會(huì)坦然面對(duì)——努力便無(wú)憾！

　　今天與你告別，一切將成為歷史的懷念，我將繼續(xù)前進(jìn)。是的，讓生命像一條無(wú)止境的河，深呼吸，向前去！

　　那么，讓我微笑著，對(duì)你說(shuō)——再見(jiàn)了，初一！

告別初一作文4

　　童年——一個(gè)甜美的詞組，那時(shí)的我們是那樣純真，那樣無(wú)憂無(wú)慮。身上沒(méi)有過(guò)多的重?fù)?dān)壓著我們，那時(shí)候，我們什么都可以不要，只要有充足的時(shí)間可以讓我們玩。記得那時(shí)候，什么都不用想，似乎任何事都與自己無(wú)關(guān)。六月的梅雨季節(jié)是漫長(zhǎng)的，下雨天，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)跑到橋洞底下，“看，那有一個(gè)小山丘！”“還有小水珠不斷往下滴”。“是啊！就像‘水簾洞’一樣”。“那我們就把它命名為‘水簾洞’吧！”“好主意。”幾個(gè)小孩就在這‘水簾洞’里爬上爬下，總能找到好玩的東西來(lái)，我們幾個(gè)坐在大石頭上和泥玩，我做了一碗湯圓，對(duì)面的那個(gè)長(zhǎng)著雀斑的女孩在做大餅……我們說(shuō)一會(huì)兒要一起分享。黃昏時(shí)，自家媽媽都來(lái)催促回家吃飯，我們最后約好了，次雨之時(shí)便是相遇之時(shí)。第二天，果真又下雨了，我滿心歡喜的跑向橋洞，想著自己的好友在等著自己，便又加快了速度，如足下生風(fēng)一般，可是，奇怪的是沒(méi)有一個(gè)人，心里不禁有些落寞，我坐在石頭上……天黑了，鼻涕也出來(lái)了，屁股有點(diǎn)疼，我假裝埋怨著，其實(shí)是自己舍不得離開(kāi)……

　　回憶倒帶一般從腦海涌出，我一邊想一邊笑著，“為什么我會(huì)干出那種蠢事，哈哈哈哈！”可是，到最后我沉默了……小時(shí)候的自己，仿佛是我的一位故友，既熟悉又陌生，如今，我要與這位故友離別，心中有說(shuō)不出的不舍，我已經(jīng)不是小孩子了，人生路上坎坷不斷，還有許多困難在等著我，想到這，我不再停滯，我打算默默地離開(kāi)，但她好像發(fā)現(xiàn)了我，欣喜地向我跑來(lái)，我不忍心準(zhǔn)便要駐足回望，可是有一個(gè)聲音在耳旁響著：你心軟了嗎？你要放棄了嗎？?jī)晒蔁崃髟谘劭衾锎蜣D(zhuǎn)，我頭也不回地向前跑著，眼淚模糊了視線……

告別初一作文5

　　相伴六年，對(duì)母校早已有了深深、的感情，日月如梭，光陰似箭，稍縱即逝，回眸間那歡笑的時(shí)光卻早已逝去，強(qiáng)忍著心中的不舍，最終告別——題記七歲那年，我懷著好奇和一絲不舍踏進(jìn)了這所學(xué)校，面對(duì)這那些與我年級(jí)相仿的孩子們，卻不知他們卻成為我六年的依靠。

　　六年過(guò)去，以前那81一只小鳥(niǎo)也將各自飛走，或許，我們將不再見(jiàn)面，各自飛向遠(yuǎn)方，殊不知，其實(shí)我們的心卻早已緊緊的連在了以前，永不分離。

　　在不知不覺(jué)的時(shí)光里，校園里的樟樹(shù)、白楊也悄悄的多出了六個(gè)年輪，每道年輪的背后都藏著一段段珍貴的友誼，都記錄著我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那段曾哭過(guò)笑過(guò)的一段美好的回憶。

　　以前那歪歪扭扭的字體變的公整起來(lái)，以前那想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想?yún)s早已變得五花八門。以前那硬硬的文具盒以變成了軟軟的筆袋，那逝去的時(shí)光啊，我們將把你永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

　　回想起以前，以前不懂事的我們總盼著二年級(jí)的課程，二年級(jí)的我們卻又盼著三年級(jí)的英語(yǔ)，三年級(jí)的我們又盼著四年級(jí)的成熟，四年級(jí)的我們又盼著五年級(jí)的微機(jī)課，到了五年級(jí)的五年級(jí)的我們卻六年級(jí)特有的教師，到了六年級(jí)末，卻又回想到以前到以前那珍貴的時(shí)光，可惜，這并不可能，我現(xiàn)早已體會(huì)到為什么以前那些畢業(yè)的哥哥姐姐們?yōu)槭裁磿?huì)那么的不舍……

　　寫到這里，我的眼睛早已濕潤(rùn)了，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)母校。

告別初一作文6

　　暮色四合，

　　墨黑的輕紗將天穹籠罩，

　　一切都變得昏暗。

　　墻壁上的鐘，

　　滴滴答答的走個(gè)不停。

　　可它什么時(shí)候能停下來(lái)呢？

　　一秒，

　　兩秒，

　　三秒，

　　秒針是一個(gè)天真爛漫的小姑娘，

　　在表盤上不知疲倦地奔跑著。

　　一分，

　　兩分，

　　三分，

　　分針是一名步履匆匆的年輕人，

　　在時(shí)間的漫漫長(zhǎng)路上疾步走著。

　　一小時(shí)，

　　兩小時(shí)，

　　三小時(shí)，

　　時(shí)針是一位鶴發(fā)童顏的老者，

　　不疾不徐地駛著一葉扁舟，

　　泛舟于時(shí)光長(zhǎng)河中。

　　向著理想的海洋，

　　向著未來(lái)，

　　奮勇直前。

　　一天又一天，

　　一月又一月，

　　一年又一年，

　　永不止步，

　　永不停歇。

　　未來(lái)的風(fēng)從每個(gè)人的發(fā)梢吹過(guò)，

　　帶來(lái)了一個(gè)全新的世界。

　　任憑這個(gè)世界怎樣天翻地覆的改變，

　　時(shí)鐘依然自顧自的走著。

　　每一秒鐘都將成為過(guò)去，

　　所有過(guò)去的記憶，

　　都將化為一滴水，

　　消逝在歷史的長(zhǎng)河中。

　　過(guò)去的輝煌，

　　過(guò)去的悲傷，

　　都隨著時(shí)間的流逝淹沒(méi)不見(jiàn)了。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，

　　未知的未來(lái)還在一分一秒地成為歷史。

　　理想在遠(yuǎn)方召喚者我，

　　是時(shí)候該啟程了。

　　我從過(guò)去的小鎮(zhèn)走來(lái)，

　　在港口守望著，

　　通向未來(lái)的時(shí)空帆船，

　　它匆匆地趕往港口，

　　極其短暫地停留了幾秒，

　　又急不可耐地啟程。

　　我匆匆登上帆船，

　　揚(yáng)起帆，

　　向著天邊的那輪紅日，

　　鳴笛致敬。

　　揮揮手，

　　告別過(guò)去，

　　告別那去了又來(lái)的昨日，

　　通往未知的將來(lái)的旅途中，

　　是一片汪洋大海。

　　波濤洶涌，

　　變化無(wú)常。

　　可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，

　　這些都不足為懼。

　　調(diào)準(zhǔn)船頭，

　　向著遙遠(yuǎn)的成功，

　　全速行駛！

告別初一作文7

　　童年的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的。童年的我也是天真而幼稚的，嘗盡了童年應(yīng)有的酸甜苦辣。

　　從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗的兩只大眼睛的布娃娃都已經(jīng)成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。

　　小時(shí)候，我不管走到哪里，都會(huì)抱上那一個(gè)漂亮的布娃娃。而現(xiàn)在，那昔日與我形影不離的布娃娃卻孤單地躺在那陰暗的角落里，我對(duì)布娃娃是不屑一顧。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不能永遠(yuǎn)沉浸在玩兒的王國(guó)里，要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，將來(lái)才可以在社會(huì)上立足。

　　以前，我只知道世間有美好，卻不知道有丑陋；只知道有善良，卻不知道有丑惡。在那純真的童年時(shí)代，我知道的太少太少，明白的也太少太少。

　　你是否經(jīng)常聽(tīng)到我的哭聲呢？這有許是我不小心摔倒；也許是犯了錯(cuò)誤給父母懲罰……但無(wú)論如何，我總愛(ài)哭哭啼啼。可長(zhǎng)大了的我就不同了，總是有淚不輕彈，有苦都往肚子里咽。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了也懂事了，再也不為一點(diǎn)小小的挫折而哭泣，而退縮。我學(xué)

　　會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，去挑戰(zhàn)它。

　　難忘的童年值得我們珍惜，但是我們不能一直生活在過(guò)去，我們要以全新的面貌去面對(duì)未來(lái)，做一個(gè)最好的自己，不管過(guò)去的歲月是甜還是苦，我們要將過(guò)去的歲月埋葬。

　　讓童年走吧，我們還有一個(gè)新的目標(biāo)；讓童年走吧，我們要準(zhǔn)備一個(gè)全新的自己；讓童年走吧，前面的路更長(zhǎng)。

　　童年的無(wú)知與夢(mèng)想都隨著時(shí)間的小船悄悄地漂流，悄悄地航行，隨著時(shí)間地流逝，離我們而去……

告別初一作文8

　　童年是開(kāi)心的、美妙的，有時(shí)也是苦澀的，隨著我們長(zhǎng)大，童年會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但童年的經(jīng)歷卻讓我終身難忘。

　　那時(shí)候，想像著長(zhǎng)大后的自己是不是也能夠像電視劇里的.女生一樣，穿著漂亮的衣裳，用昂貴的化妝品打扮不一樣的自己，踮起腳跟穿著時(shí)尚的高跟鞋，戴著可愛(ài)的耳環(huán)，頂著一副防紫外線的太陽(yáng)鏡躺在軟軟的沙灘上……我這么想著時(shí)都覺(jué)得格外幸福、美好。眼睛整天盯著電視轉(zhuǎn)，一放廣告，我就趕緊閉上眼睛，聽(tīng)著電視上說(shuō)的效果，想像著把電視里的人，變成現(xiàn)實(shí)中的自己。每一次都是這樣，不會(huì)厭倦，反而很期待這快樂(lè)的時(shí)光。有幾次我非常投入地沉浸在這樣的想象之中，差一點(diǎn)就睡著了。這種滋味是甜甜的，有一點(diǎn)香草的味道。童年，就是這樣的感覺(jué)吧……

　　童年的小床上堆滿了各種各樣的洋娃娃，毛茸茸、軟綿綿的，睡覺(jué)時(shí)，每當(dāng)我一抱著它們，我們就一起進(jìn)入了香甜的夢(mèng)里。夢(mèng)里，我們談?wù)撝L(zhǎng)大，都會(huì)非常快樂(lè)。這滋味是美妙的，像兩位小小的人兒在音樂(lè)盒里舞動(dòng)。童年，就是這樣的美好吧……

　　那時(shí)候，我一犯錯(cuò)，大人就會(huì)打罵我。但我很不服氣大人打罵我，所以，我一直在想，是不是等我長(zhǎng)大了，就不會(huì)挨打，就不會(huì)挨罵了？這樣的滋味是苦澀的，像菠蘿一樣的澀。童年，就是這樣苦苦的吧……

　　小時(shí)候，我是多么盼望長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)成了小大人，開(kāi)始體驗(yàn)了長(zhǎng)成大人的滋味。長(zhǎng)大了，我不再像小時(shí)候那么天真。不過(guò)，長(zhǎng)大的滋味真的很好，我們一天天地懂得了很多的知識(shí)和道理，也慢慢有了自己清晰的理想。哪一天再夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)大的自己和童年的自己，我會(huì)對(duì)小時(shí)候的我說(shuō)，長(zhǎng)大是怎樣的感覺(jué)。雖然我還很懷念童年的美好，但為了未來(lái)，我會(huì)向那個(gè)小小的“我”揮手告別。

告別初一作文9

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的走過(guò)，告別好幾個(gè)春夏秋冬；告別了美輪美奐夢(mèng)，告別的稚嫩的樣子；告別了單純的眼神。所有的一切會(huì)時(shí)間的推移而推移，隨著時(shí)間的時(shí)間而告別，難道不是嗎？現(xiàn)在，向你告別了……

　　再見(jiàn)了愛(ài)笑的我

　　似乎，你變的不愛(ài)笑了，即使是笑，只是那淡而又淡的淺笑。我知道，你不是不愛(ài)笑，只是你覺(jué)得現(xiàn)在的一切無(wú)法使你真心的敞開(kāi)心扉笑，對(duì)么？那嘴角兩旁掛著很多讓你抬不起的東西啊，父母的期盼，現(xiàn)實(shí)的壓力，這些東西不但掛在了你的嘴角，而是掛在你的心里，重重的，重重的……

　　再見(jiàn)了愛(ài)哭的我

　　以前一下子有哇哇大哭的你，變堅(jiān)強(qiáng)了呢，記得嗎？那時(shí)的你，被人寵在懷里，一點(diǎn)也不容的傷害，可現(xiàn)在，那堅(jiān)定的眼神告訴我，你長(zhǎng)大了，不需要總是在襁褓里了對(duì)么？值得鼓勵(lì)呢，呵！你做到了對(duì)自己的承諾，不在別人面前哭泣，不在別人面前脆弱。你做到了，你很堅(jiān)強(qiáng)比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)……

　　再見(jiàn)了單純的我

　　現(xiàn)在單純這個(gè)詞不屬于你了，現(xiàn)在你想的太多了，多的可怕。叛逆期吧！變得一發(fā)不可收拾，目無(wú)中人。太自私了，占有欲霸占了你的心哪！你只是怕分別，怕放棄，怕被背叛么？或許吧，只是，你一點(diǎn)也不單純，一點(diǎn)點(diǎn)的小成功讓你滿足不起來(lái)了，因?yàn)橐筇吡恕?/p>

　　就這樣再見(jiàn)吧以前

　　以前就這樣再見(jiàn)吧！有時(shí)多笑點(diǎn)，多說(shuō)話點(diǎn)，多哭點(diǎn)，那樣也很好。

告別初一作文10

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我告別了初一，在一年的初一生活中，我明白了許多，同樣也收獲了許多。

　　初一的那一年，是我收獲最多的那一年，我每天在學(xué)院中深造，語(yǔ)文課上，我收獲到了一些四字詞語(yǔ)的意思，懂得了更多的古文和古詩(shī)的翻譯，認(rèn)識(shí)到了更多有名的作家，還有字詞，那當(dāng)然也是大量的。

　　在初一一年的英語(yǔ)生活中也讓我受益巨大，我們背了一片片的短文，一個(gè)個(gè)的單詞，一種種的句型，在暑假里我還經(jīng)常用幾句英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思，父母也都在一旁笑。

　　初一的數(shù)學(xué)也是我最感興趣同時(shí)收獲最大的一門學(xué)科，他讓我學(xué)會(huì)了如何作圖分析，如何寫幾何課程，最重要的是它培養(yǎng)起了我遇題要善于觀察，認(rèn)真思考，不能煩躁，要冷靜下來(lái)去認(rèn)真思考。

　　當(dāng)然，在這一年中副科也給了我很大的收獲，歷史讓我知道了我們中國(guó)在古代是那樣的繁榮，知道了關(guān)于我們祖先的各種傳說(shuō)，知道了我們中國(guó)當(dāng)時(shí)是如何和外國(guó)人來(lái)往，等等。都給了我巨大的收獲，地理也是一門重要的學(xué)科，他讓我學(xué)會(huì)了經(jīng)緯度，知道了咱們中國(guó)領(lǐng)土，知道了各種國(guó)家的資源。生物則讓我明白了一個(gè)個(gè)生命是怎樣的循環(huán)，美術(shù)則讓我學(xué)會(huì)了畫(huà)出更好的畫(huà)，陶治我們的清掏，音樂(lè)也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。

　　在初一的活動(dòng)中我也收獲很多，比如拔河比賽中我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，還有北京之行更是讓我學(xué)會(huì)了自立。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)告別了初一，從那個(gè)年齡成長(zhǎng)了起來(lái)，有了巨大的收獲。

告別初一作文11

　　走進(jìn)古書(shū)，望穿古今，意澀苦。傷心英雄至深處，上下五千，茫茫歷史，有多少英雄都做了古…——題記

　　零丁洋上

　　洋上，披著頭發(fā)，衣襟散亂，他遙望著零丁洋上的孤舟，奮筆疾書(shū)。他為了國(guó)家，為了百姓，奮力英勇地抵抗外來(lái)侵略。但是卻失敗了。他恨啊！他恨國(guó)家的軟弱無(wú)能，他恨奸臣當(dāng)?shù)溃藁实刍栌埂５诎傩盏男闹惺浅晒Φ模矠楹笕肆粝铝艘粋€(gè)英雄的稱號(hào)。千古流傳著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。但面對(duì)著國(guó)家的殘亡，他還是不安地走了……忠臣兮壯士兮，你一路走好，我會(huì)為你插上一束白菊。

　　茅廬里邊

　　“空城計(jì)，草船借箭，七擒孟獲……”無(wú)疑是他智慧的寫照，一條臥龍未出茅廬，便知天下之事。無(wú)疑引得劉備三顧他于草廬之中。一把鵝毛扇，使他成為蜀國(guó)之相。一生盡職，可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。北定中原，興復(fù)漢室，這都是他忠誠(chéng)國(guó)主的表現(xiàn)。好一個(gè)“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，他是智慧的化身……忠臣兮智士兮，你一路走好，我會(huì)為你撒上一壺?zé)峋啤?/p>

　　汨羅江畔

　　“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”他就是這樣一個(gè)詩(shī)人，憂國(guó)憂民。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”他就是這樣一個(gè)史官，信念堅(jiān)強(qiáng)。“青云衣兮白霓裳，舉長(zhǎng)矢兮射天狼。”他就是這樣一個(gè)勇士，斗志昂揚(yáng)。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”他就是這樣一個(gè)英雄。忠臣兮忠士兮，你一路走好，我會(huì)為你寫下一首詩(shī)。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。英雄們，你們一路走好，華夏正在壯大……

告別初一作文12

　　凌晨三點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。我利索地起床，穿上早已準(zhǔn)備好的黑色衣衫，外面的天色，跟我的衣服一樣。

　　是送別爺爺?shù)娜兆樱掖舸舻乜粗谌缒囊箍眨季w飄到了從前。

　　小時(shí)候，我是個(gè)不折不扣的“皮猴”，家里人都叫我“山大王”。家中上至電器下至玩偶，都遭到過(guò)我的摧殘。父母每次都作勢(shì)要打我，而爺爺總是護(hù)著我：“算啦，小孩子長(zhǎng)大會(huì)乖的，別老嚇孩子……”有了爺爺?shù)膿窝腋佑惺褵o(wú)恐，天天上躥下跳，在保護(hù)傘下“安全”度過(guò)了童年。

　　再長(zhǎng)大些，我開(kāi)始喜歡粉紅色的玩意兒，學(xué)校門口的店鋪成了我最為牽掛的地方。有一次，我在家中心血來(lái)潮，突然想要一個(gè)學(xué)校門口商店里粉嘟嘟的娃娃。爺爺一聽(tīng)，二話不說(shuō)就出門給我買去了。后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，那天爺爺身體不舒服，可他為了/滿足我的無(wú)理取鬧，還是冒著凜冽的寒風(fēng)，走上街頭。

　　前幾年，爺爺?shù)纳眢w大不如前了，最后住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)奶奶說(shuō)，住院期間爺爺最牽掛的人是我;而我，卻借故學(xué)習(xí)忙，一周才去看他一次。

　　記得最后一次到醫(yī)院去看他，臨走的時(shí)候，爺爺緊緊地拉著我的手，好像有什么話要對(duì)我說(shuō)，卻始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。那時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到了什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)，就跟母親回家了。如今想來(lái)，真是后悔不已。

　　送別的哀樂(lè)猛地將我的思緒拉回。不知何時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面。天依然籠罩著一切，只有微弱的路燈，在地上投下一片昏黃。

　　擦干淚水，登上車子，手里緊緊地捧著爺爺?shù)恼掌r(shí)間緩慢地推著我，讓我送完這最后一程。路的盡頭，就是我與爺爺告別的地方。

　　寬厚仁慈的地母啊，愿爺爺在您懷中安息。

告別初一作文13

　　時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我即將要離開(kāi)我人生的搖籃，即將要離開(kāi)我度過(guò)了黃金歲月的母校，即將離開(kāi)我人生的起點(diǎn)……想到這些我不僅熱淚盈眶。

　　學(xué)校最讓我忘不了，就是那個(gè)地方——

　　樹(shù)蔭下我坐的石凳，是我和朋友說(shuō)的老地方。說(shuō)起來(lái)，這還真是個(gè)好地方。每當(dāng)中午吃完飯，我們都相約在老地方，我們坐在石凳上，夏天那里是乘涼的好地方，陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，樹(shù)葉密密麻麻，不給陽(yáng)光一點(diǎn)縫隙，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾縷清風(fēng)掠過(guò)，我們坐在那玩游戲，不僅身體涼快，心也靜下來(lái)，那份靜謐讓我難忘。

　　每次站在旗桿下，都會(huì)不由自主地從心底升出自豪感。因?yàn)椋诹甑男W(xué)時(shí)光中，我曾有幸成為一名護(hù)旗手，這是一件多么榮幸的事呀！雖然我沒(méi)有成為一名升旗手，但是，護(hù)旗手已經(jīng)令我非常滿足了。如今，當(dāng)我再次站在那次的位置時(shí)，還是跟那一次一樣，心中無(wú)比激動(dòng)。五星紅旗冉冉升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)那情景讓我永遠(yuǎn)難忘。

　　一年級(jí)入學(xué)的情景我也難忘。那時(shí)，我什么也不懂。現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了那么多知識(shí)。是誰(shuí)，教會(huì)我做人的道理？是誰(shuí)，教會(huì)我無(wú)數(shù)的知識(shí)？是誰(shuí)，耐心地解答我提出的每一個(gè)問(wèn)題？是她，我的恩師。她是我人生中不可缺少的，她是我人生的導(dǎo)師，她是我前進(jìn)的航標(biāo)燈。

　　再讓我難忘的還有同學(xué)。也就是我的知心朋友。是她們，陪伴我闖過(guò)生活學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)；是她們，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我快樂(lè)；是她們，在我過(guò)生日時(shí)送給我禮物……我忘不了她們，忘不了我和她們之間最純真的友誼。

　　今天走在操場(chǎng)，向“平北小學(xué)”四個(gè)大字望去，那是我對(duì)未來(lái)的憧憬，那是我對(duì)自己沒(méi)有虛度小學(xué)六年時(shí)光的自豪，那是我對(duì)母校的留戀，那是我對(duì)老師和同學(xué)的感恩……

告別初一作文14

　　坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲，如綢……

　　不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵。

　　我對(duì)著月亮訴說(shuō)，我的故事，訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試。分?jǐn)?shù)打擊著我的心，不停地給我的敲響警鐘，月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒。

　　我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了明月才贏得現(xiàn)在的滿月的故事。

　　自古以來(lái)，有多少人望著這時(shí)飲酒作詩(shī)。是誰(shuí)舉杯邀月，和月亮影子一起失敗?是誰(shuí)站在高樓上對(duì)著月亮等待天空?又是誰(shuí)沐浴在月光中飲丹桂，不知揺落恨，素娥應(yīng)信別離愁?他們將自己的愁思寄托在這月亮上，而我卻要告別這月的沉寂。

　　我要告別月的沉寂，我要告別這憂傷的心情。

　　打開(kāi)窗子，不是為了訴說(shuō)，不是為了悲傷，仔細(xì)端詳這輪明月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來(lái)的色彩吧，我的心潮開(kāi)始蕩漾，我能看到她奮斗的歷程，我能，看到她失敗的痕跡，原來(lái)月亮不是沉寂的，她是成功的。

　　月光依舊，我坐在書(shū)桌前，開(kāi)心地一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過(guò)失，我又要重新上路了。

　　“君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗!”

　　告別月夜地沉寂，我會(huì)變成了一輪滿月!

　　當(dāng)揮手告別，我們看見(jiàn)他們眼中的堅(jiān)定的信念，當(dāng)轉(zhuǎn)身離去，我們看見(jiàn)他們高大的身影，他們化離愁為和平，他離愁為奮起，他離愁為忠心，他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就告訴我們，告別不是悲傷。

　　鳥(niǎo)兒告別母親，是去擁抱天空，落葉告別樹(shù)枝，是去孕育希望，小帆告別海洋，是去接受挑戰(zhàn)。