【文言文】

板橋幼隨其父學(xué)，無他師也。幼時(shí)殊無異人之處，少長，雖長大，貌寢陋，人咸易之。又好大言，自負(fù)太過，謾罵無擇。諸先輩皆側(cè)目，戒勿與往來。然讀書能自刻苦，自憤激,自豎立，不茍同俗，深自屈曲委蛇，由淺入深，由卑及高，由邇達(dá)遠(yuǎn)，以赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當(dāng)食忘匕箸，或?qū)筒宦犉湔Z，并自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎?

【翻譯】

板橋小的時(shí)候跟隨他的父親學(xué)習(xí),并沒有其它的老師。小的時(shí)候沒有特別和別人不一樣的地方，稍微長大了些，即使長得又高又大，但容貌丑陋，人們都看不起他。又喜歡說大話，非常自負(fù)，到處不加選擇的批評(píng)。長輩們都十分輕視板橋，告誡小輩不要與他來往。然而他讀書能夠自己刻苦，自己激憤，自己確立觀點(diǎn)，不與世俗同流合污，自己不斷深鉆細(xì)研，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠(yuǎn)，探求古人創(chuàng)造的深?yuàn)W學(xué)問，酣暢地表現(xiàn)他的沒有全部顯示出來的性格、才能。人們都說他讀書善于記憶，卻不知道他不是善于記憶，而是善于朗誦罷了。他每讀一本書，一定要讀千百遍。有的時(shí)候在船上，馬上，被子里，有的時(shí)候在吃飯的時(shí)候忘記拿勺子筷子，有的時(shí)候?qū)χ腿藚s不聽他們的話，并且還忘記了他自己說的話，都在記憶書并且默默的背誦。書還有不被記住的地方嗎?

【注釋】

1.幼：小時(shí)候。

2.師：師傅，老師。

3.殊：特別。

4.異：不同。

5.或當(dāng)食匕箸：或，有時(shí)。

6.少：漸漸地。

7.寢陋：丑陋。

8.易：輕視。

9.憤：憤發(fā)。

10.邇(ěr)：近處。

11.赴古人之奧區(qū)：探求古人高妙的境界。赴:這里是探求的意思。奧區(qū):奧妙的境界。區(qū):區(qū)域,境界:這里指難攻的古代學(xué)術(shù)問題。

12.匕著：調(diào)勺和筷子。匕：古人取食的器具，相當(dāng)于現(xiàn)在的羹匙。著：筷子。

13.咸：都。

14.弗：不。

15.善：善于、擅長。

16.暢 ：酣暢。

17.耳：罷了。

18.或：有時(shí)候。

19.憤激：情緒與書中所言產(chǎn)生共鳴。

20.豎立：獨(dú)到的見解。

21.屈曲委蛇(yí)：這里指書中曲折難盡的深意。

22.茍：隨便。

23.及：到。

24.過：過分。

25.必：一定。

26.當(dāng)：正當(dāng)，正在

27.其：指代自己

【啟示】

《板橋誦書》這篇文言文啟示我們：讀書要有良好的讀書習(xí)慣和方法，要抓緊時(shí)間、勤奮刻苦、持之以恒地學(xué)習(xí)，要有自己獨(dú)到的思考和見解,才能有一番作為。鄭板橋能夠自己刻苦，他每次讀一本書，都讀很多遍，且利用所有機(jī)會(huì)記憶且默默背誦。這種學(xué)習(xí)方法，值得我們借鑒。

【閱讀答案】

1、用“|”給下面句子標(biāo)出一處停頓。

原文：書有弗記者乎

答：書|有弗記者乎

2、解釋下列加粗字。

(1)由邇達(dá)遠(yuǎn) 邇：近。

(2)或當(dāng)食忘匕箸 或:有時(shí)。

3、翻譯下列句子。

原文：人咸謂板橋讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。

翻譯：人們都說板橋讀書善于記憶，卻不知道他不是善于記憶，而是善于背誦。

4、從《板橋誦書》中你學(xué)到了哪些有效的讀書方法?

答：從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠(yuǎn)來讀書。對(duì)于好書，要反復(fù)多讀。