鄧小平同志于1978年3月18日在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上所作的重要講話，次日《人民日?qǐng)?bào)》全文發(fā)表。現(xiàn)收入《鄧小平文選》(1975－1982年)。

全國(guó)科學(xué)大會(huì)是粉碎“四人幫”以后黨中央決定召開(kāi)的一次規(guī)模盛大的會(huì)議。目的是批判“四人幫”對(duì)科學(xué)事業(yè)的摧殘和對(duì)知識(shí)分子的迫害，動(dòng)員全黨全國(guó)重視科學(xué)技術(shù)，加速科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。鄧小平同志出席了大會(huì)，并在開(kāi)幕式上作了這篇重要講話。

在講話中，鄧小平同志運(yùn)用歷史唯物主義的基本原理，闡述了科學(xué)技術(shù)在四化建設(shè)中的地位和作用，以及科技隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法等問(wèn)題。他指出：四個(gè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國(guó)防。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展，也就不可能有國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展。講話著重闡述了科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力這個(gè)馬克思主義的觀點(diǎn)，指出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了。科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用。在此基礎(chǔ)上，講話說(shuō)明了怎么看待科學(xué)研究這種腦力勞動(dòng)的問(wèn)題，論證了從事科學(xué)技術(shù)工作的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分。明確肯定在社會(huì)主義社會(huì)里，不論是從事體力勞動(dòng)的還是從事腦力勞動(dòng)的，都是社會(huì)主義社會(huì)的勞動(dòng)者；知識(shí)分子的絕大多數(shù)已經(jīng)是工人階級(jí)和勞動(dòng)人民自己的知識(shí)分子，因此也可以說(shuō)是工人階級(jí)的一部分。這是在知識(shí)分子問(wèn)題上重要的撥亂反正。講話提出，向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍，要建設(shè)一支宏大的又紅又專的科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍，認(rèn)為這是擺在我們面前的一個(gè)嚴(yán)重任務(wù)。文中對(duì)紅與專的關(guān)系問(wèn)題作了正確的說(shuō)明，澄清了“四人幫”制造的思想混亂。主張科學(xué)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)把最大的精力放到科學(xué)技術(shù)工作上去；在充分發(fā)揮現(xiàn)有人員作用的同時(shí)，大力培養(yǎng)新的科學(xué)技術(shù)人才，特別需要打破常規(guī)去發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)杰出的人才；科學(xué)技術(shù)人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育，沒(méi)有教育就沒(méi)有人才。講話指出，能不能把我國(guó)的科學(xué)技術(shù)盡快搞上去，關(guān)鍵在于我們黨是不是善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)技術(shù)工作。號(hào)召加強(qiáng)和改善黨對(duì)科學(xué)技術(shù)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，研究和掌握科學(xué)技術(shù)工作的客觀規(guī)律，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民攀登世界科學(xué)高峰。

鄧小平同志的這個(gè)講話，是一篇偉大的馬克思列寧主義文獻(xiàn)，是對(duì)馬克思主義哲學(xué)的運(yùn)用和發(fā)展。它澄清了被林彪、“四人幫”顛倒了的路線是非，規(guī)定了科學(xué)技術(shù)工作的根本方針，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。