我們的甜房子

這是五歲的兒子給我的命題作文：“媽媽，你寫‘我的家庭’。”

“為什么？”

他答非所問：“寫我們怎樣去旅游，寫我們在家做啥了，玩啥了，吃啥了……”

“寫不寫你和姐姐打架？”我打斷他的話，問。

“噢，別別！你寫打架，我現在就去要飯呢！”

“為什么？”

“因為我不愛打架，你卻要強加給我寫上。”

“要不，我讓你去要飯，要不我自己去要飯。”——這通常是我嚇唬他的招。

他認得幾個字，看著開頭，讓我去掉，我答應不寫。他有點生氣地，關上我的門走開了。

也許，在兒子眼里，一家人去旅游，在家里吃喝玩樂，都是幸福。即使是他和姐姐打架，是有趣的，但是也不能寫。

我想他的本意是：“我沒有想要打架，但是不得不打，這雖不算很壞的事，但卻不能寫出去，我以后也可以少打，甚至不打。”這可能也是他心里想表達的。

這時，他又推開我的門：“你寫我和姐姐打架了沒有？”

“我說，寫也沒關系呀，打架也是快樂呀，打架是幸福童年的一部分，你姨媽和你小舅舅，小時候，也打架的。”

“那你打架嗎？”

我搖頭：“是的，我最大，只有我打他們，他們不還手的。要說打架，也打過一回。因為小弟，他被人打了，我找人算賬去，其實是找打去了。人家女孩子人高馬大的，像扔磚頭似的，就給我摁地上了。就這一回。”

“那時你多大？”

“還沒上學。”

“打你的人呢？”

“她上四年級。”

“你還認識她嗎？”

“不認識了。打的時候不認識，打完也不認識。”

“那你打架幸福嗎？”

“幸福啊，為了你小舅舅。再說了，體驗一回打架也沒什么不好。”

“那小舅舅不幸福啦，你被人家打。”

“不會吧，他有一個敢為他打架的豆芽菜姐姐，應當幸福才對。”

兒子不說話了，還是堅持不讓我寫他和姐姐打架。

其實，酣暢淋漓地打架，真的是一種痛快，我認為。想象著那是一種盡興。

家里人不打架，媽媽從來都說，要文斗不要武斗。她的意思是，講一講，說一說，就解決了。

“可小舅舅和姨媽小時候還是會打架，跟我和我姐一樣？”

“是啊，姥姥說，那是比賽力氣，偶爾賽一回也沒關系。”

“那我和我姐也是？”

“是啊，也是比賽力氣。比賽完了，拉拉手，吃得更多，長得更高。”

“不過，還是不要寫吧，我不喜歡打架。”

兒子堅持著。

這時候，我燉雞湯定的鬧鐘響了，我起身去下面條。

盛好雞湯面條，端上飯桌的時候，我問兒子：“你把我寫的稿子刪了？”

“沒有。”

吃完面，我又坐電腦跟前，他問：“看，我沒有刪吧？”

“那你讓我寫了？”

“不讓。”

我說：“好了，我不寫了。給稿子起個名吧，我尋思。”

“我的家庭。”兒子說。

他還唱著Tony（托尼）老師教他的英文歌：

Home, Sweet home... There's no place like home...

（家，甜蜜的家……沒有地方像家一樣……）

仔細地聽，靜靜地品——

可愛的家，

天下沒有比家更好的地方，

哦，天下沒有比家更好的地方！

“姥姥說，金窩銀窩不如自家的狗窩。起個題目叫‘狗窩’吧。”

“媽媽，歌里唱的Sweet home——可愛的家！”

好的，甜屋子，家是甜蜜的地方——有常會打架的小孩，有總是啰唆的老人，有偶起爭執的夫妻，有你來我往、相親相愛、相互疼惜的兄弟和姐妹——

我的家庭真可愛，美麗清潔又安詳。

姐妹兄弟都和氣，父親母親都健康。

雖然沒有好花園，月季鳳仙常飄香。

雖然沒有大廳堂，冬天溫暖夏天涼。

可愛的家庭呀！

我不能離開你， 你的恩惠比天長。

歌聲落下，兒子叫：“媽媽，該你給我和姐姐講故事了！”

好，跟著我念——

是啊是啊，你家有寶石箱子和金柜子；

是啊是啊，你家有大理石臺階和漂亮庭院；

但是，但是，我家有給我念書的媽媽

……

還有，還有，一雙兒女爭相補充——

給我們煮粥吃的姥姥，

種草莓的父親，

郵來玩具的舅舅，

“神話印鈔機”爸爸，

“天使保潔員”媽媽

……