小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)試卷

小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)試卷

【第1句】：讀下面的《六月寄語》，回答問題：

六月，為我們的心靈提供了能享受的一切，輕松地解除了精神的迷惘和束縛，感受了閑適與歡愉。田野已是一片新綠，散發(fā)著另人沉醉的馨香，整個大地是一副歡樂的景象。清涼的六月，優(yōu)雅的六月，希望的六月。

（1）你能給加點(diǎn)字選擇正確的讀音嗎？ 享________ 束________

（2）文中還有兩個字書寫有誤，找出來，改正它！

_______改為_________ ________改為_________

【第2句】：給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字：

（1）惟妙惟肖（ ） （2）參天聳（ ）立

（3）yǎn（ ）旗息鼓 （4）jī（ ）形發(fā)展

【第3句】：下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）

A、堂吉訶德是一個時時刻刻都想與人角（jué）斗的角（jiǎo）色。

B、這樣走，可以省（shěng）去不少時間，小胡也可順路回鄉(xiāng)省（xǐng）視雙親。

C、三年來，張老師總是設(shè)身處（chǔ）地的處（chù）處關(guān)心我們。

D、國力強(qiáng)（qiáng）大的美國在國際事務(wù)中總是強(qiáng)（qiǎng）詞奪理，獨(dú)斷專行。

【第4句】：選出下列各組中根據(jù)句意依次填詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將其序號填在括號內(nèi)（ ）

①父親有時吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親_______我們，不許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。

②改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么______故土的。

③住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜_______身體。

④它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣_____，一棵很光滑的高樹，一會兒就爬上去了。

A、①管轄②依戀③保養(yǎng)④輕捷 B、①管束②依戀③滋養(yǎng)④敏捷

C、①管制②留戀③保養(yǎng)④輕捷 D、①管制②留戀③滋補(bǔ)④敏捷

【第5句】：選出與"虛假--真實(shí)"這對詞關(guān)系相同的一項(xiàng)是（ ）

A、渙散--團(tuán)結(jié) 潦草--工整 B、猶豫--果斷 粗糙--精湛

C、奢侈--儉樸 豐滿--貧瘠 D、堅(jiān)韌--軟弱 進(jìn)步--倒退

【第6句】：請結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上（填序號）

①拘謹(jǐn) ②晦暗 ③滋潤 ④笨拙 ⑤酸楚 ⑥終身受益 ⑦心曠神怡

⑧鄭重其事 ⑨振翅高飛 ⑩豁然開朗

"書籍是人類精神的食糧"。一本好書，可以_______你的心田；一篇美文可以讓你在失意煩惱時感到______；即使是一則短小的寓言，也可以讓 你在迷惘時眼前一亮，心中_______。親愛的朋友，莫觀望，莫等待，趕快_______，飛向書籍的太空去盡情遨游吧！

【第7句】：在下面語段橫線上填入關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是（ ）

有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪。______真正去認(rèn)識一棵樹，_______必須從枝葉到根本，從過往的清 風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣，當(dāng)我們正視生命時，_______只從細(xì)微末節(jié)著眼，_______是對自己生命的一種侮蔑。A、但 卻 如果 便 B、因?yàn)?就 如果 便

C、而 卻 因?yàn)?就 D、但 就 因?yàn)?就

【第8句】：下面一個長單句不便于廣播，請將它改成適合廣播的一段話。要求：（1）分成四個短句；（2）每句包含一個要點(diǎn)；（3）句與句之間要連貫。

一座縮短了從淮南市到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路公路兩用大橋今天省市委領(lǐng)導(dǎo)同志參加下舉行了通車典禮。

__________________________________________________________________________【第10句】：從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒，是缺憾。

仿句：_______________________________，_____________________________。

【第9句】：閱讀短文，回答問題：

（一）枯枝與鮮花

①那是一棵什么樹呢?在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?

②清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)，就看見一樹鮮花，紅的花紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。

③當(dāng)我一步步走近那樹時，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯樹，把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤，而牽牛花，也便把鮮艷的'花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到它們原本就是渾然一起的。

④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你的美得到了發(fā)揮。

⑤柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮。

⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。

⑦望著這一棵樹，我微笑著。

（1）在第①段，作者描寫了"一棵充滿了奇跡的樹"。

A、作者看到了什么奇異的景象（不超過10個字）?

______________________________________________________________________

B、聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡（不超過10個字）？

______________________________________________________________________

（2）在第③段中，作者寫枯樹和牽牛花各做了什么？結(jié)果怎么樣？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）閱讀第④⑤⑥段填寫下面的空白。

文章的這部分運(yùn)用了_______的修辭手法和_______的寫法，表達(dá)了對枯樹的柔藤_____________________________的生命現(xiàn)象的贊美。

（4）文章在結(jié)尾說"望著這一棵樹，我微笑著"，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟？

__________________________________________________________________________

小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)試卷參考

【第1句】：依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，不但要寫對，還要寫好：

Huáng hé yuán shàng bǎi yún jiān，yì piàn gū chéng wàn rèng shāng.

_____________________________________________________________________

【第2句】：依據(jù)句子用拼音寫出帶橫線詞的讀法，在句子中該怎樣讀就怎樣標(biāo)。

寫字不能馬馬虎虎的。____________________________________________

【第3句】：在橫線上填上相應(yīng)的漢字：

____燭夜游 ____不經(jīng)心 白____（nì）的泡沫 戒驕戒____

【第4句】：魯迅先生曾經(jīng)寫了一本回憶往事的散文集，本來書名叫"舊事重提"，后來改作"朝花夕拾"。這里的"朝"字讀_____，意思是_____。與"朝"相對應(yīng)的反義詞除了"夕"之外還有________。

【第5句】："山洞很深很深。手電光很微弱，朦朦朧朧，氣氛有點(diǎn)神秘兮兮的……突然，出口到了。出了洞，在明亮的陽光下，大家都深深地吸了一口氣。佳佳說：' 我感到天空更加藍(lán)了，樹木更加綠了，陽光更加溫暖了。'越越說：'我聽到鳥兒的鳴叫和游人們的喧嚷，覺得格外親切，好像幾年沒有聽見了似的。'小瑜說：' 我好比嬰兒第一次來到美好的人間！'"

請用一個成語，把佳佳他們的共同感受表達(dá)出來。_______________________________

【第6句】：選詞填空：

奶奶用手_________ （按、蓋 、壓、遮）住糖罐，說："乖孩子，還有幾顆留在明天吃吧。再吃，你就會更_____（發(fā)福、肥、胖、壯）了呀，怎么得了？"

【第7句】：把下面文字中用錯的標(biāo)點(diǎn)符號圈出來，不必改正：

"起來！不愿做奴隸的人們！"廣場上的【第3句】：四千人齊聲唱起來了《國歌》："把我們的血肉，筑成我們新的'長城……"

【第8句】：把下面的句子改成反問句，不要改變原意：

原句：小明，希望你稍微少看一點(diǎn)電視，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。

該句：________________________________________________________________

【第9句】：俗話說，當(dāng)局者迷，旁觀者清。宋代詩人_________的絕句《_________》中有兩句"_________________，____________________"說的就是"當(dāng)局者迷"這么一個意思。

【第10句】：寫完諺語并指出這個諺語用了什么修辭方法：

良藥苦口利于病，___________________。修辭方法：________和__________

【第11句】："良藥苦口利于病"的"于"字，用法相當(dāng)于（ ）

A、在 B、向 C、給 D、對，對于 E、自，從 F、表示比較 G、表示被動

【第13句】：同"鉛筆、文具"表示的關(guān)系最一致的一組詞詞語是（ ）

A、學(xué)生、學(xué)校 B、初中、學(xué)校 C、教室、學(xué)校 D、教務(wù)處、學(xué)校

閱讀下文，回答14-17題。

水

（1）①自然界里有很多水。②江、河、湖、海里有水；天空中、地底下有水；動植物體內(nèi)也有水。③地球上幾乎找不到?jīng)]有水的地方。④水是人類寶貴的自然 財富。⑤我們每天要喝水、用水；農(nóng)業(yè)上利用水來灌溉農(nóng)田、發(fā)展?jié)O業(yè)；工業(yè)上造紙、印染、制糖等都需要大量的水。⑥水對于人來說，是不可缺少的。

（2）水是一種什么樣的東西呢？

（3）水和鐵塊不同。鐵塊有一定的形狀，無論放到什么地方，他的形狀不會改變；而水卻不是這樣，他會流動，沒有一定的形狀，裝在瓶子里就是瓶子的形 狀，盛在杯子里就是杯子的形狀。但是鐵塊和水也有相同的地方，它們的大小是固定的，就是說都有一定的體積。像鐵塊那樣，有一定形狀，有一定體積的物體，叫 做固體 。鐵塊、石塊等，都是固體。像水那樣，會流動，沒有一定形狀，有一定體積的物體，叫做液體。水、酒精、燒酒等，都是液體。

（4）水是什么顏色的？有人說水是白色的，不對，豆?jié){、牛奶才是白色的。水是什么顏色也沒有，水是無色的。透過水能看到水中的東西，就是說，水是透明的；牛奶和豆?jié){是不透明的。

（5）燒酒也是無色、透明的液體。怎樣區(qū)別燒酒和水呢？聞一聞，燒酒有酒的氣味。嘗一嘗，燒酒有酒的味道，而水卻什么氣味和味道都沒有。水是無臭無味的。

（6）現(xiàn)在，我們通過眼、鼻、舌的感覺，可以知道，水是無色、無臭、無味、透明的液體。

【第14句】：第（1）節(jié)共六句，有兩層意思。下面是相應(yīng)句子的序號，用短斜線把它們分為兩層

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

【第15句】：用一句話寫出第（3）節(jié)的大意，不超過六個字

_____________________________________________________________________

16第（5）節(jié)中"無臭無味"的"臭"讀_____，意思是________。

【第17句】：本文的結(jié)構(gòu)是：___________________________________________

小學(xué)六年級語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試卷

學(xué)校： 班別： 姓名： 成績：

第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(30分)

【第1句】： 讀拼音寫字詞，注意書寫工整、正確。（4分）

chúchuāng zhēng róng yánjùn késòu

（ ） （ ）（ ） （ ）

【第2句】：用“ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）

（1）這些綠（lùlǜ）林好漢隱藏在綠（lùlǜ ）樹叢中。

（2）新年到了，顯出萬象更（gēnggèng）新的氣象，孩子更（gēng gèng）加高興了。

【第3句】：選擇合適的答案。（4分）

1．下列沒有錯別字的一組是（ ）

A．完壁歸趙 收益匪淺 張冠李戴 負(fù)荊請罪

B．走頭無路 目瞪口呆 司空見慣 座無虛席

C．實(shí)事求是 迫不及待 舍本逐末 邯鄲學(xué)步

2．下列句子說法正確的一句是（ ）

A．寫文章的步驟是“審題選材定中心列提綱起稿”。

B．《紅樓夢》是我國的四大名著之一。

C．《跨越百年的美麗》中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌。

【第4句】：填空：（8分）

【第1句】：《少年閏土》作者是 ，我還讀過他寫的作品 。（2分）

【第2句】：奧運(yùn)會將在我國首都北京舉行，本屆奧運(yùn)會口號是 （2分）

【第3句】：小學(xué)六年我積累了很多首古詩，其中我最喜歡的一首是：

《 》，我還能默出來：

。（4分）

【第5句】：把相關(guān)的內(nèi)容用直線連起來，并寫兩句類似的句子。（4分）

種樹者必培其根 惟弈秋之為聽

落紅不是無情物 種德者必養(yǎng)其心

孔夫子搬家 化作春泥更護(hù)花

其一人專心致志 盡是輸（書）

【第6句】：根據(jù)書信的格式填空。（2分）

書信的第一行寫 ，其后面用冒號，信的內(nèi)容可分段寫，寫完正文內(nèi)容還要寫上 ， 最后在右下方寫 和 。

【第7句】：請幫句子加上標(biāo)點(diǎn)符號，使其有不同的意思。（2分）

你喜歡他不喜歡

【第8句】：語文實(shí)踐。（4分）

【第1句】：學(xué)校正在開展環(huán)保宣傳活動，請你為這次活動寫一條環(huán)保宣傳標(biāo)語：

【第2句】：在畢業(yè)之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學(xué)寫條贈言：

【第9句】：閱讀課文，回答問題。

（一） 課內(nèi)閱讀（15分）

種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模（múmó）仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲（xījí）水生長，樹苗自然就枯 （kūɡū）萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根，長成百年的大樹就不成問題了。”

種樹人語重心長地說：“( )我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗( )會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶唷Ｐ叶婊畹臉涿纾龅娇耧L(fēng)暴雨，也會一吹就倒。”

種樹人的一番話，使我非常感動。（ ）是樹，人（ ）是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。

現(xiàn)在，窗前的`桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。

種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

1． 給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）

【第2句】：在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

【第3句】：“如果無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思？請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵瞿芫唧w說明這個“不確定”的句子。（2分）

【第4句】：“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”這里的“不確定”指的是什么？聯(lián)系生活實(shí)際，請舉例說明。（3分）

5．用“ ”畫出對你有啟發(fā)的語句，并談?wù)勀銓渥拥捏w會。（3分）

【第6句】：當(dāng)前，社會上出現(xiàn)這樣的一些家長，他們百般寵愛子女，在這種溺愛之下，孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣。讀了本文，你想對這些家長和孩子說些什么？（3分）

對家長說：

對孩子說：

（二） 課外閱讀（15分）

兵的故事

天黑了。

暴風(fēng)雪呼嘯得更加（憤怒狂怒）。一輛客車已經(jīng)被暴風(fēng)雪困在公路上六七個小時。

車上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕母親，她的孩子剛剛兩歲多一點(diǎn)兒。還有一個兵，他入伍不久。他那張臉看去怪稚氣的，讓人覺得似乎還是個少年呢。

那時車廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車窗全被厚厚的霜花一層層“裱”嚴(yán)了。車廂里伸手不見五指。每個人都快凍僵了。

那個兵，原來是乘客中穿得最暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋，厚厚的棉手套，還有一件厚實(shí)的羊皮軍大衣。

但此刻，他肯定是最感寒冷的一個人。

他的大衣讓司機(jī)穿走了。只有司機(jī)知道應(yīng)該到哪里去（救援 求援）。可司機(jī)不肯去，怕離開車后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來……

他見一個老漢只戴一頂氈帽，凍得不停淌清鼻涕，掛了一胡子，樣子非常可憐。于是他摘下帽子，給老漢戴了。老漢見兵剃的是平頭，不忍接受。兵憨厚地笑笑說：“大爺您戴著吧！我年輕，火力旺，沒事兒。”

人們認(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)該那么做。他自己當(dāng)然也這么認(rèn)為 。

后來他又將他的棉手套送給一個少年戴。

他接受時對他說：”謝謝。”

他說：“不用謝。這有什么可謝的?我是兵嘛,應(yīng)該的。”

后來那年輕的母親哭了。她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)青。盡管她一直緊緊飽著孩子。

于是，兵又默默地脫了自己的棉襖……

車是被捆在一條山路上的。一側(cè)是懸崖。狂風(fēng)像一把巨大的掃帚，將下坡的雪一片片掃向懸崖峽谷。

于是車開始悄悄地倒滑了。沒有一個乘客感覺到這是一種不詳。

但兵（敏銳 敏捷）地（感覺 發(fā)覺）到了，他下車了……

拂曉，司機(jī)引領(lǐng)了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來。只有一個人沒歡呼，就是兵。就是那看上去怪稚氣的兵，就是那使人覺得似乎還是個少年的兵。

人們是在車后面發(fā)現(xiàn)他的——他用肩頂著車后輪，并將自己的一條腿墊在車后輪下。

他就那么凍僵在那兒，像一具冰。

也許，他沒有聲張，是怕人們驚慌混亂，使車廂內(nèi)重量失衡，車向懸崖滑得更快。也許，他發(fā)出過警告，但沉睡的人們沒聽見。呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的汗聲掩蓋……

事后人們知道，他入伍才半年多。他還不滿19歲。

【第1句】：從括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語劃上“ ”。(2分)

【第2句】：從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

炎熱（ ）猶豫不決（ ） 遲鈍（ ）鎮(zhèn)定（ ）

【第3句】：把文中劃線句子改為“把”字句和反問句。(2分)

【第4句】：你認(rèn)為這個十九歲的解放軍戰(zhàn)士具有哪些崇高品質(zhì)？從什么地方看出來？

(4分)

【第5句】：用“ ”劃出文中最能震撼你的心靈的一句話。(1分)

【第6句】：這篇文章主要寫：

(2分)

【第7句】：讀了文章的你有何感受？(2分)

【第10句】：作文

（一）、小練筆（5分）

08年5月12日,四川遭遇大地震，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前某些災(zāi)民戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神是否深深打動了你？可見，學(xué)會生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)對每個人都很重要，那你知道我們生活中可能會遇到哪些危險或?yàn)?zāi)難？應(yīng)該如何應(yīng)對？根據(jù)你的了解，舉一兩個例子說說。（寫一段100字左右的話）

（二）、大作文（35分）

選做題：

（1）、六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶自己親身經(jīng)歷的，如：體育競賽、演講比賽、愛心活動、綜合性實(shí)踐活動等，把你最難忘的或最有意義的一次活動的經(jīng)過寫下來，要寫出自己的心得體會，語句要通順、內(nèi)容要具體，注意文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

（2）、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界就會變得更加美好”相信大家對這首歌并不陌生吧？在我們的周圍就有不少充滿愛心的人。選擇生活中最令你感動的人或事，把他（她）寫下來，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順。題目自擬。

小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)試卷九

【第1句】：下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）

A、闊綽（chuò） 倔強(qiáng)（jiàng） 無邊無垠（yín）

B、挾持（xié） 提防（tí） 斤斤計(jì)較（jiǎo）

C、塑造（sù） 膽怯（qiè） 不偏不倚（yǐ）

D、尋覓（mì） 哽咽（yè） 駭人聽聞（hài）

【第2句】：下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）

A、體育館內(nèi)座無虛席，觀眾們期待著世界冠軍的精彩表演。

B、象牙雕刻的人物花鳥，生動活潑，巧奪天公。

C、天空中炸開的禮花光華四射，連天上的星月也暗然失色。

D、驕傲自滿的人，往往就是淺簿無知的人。

【第3句】：在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

（1）《水滸傳》里的`梁山好漢幾乎每一個都有故事，如吳用智取生辰綱等。請寫出另外一個人物的一個故事________________。

（2）保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長篇小說《____________》中的人物。

（3）在小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會上，老師請每個同學(xué)用一句完整的古詩來表達(dá)與同學(xué)的離別之情。你說的是________________

【第4句】：綜合運(yùn)用：

（1）5月31日是世界無煙日。請你從身體健康的角度擬一條警示標(biāo)語，勸告人們不要在公共場所吸煙。要求：語言簡練、得體，不超過20個字。

__________________________________________________

（2）用文字表述公式：身長=1/2（頭長+尾長）

___________________________________________________

（3）好的廣告語耐人尋味，給人美感，使人難忘。請寫出你最喜歡的一條廣告語，并說說喜歡的理由。

廣告語______________________________________________

喜歡的理由___________________________________________

（4）清名橋是我市著名的古建筑。請根據(jù)自己的游覽體驗(yàn)或閱讀有關(guān)資料的感受，參考下列的例句，為清名橋擬寫一則宣傳語。

例句：桂林：桂林山水甲天下。

黃鶴樓：登黃鶴樓，你的事業(yè)更上一層樓。

杭州宋城：給我一天，還你千年。

清名橋____________________________________

【第5句】：閱讀下面的表格，按要求回答問題：

（1）用文字概括世界能源的發(fā)展趨勢

__________________________________________

（2）讀此表后你有哪些感受？

___________________________________________

【第6句】：閱讀下面古詩，按要求回答問題：

望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

（1）詩人用______、______兩字寫出了江水浩大的聲勢，用______、_______兩字寫出江流回旋激蕩之態(tài)。

（2）請借助詩中表示色彩的詞語加以想象，用簡明的語言描繪詩中的情景。