教師名言名句（精選80句）

感言是有感而發(fā)的話語，若將心中的情感凝練為簡單的一句話，那也會撥動他人心弦，引起共鳴。下面是小編精心收集的教師名言名句（精選80句），希望能對你有所幫助。

【第1句】：老老實實做人，認認真真教書。

【第2句】：教師總是希望學生將來超過自己。

【第3句】：教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基教師名言

【第4句】：教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒戲了！生存環(huán)境決定一切嘛。——韓寒

【第5句】：經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

【第6句】：古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

【第7句】：教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基

【第8句】：教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

【第9句】：再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華

【第10句】：教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講。——魏書生

【第11句】：學貴得師，亦貴得友。——唐甄

【第12句】：人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾

【第13句】：舉世不師，故道益離。——柳宗元

【第14句】：一位好母親抵得上一百個教師。——GeorgeHerbert

【第15句】：教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

【第16句】：教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。——培根

【第17句】：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

【第18句】：學高為師，身正為范。

【第19句】：沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。——塞涅卡

【第20句】：經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。——米納·安特利姆

【第21句】：歷史是生活的教師。——克羅齊

【第22句】：身為世范，為人師表。

【第23句】：父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。——李岫云

【第24句】：教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉圣陶

【第25句】：教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶

【第26句】：一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

【第27句】：沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基

【第28句】：我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶

【第29句】：不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

【第30句】：教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

【第31句】：教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

【第32句】：千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

【第33句】：學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

【第34句】：善之本在教，教之本在師。——李覯

【第35句】：教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威

【第36句】：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

【第37句】：感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

【第38句】：習俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學女教師。——蒙田

【第39句】：教師的.職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯

【第40句】：作家是教師，他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基

【第41句】：愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

【第42句】：嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

【第43句】：教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知

【第44句】：勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天

【第45句】：我到新東方后勸退了不少老教師。——羅永浩

【第46句】：使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

【第47句】：興學之本，惟有師范。——張謇

【第48句】：其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

【第49句】：要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

【第50句】：教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。——蘇霍姆林斯基

【第51句】：熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

【第52句】：只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心。——蘇霍姆林斯基

【第53句】：“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響。——夸美紐斯

【第54句】：教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

【第55句】：好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

【第56句】：教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知

【第57句】：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

【第58句】：一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠

【第59句】：我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩

【第60句】：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

【第61句】：文學是社會的家庭教師。——別林斯基

【第62句】：我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦

【第63句】：對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。——契訶夫

【第64句】：在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

【第65句】：學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦

【第66句】：在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

【第67句】：教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

【第68句】：凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭

【第69句】：弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。——蔡元培

【第70句】：教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

【第71句】：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

【第72句】：保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基

【第73句】：一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

【第74句】：一日為師，終身為父。——關漢卿

【第75句】：教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

【第76句】：師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

【第77句】：在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

【第78句】：和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

【第79句】：母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

【第80句】：良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。