最新小記者采訪教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
小記者采訪教案篇一
地點：民生小學
采訪對象：學校老師
小記者：小記者興趣小組的所有成員
采訪內容：采訪老師
老師：可以！
老師：責任就是能做好分內的事，認準位置。無論作為一名學生還是作為一名班主任，都要認真、實事求是的做好自己該做的事，就是一個有責任心的人。
老師：主要有三條。第一，要有責任心，只有有責任心，才能發(fā)揮自身的價值。第二，要學會關愛他人，學會感恩父母，體諒他人的關愛。最終以愛的一點就是要勤奮。努力勤奮學習，要學會與老師交談溝通。我覺得這三點對每個同學都很重要。
老師：對！很多同行學都是這樣的，所以同學們應當找老師交談，找準自己的位置，找到適合自己的學習方法，光盲目的學習，是沒有成效的，所以，只有找準方法才能正確學習。
老師：從基礎抓起，基礎非常重要。另外，要多讀課外書，加強寫作訓練。最重要的是要有信心！小記者（1、2）：謝謝老師。對于這次的采訪，您幫助我們解決了很多我們學生困惑的問題，很抱歉占用了您的時間。希望能再有機會想老師請教。
老師：很高興接受你們的采訪，你們這些小記者很了不起。
小記
小記者采訪教案篇二
米公小學小記者 朱自煜
突然間，顛簸止住了，客車停了下來。我睜開眼，“黃山風景區(qū)”五個大字一下子映入我的眼簾。終于到了，我日思夜慕的黃山！我跳下車，真恨不得一下子把黃山所有的美景都看個夠。
我們隨著導游，拾級而上。黃山的山真是千奇百怪，剛走過平坦石路，一不留神卻又進入了狹窄的峽谷，剛剛還在寬闊的峰頂，現(xiàn)在卻在幽深的洞穴，剛剛還是“山重水復疑無路”，現(xiàn)在已是“柳暗花明又一村”。更讓我驚奇的是它千姿百態(tài)的山峰，有的如一把利劍插云霄；有的如一朵蓮花，綻放在山頭；還有的上圓下尖，傲然挺立，讓人疑是一只只石猴在云霧中走動。
黃山的石，真是巧奪天工！有的像猛虎，有的像金雞，有的像神龜。那經(jīng)過四周景物的襯托，使人仿佛走進動物世界，這些天造地社設的景物縱然是能工巧匠精心制作的杰出作品，與它們相比也黯然失色。
當官記
米公小學小記者：王石雨嵐
新學期開始了，聽說要選班干部，我興奮極了。媽媽說過，不想當將軍的士兵不是好士兵。對，這下我也要好好表現(xiàn)表現(xiàn)，證明一下自己的實力。通過演講，我如愿以償?shù)禺斏狭苏Z文組長。心里甭提有多高興呢！
但是，我還是沒有放棄自己好不容易爭得的“官銜”：上課的時候，我想著自己是組長，豎起耳朵聽老師講課；放學回家后，我想著自己是組長，仔細地寫著作業(yè)；測驗了，我想著自己是組長，認真做題，下決心一定要考好?? 憑著我堅持不懈努力學習的精神、負責任的工作態(tài)度,同學們漸漸認可了我，老師也一次次表揚了我。這時，我突然明白：原來，當班干部不光是一種榮耀，更是一種責任。我不再那么驕氣，學會了和同學們相處。如果再讓我選擇，我還是想當班干部。
指導老師：楊莉 鄧銀
無奈的音樂委員
米公小學小記者：何文康
別人要是當上了班干部，肯定會不亦樂乎！可自從我當了班干部，煩惱便隨之而來。
說了你也許不信！我這個班干部當?shù)每烧嬗悬c天上掉餡餅的感覺！六年級剛開學，班上競選班干部。什么班長啊、勞動委員啊、體育委員啊都成了香餑餑，被同學們爭來搶去，唯獨音樂委員沒有人爭！也許是因為我的嗓音好，唱歌時中氣十足，渾厚有力，所以，被老師欽點為文藝委員！雖然心中有幾分不樂意，但又不好反對，就只能無奈地聽天由命了。
文藝委員沒當多久，煩心事就來了。
唉！你說這官兒當?shù)枚嘣《嗝礋o奈！看來，想把這“文藝委員”當好，還真得下一番功夫呢！
指導教師：楊莉 鄧銀
一堂生動的健康講座 米公小學小記者站 嚴涵
10月17日，我們“襄樊晚報”的小記者們，興致勃勃地來到了位于樊城人民廣場附近的“陽光體檢中心”。在這里，我們見到了襄樊市目前體檢行業(yè)中最先進的醫(yī)療設備，還聽了一堂有關“高血壓”的健康講座。
給我們講課的是楊爺爺。他面帶笑容、顯得很慈祥，據(jù)說楊爺爺是一位襄樊市一流的功能科專家。我們小記者們提了很多“稀奇古怪”的問題，他都能對答如流。楊爺爺不僅醫(yī)術高超、而且課也講得很生動，他用聲音和動作明確地告訴了我們：什么是高血壓？高血壓的危害有多大？是什么導致的高血壓？怎樣預防高血壓？楊爺爺講課時很專心，神采飛揚，一點也不像是一個老人，他那精神氣比年輕人還足呢！盡管楊爺爺說的是“襄樊普通話”，但我們還是個個聽得入了迷。
聽了這堂健康講座后，我對“高血壓”這種疾病有了一個全面的認識，而且還深有感觸：“高血壓”是人類健康的“隱形殺手”！在此，我呼吁大家，平時養(yǎng)成一個良好的生活習慣，讓我們遠離“高血壓”，愿大家都有一個健康美好的幸福生活！
指導教師：謝志勇
我當上了班長
米公小學小記者：楊麗婷
六（1）班教室里正在進行著熱鬧的班干部競選活動，一個身材中等、臉龐黑黑的女孩忽閃著大眼睛在進行演講，這個女孩就是我。“雖然我的成績不是很好，但是我很想當班長，我想為老師減輕負擔、為同學們服務……”說罷，同學們向我投來贊許的目光，教室里迸發(fā)出熱烈的掌聲。老師和同學們被我的誠懇打動了，紛紛給我投票，我如愿以償當上了班長。
一天中午，同學們在教室里安安靜靜地自習，突然“哇——”的一聲，把我嚇了一跳，扭頭一看是小祺吐了。“真難聞！”“好惡心呀！”同學們趕緊捂住鼻子，有的還跑出了教室。我本來也想出去透透氣，但是一想：不行，我是班長啊，小祺此時正需要幫助呢，我怎么能不管呢？于是，我趕緊走過去拿笤帚把嘔吐物清掃干凈，然后攙扶著她去辦公室找老師……老師夸我這件事處理得很好，我心里可樂了！
自從當了班長，我的心每天都是快樂的。當同學們遇到困難喊我一聲班長，向我求助的時候，我是多么的自豪呀！當老師把一項任務交給我時，我是多么的榮幸呀！當班級被評為文明班的時候，我又是多么的欣慰呀！自從當了班長，學習上我更加刻苦了，瞧，老師正在給我發(fā)獎品呢…… “婷婷，快起床，要遲到了！”我突然被媽媽的叫聲吵醒了——啊，剛才是在做夢呀？不過我相信，憑借自己的努力，夢想一定會實現(xiàn)的！
指導老師：楊莉 鄧銀
左右為難的答卷
米公小學小記者：梁文萱
說到當班干部，我是有一肚子的話想說。三年級的時候在老師和同學們地推薦下，我當上了班長。可是還沒得意幾天，老爸怕影響我學習，硬是找老師把我的官給撤了。
一轉眼我升到了六年級，眼看著馬上就要結束我的小學生活了，我多么渴望再當一次班長啊！競選馬上就要開始了，我早就悄悄地準備好了發(fā)言稿。可是就在競選的前一天，我又有些動搖了，不為別的，就因為我的好朋友張雅祺，她也是競選班長的候選人之一。她的管理能力，學習成績都很棒，和我不相上下，我不忍心和她爭。
越想越煩，我把心里的煩惱告訴了媽媽，媽媽意味深長地說：“孩子，競爭是激烈的，不能因為是好朋友而放棄當班長的機會。你們如果是真正的好朋友，她會理解你的。再說，你只要是一碗水端平，嚴格要求自己，同學們也不會不服氣的。”聽了媽媽的話后，我信心十足參加了競選，前面幾位同學的演講都很精彩，聽了他們的演講后，我心里不由得緊張起來。但一想到鼓勵我的親人，我堅定地邁著輕松的腳步，走向講臺。教室里靜的出奇，我精彩地演講贏來了陣陣掌聲，以高票數(shù)當上了班長。
不好當?shù)陌喔刹?/p>
米公小學小記者：龐樊隨
班干部，這或許是個令人羨慕的字眼。當上班干部后，不僅能從根本上提高自己的學習，鍛煉自己的管理能力，更幫助了同學，提高了他人的學習成績；當上班干部后，便成了老師的小助手，幫助老師管理課堂紀律，成了同學們所仰望的焦點；當上班干部，班上多厲害的人物都得俱你三分，誰讓你成績好，是老師的紅人呢!可當了多年班干部的我卻深有感受：班干部不好當!
三年級時，我被老師提拔為數(shù)學組長，很多同學和我成為了好朋友。但是，有時候，這些好朋友也有沒完成好作業(yè)的情況，這便使我陷入了左右為難的境地：如果告訴老師，好朋友就會受到批評，事后便不和我玩。如果不和老師說的話，不僅對不起我這“數(shù)學組長”的頭銜，更是害了自己的好朋友。于是，在這兩者的激烈斗爭中，我選擇了后者--將好朋友沒完成作業(yè)的事告訴老師。老師知道后，便當著全班同學的面批評了她。她坐了下來。眼睛忿忿地瞪著我，分明充滿敵意。下課了，她立刻找到我，說：“你真不夠朋友！”說完就離開了。以后，以前那些和我玩得很好的朋友也不像以前那么親熱，見到我，總是躲得遠遠地。缺少了朋友和友誼的我傷心極了，眼眶里充滿淚水。
身為數(shù)學組長，為了能夠把同學們的作業(yè)較早地收齊整理好，每天都要來得較早，檢查同學們的作業(yè)簽字、完成情況，再把作業(yè)一本本放好、整理好。等全班作業(yè)都收齊后，再和課代表一起把作業(yè)送到老師辦公室。再和課代表一起把作業(yè)抱上摟來，把作業(yè)送到老師辦公室。下課后，再和課代表一起把作業(yè)抱上樓來。因為我們是高年級，教師樓層很高，上樓本來就很累，再加上抱作業(yè)，就更累了。但是一走進教室，看到同學們羨慕的眼神，我內心便洋溢著一種喜悅與自豪感，勞累就被拋到九霄云外去了。
雖然當班干部很辛苦，但是自從當了數(shù)學組長受責任驅使，我上課聽講更加認真，作業(yè)也完成的更好，每次考試都能取得更優(yōu)異的成績，而各方面的能力更是得到了大大提升。
所以，如果再給我一個選擇的機會，我肯定還是會毫不猶豫地第一個舉手參加，來當這個不好當?shù)陌喔刹?
指導教師：魏昌秀
秋 天
米公小學記者站
肖文鋒 俗話說 ：“一場秋雨一場寒。”這話可真不假，剛剛度過“十·一”長假，又連續(xù)幾天下起了嚦嚦啦啦的小雨。清晨一推開門，一陣冷風迎面撲來。大街上，樹葉紛紛揚揚飄落下來，更增添了一絲寒意。
踩著落葉來到小區(qū)的公園，一走進公園大門口，道路兩旁一盆盆菊花開得正艷|你看，他們爭先恐后地在晨風中舒展著筋骨，向人們展示著他那柔美的身姿。和菊花為伴的還有被修剪整齊的冬青。雖然葉子已變黃，但它們仍昂首挺胸，堅守崗位，守護著公園大門。一陣風兒吹過，一股淡淡的香味讓我停下腳步，抬頭一看，滿樹的桂花在微風中向我頻頻點頭。
又起一陣風，我沿路返回。迎面跑來了一群手拿風箏的小孩，他們蹦著跳著往公園深處跑去。我想他們也和我一樣在感受秋天的氣息。
指導老師：王淑嵐
都是挑食惹的禍
我飛快地跑到三姨的房間，把我觀察到妹妹手的情況一五一十的全給三姨說了一遍，而且面部表情還很緊張。誰知三姨到不慌不忙的說：“別緊張，我知道你關心妹妹，妹妹的手我早就帶她去看醫(yī)生了。”原來，我妹妹是得了一種叫濕疹的皮膚病，得這個病的主要原因是妹妹不愛吃飯，還很挑食，所以，自身抵抗力很差，免疫力自然也就差了。免疫力差表現(xiàn)在人體各個方面，我妹妹就表現(xiàn)在手上，又癢又影響美觀，所以她才不讓我牽她的手呢！
為了幫助妹妹，讓妹妹恢復漂亮的小手，我查閱了很多質料。原來呀，濕疹是一種常見的由多種內外因素引起的表皮及真皮淺層的炎癥性皮膚病，也是一種過敏性皮膚病，復發(fā)的時候會奇癢難受。
自從妹妹看了醫(yī)生及我給她說了這種病的起因后，現(xiàn)在吃飯吃得可好了，再也不是以前那種看到飯就和飯有仇的那種眼神了，現(xiàn)在小手也漸漸的快恢復了以前的那種細嫩，希望妹妹的病早日康復！
米公小學小記者：劉雯萱
指導老師：楊莉
鄧銀
吸煙有害健康
吸煙有害健康，是眾所皆知的。既然吸煙有害健康，那為什么還有那么多人去吸煙呢？
原來香煙里含有大量的有害物質，其中危害最大的要屬尼古丁了，尼古丁里具有使人產(chǎn)生癮癖性的功能，這也就是大部分人一旦吸上煙后不能成功戒除的原因。這些煙民們大都是意志不夠堅強、不懂得珍惜自己身體的人。
俗話說：“喝酒傷肝，吸煙傷肺。”經(jīng)常吸煙的人最容易患肺癌、肺氣腫、支氣管炎??吸煙不僅僅使自己受到傷害，也給別人帶來傷害。據(jù)科學家計算，一個吸二手煙的人比吸煙者吸入的有害物質多5倍，這還是在普通情況下，而在空調房里卻高出10－20倍！而且長期吸煙的人得肺癌的可能性高出5－7倍，而長期吸二手煙的人比正常人卻高出10－20倍。所以吸煙既是自殺也是謀殺！
所以讓我們行動起來，你一言，我一語，告勸身邊的人不要吸煙。讓我們共創(chuàng)美好生活，健康生活！
米公小學小記者：曾子言 指導老師：楊莉 鄧銀
豆芽菜的勸告
朋友，見過豆芽菜嗎？我想你一定見過。那么你見過長得像豆芽菜的人嗎？呵呵，告訴你，我就是一個典型的豆芽菜體型。11歲半了，身高只有1米5，體重還不足30公斤。
唉，討厭的豆芽菜體型可害苦了我和奶奶。害苦我，是因為我挑食，不愛吃飯，上學時常常沒精打采，四肢無力。害苦奶奶，是因為奶奶天天給我們做飯，我不好好吃，她也著急，總是想著是不是做的不好，不合我的胃口？于是，奶奶天天就忙和著變著花樣做吃的，做好了還要看我吃得香不香。就這樣奶奶也日漸消瘦了。
在我們班上除了我這種豆芽菜，也有典型的大胖墩兒，身高1米63，可體重快160斤了，這身材也害慘了他。每次上體育課跑步總是倒數(shù)第一，體育老師總拿他說事。他在班上是起歌委員，每次唱歌他都要站在講臺上監(jiān)督我們唱。瞧他那肚子撅得老遠，上面的墜肉一顫一顫的，總是把大家惹得哈哈大笑。
我們兩個人的體型成了鮮明的對比，我們要是站在一起呀，一個大冬瓜，一根小黃瓜，您想不笑都不行！可是我倆一點都樂不起來，唉！多么羨慕那些身材勻稱的同學呀！所以我想現(xiàn)身說法，勸告同學們一定要健康飲食。
早上要吃好、中午要吃飽、晚上要吃少，蔬菜與肉要搭配在一塊兒吃。每頓飯都要有綠色的葉子蔬菜，也不能少了蛋白質高的肉類，而且都要吃的適量，不能挑食，也不能暴飲暴食。平時也要多運動，這樣，才能保持一個完美的身材喲！
米公小學小記者：徐子建 指導老師：楊莉 鄧銀
生命在于運動
健康應該是人類必不可少的一個生存條件，它一直陪伴著我們，使我們身強力壯。一個人如果有了健康做保障，就相當于為以后生活開拓了一片陽光天地，帶給了一個美好的未來。
一個人要想健康，運動是必然的。運動能讓一個人感到快樂和擁有一個強健的身體。因為運動才是保持健康的最佳良藥，能使人們強壯身體，增強體質，讓病魔揮之遠去。
在各類運動項目中，最簡單、最有效的運動就是跑步了。因為它既不用帶什么運動器械，也不用受到場地的大小的限制。只要你有時間，在任何地方，任何時間都可以跑步。
“一年之際在于春，一日之際在于晨”。我每天早晨都會早早起床去操場跑步。一邊跑步鍛煉身體，一邊盡情地享受清新的空氣。有時心情不好時，我就去跑步。跑步讓我忘記了煩惱和憂傷，讓我心情漸漸地好起來。
雖然跑步有許多好處，但是也要注意方法。在跑步前，首先要做好準備活動，先熱熱身，壓壓腿，扭扭腰，多活動幾下。在跑步過程中，一定要注意呼吸。“兩步一吸”能讓你更好地跑起來。還有要勻速跑，合理地分配體力，盡量少用嘴巴呼吸。
生命在于運動，只有運動和生命完美的結合起來，才能稱作健康。讓我們一起運動起來吧！
米公小學小記者：張心怡 指導教師：楊莉 鄧銀
小胖墩兒的煩惱
胖有什么不好的呢？胖胖的多可愛呀！而我卻不這么想，因為它給我?guī)砹藷??
“預備——跑”毛老師一聲令下，大家像離弦的箭一樣飛馳而去。我可不敢大意，鉚足了勁兒趕快向前跑去。跑到中間的時候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可還是不死心，心想自己這么賣力地跑，也許不會是最后吧？向后望了望想看看誰在我后面？沒有一個人！當我再扭過頭的時候，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)到達了終點。我無奈地低下了頭一步一步地挨到了終點。唉，還是個墊底。我耷拉著腦袋來到了“處罰點”，等待著老師的懲罰。
米公小學小記者：陸良力 指導老師：楊莉 鄧銀
話說健康
健康是什么?健康是幸福,健康是財富,健康是金錢,健康是快樂。一個人就算沒有金錢、沒有地位、沒有權力,但不能沒有健康。健康包括身體健康和心理健康。
怎樣保持健康?對于少年兒童來說,就兩句話:去掉一個“貪”字,堅持一個“練”字。貪就是：貪吃、貪玩、貪睡。“練”就是鍛練。在飲食方面,應該不挑食,不偏食,不厭食,不能光吃肉,不愛吃蔬菜,應該葷素合理搭配,多喝水、多吃水果。
營養(yǎng)合理攝取的同時,學習、睡覺、起床也要有規(guī)律，不能貪吃貪睡；如果長時間看電視、電腦會導致眼睛或近視；電視、電腦都有輻射,也會威脅到身體健康；更重要的是我們還要堅持鍛練，早上起來,伸伸胳膊、踢踢腿；上學、放學一路小跑；周末積極參加戶外活動.....還有一點也很重要,就是要快樂每一天。不能和父母慪氣,不能和同學鬧別扭,不能有不順心的事。保持每天都有一個良好的心態(tài)，積極樂觀地面對生活。
做到了這些，我們一定會擁有一個強壯的體魄！
米公小學小記者：譚惠予 指導老師：楊莉 鄧銀
飯吃七分飽
啊！好豐盛的一桌菜啊！麻辣回甜的魚香肉絲、金黃粉嫩的宮保雞丁、紫盈盈的魚香茄子煲、晶瑩剔透的糯米賣燒??看得我是口水直流三千尺。“媽，你太好了，做的全都是我最愛吃的。今天我一定要吃到飽！”說完我就不再理會任何人，開始埋頭苦吃。左一口香甜的糖醋里脊、右一口香辣魚頭，吃得我滿嘴流油！
過了一會兒，我覺得自己的肚子有點脹鼓鼓的，似乎已經(jīng)裝不下東西了，但是眼睛卻還舍不得從那些美味佳肴上移走。我把筷子放在盤子上，靠在椅背上休息了一會兒，覺得肚子好像扁了一點，又拿起筷子開始享受美食。不過這次吃得沒有開始那么猛了。
“哎呀！肚子好疼啊！”我飛快地向廁所跑去“發(fā)泄”了一通，才感覺舒服了一點。躺了一會兒，又開始疼了，“哎喲，哎喲??”我在床上打起了滾。媽媽嚇得趕緊送我去醫(yī)院，醫(yī)生一問就明白了，指責媽媽說：“晚餐你讓孩子吃那么多干啥？”媽媽瞪了我一眼，我不好意思地地笑了。
醫(yī)生告訴我：“飯吃七分飽才算好。”從那以后我記住了醫(yī)生的話，看我現(xiàn)在多健康啊！
米公小學小記者：陳志旭 指導老師：楊莉 鄧銀
健康千金難買
許多人都想擁有財富、權力等，但是擺在人生第一位的卻是健康。擁有健康首先就要擁有健康的體型，為此很多人都很苦惱：自己為什么長不高呢？怎么這么胖呢?吃得再多就是不長肉呢？告訴你們以前我也有這樣的煩惱，因為本人鶴立雞群的身高、“麻桿”型的身材，總是讓我抬不起頭來。后來經(jīng)過醫(yī)院的專家支招，我已經(jīng)增肥成功，成為標準身材哦。下面讓我把自己的經(jīng)驗傳授給大家吧！
首先，合理的飲食搭配最重要了。因為合理的飲食不僅會提供增長所需的充足營養(yǎng)，而且還能讓你長高。要多吃蛋白質，尤其是含有“氨基酸”的食物。如：豆類、蝦、螃蟹、貝類、牛肉、雞肉、動物肝臟、牛奶、蛋，以及深色蔬菜。不可以大量食用糯米、甜品等食物。可樂、果汁也要少喝，因為其中含糖量大，會阻礙骨骼的發(fā)育。此外，口味重的朋友們注意了，鹽也是增高的大敵，一日三餐要吃得清淡一些。
增高的部分就先告一段落了，下面我們來說說減肥。減肥的最好方法就是運動，加強鍛煉是可以幫助自己瘦身的。每天晚飯后最好和家人出去散散步，因為晚飯后如果不運動的話，食物堆積在腸胃里，不僅加重了腸胃的負擔，還很容易長胖，如果你覺得光散步運動量不大的話，可以嘗試著慢跑，但跑步后，還是要少量食用一些比較有營養(yǎng)的食物，以免體力透支。
保護健康，珍愛生命
健康是人生中最重要的東西，一切快樂都建立在健康上，如果沒有了健康，即使有再多的財富，也不會快樂。健康如此重要，但生活中總有些潛在的危害，像一個無形的殺手，慢慢損害著我們的健康。
每天早晨，同學們總愛在校外買各種零食：面包、辣子、米酒、粽子、炸雞炸火腿、豆皮??這些食物都有著好吃的味道、美麗鮮艷的外表和花花綠綠的包裝袋，讓同學們忍不住一而再、再而三的購買。可是這些美味的食品卻會對我們的健康造成巨大的危害。比如辣子，它是既便宜又好吃的小食，卻沒有任何可以供人類吸收的營養(yǎng)，相反，它還會危害健康，引發(fā)疾病。油水充足，肉嫩鮮香的油炸食品，卻是高血糖、高血壓、心臟病和糖尿病等疾病的作俑者，油脂凝結在血管里，阻礙血液流動，導致血管硬化，甚至威脅到生命。
鹽，是家家戶戶做飯炒菜時必備的調料，長久以來，它已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分，但是，又有誰知道，這個老伙伴也是隱藏著的“健康殺手”，鹽中含有大量的蠟，和油炸食品一樣，含量超出一定指標時，會嚴重影響我們的健康，誘發(fā)許多疾病。
保護健康，珍愛生命，拒絕垃圾食品，讓我們健康快樂的成長。米公小學小記者：葛笛雅
指導老師：楊莉 鄧銀
都是游戲惹的禍
最近，網(wǎng)上開始狂熱一個網(wǎng)頁游戲——開心農(nóng)場。大家都忙碌的種著自己的各種蔬菜，來賺取“錢”，另外還有一個途徑也可以賺到“錢”——“偷”菜，這可是很多人的“目標”。因為這個游戲的主要的樂趣就是在于“偷”，偷盜成功的刺激使很多人樂此不彼。這不，就連像我爸這樣平時循規(guī)蹈矩的人也迷上了這個游戲，天天守在電腦旁，寸步不離。甚至半夜，爸爸也會按照早就算好了的時間，起來偷菜。雖說這是虛擬的偷菜，但這“偷”也“偷”出了麻煩。
一天，爸爸又按照別人菜成熟的時間，早早的守候在電腦旁，等著下手。不知不覺，一個小時過去了，他的上班時間已經(jīng)過了。我好心提醒他，他卻只“嗯”了一聲，頭都不回。我急了，去拽他，他板著臉嚷嚷：“再等等，再等等，一會兒這個人的菜要結果了，等我偷完了，再走。”“真是無可救藥！”我氣得不再理他。中午爸爸下班回家，陰沉著臉說：“唉，今天遲到，又扣工資了......”
雖然經(jīng)歷了幾次這樣的教訓，但是爸爸并沒有因此“改過自新”。昨天早上，濃濃的睡意正纏著我的時候，爸爸叫我起床。我還是和平常一樣，慢吞吞地洗臉、刷牙、吃飯，無意間，一抬頭，天吶，竟然九點了！“爸爸，你怎么現(xiàn)在才喊我？你太不負責任了！”委屈的淚水狂瀉而下。我的一聲大吼把正在偷菜的老爸給嚇蒙了，一拍頭說道：“哎呀，都怨我，昨天定鬧鈴的時候，我一不小心定成我“偷”菜的時間了!”
你瞧，這都是“偷”，惹出的禍，游戲可真是害死人啊！米公小學小記者：張心怡
指導老師：楊莉
鄧銀
正確地跟電腦“交朋友”
暑假，我迷上了玩《機戰(zhàn)》,在這個游戲中,步槍、機槍、散彈槍、火焰槍、冰凍槍應有盡有系統(tǒng)打造了遠戰(zhàn)體和非常致命的攻擊力。還有脈沖、反物質、輻射粒子等，在現(xiàn)實生活中那些想都想不到的武器，不僅使我大開眼界，而且那種身臨其境的感覺，讓我體驗到一種超炫的感覺，我漸漸沉迷其中……。
直到開學，我都無法從虛擬的網(wǎng)絡游戲中拔出來。每天上課總是走神，作業(yè)也寫的是一塌糊涂。第一單元考試成績下來，讓我不由得大吃一驚——全班倒數(shù)第一！天哪！居然沒考及格！這可是破了本人的記錄。
接下來的事不用我說諸位也能猜個八九不離十，整天不是被老師訓斥、就是被家長罵、再不就是遭遇同學們的嘲笑。日子過得很艱難。唉！都是玩的太沉迷惹的禍！我覺醒了，下決心從此以后玩電腦不能玩的太沉迷。
其實，玩游戲是一種娛樂，可以讓人緊張的心情得到放松，但是千萬不要一玩就“下不了網(wǎng)了”，讓我們和電腦正確地交朋友吧！
米公小學小記者：熊欣之
指導老師：楊莉
鄧銀
第一回：挖空心思
“砰”的一聲門響，爸爸媽媽走了。我飛速跑到書房，老練地打開電腦，準備和我的游戲見面。見鬼了，電腦怎么無法上網(wǎng)？我仔細檢查，才發(fā)現(xiàn)路由器被爸爸給藏了起來。我費盡周折也沒發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。中午我謊稱要查資料，然后悄悄地“盯梢”。發(fā)現(xiàn)爸爸從衣柜的大衣口袋里把路由器拿了出來。啊？藏大衣里！虧他想得出來，真是挖空心思對付我呀！
第二回:障眼法
咦？我大吃一驚，爸爸怎么沒把路由器給藏起來？哼，一定是想考驗我，我才不會輕易上當！我打開電腦，開心地玩起了游戲，估計爸爸快回來了，我趕緊關掉電腦。路由器很燙，他要是摸一下不就露餡了？我靈機一動想了一個妙招。從冰箱里拿出幾塊冰塊，放到塑料袋了，再把袋子放到路由器上。一會兒功夫，路由器就被我降了溫。聽著老爸上樓的聲音，我慢慢悠悠地走到書桌前，在早已鋪好的作業(yè)面前開始“刻苦學習”。
嘿嘿，果然有詐！老爸回來了皺著眉頭先摸摸路由器，發(fā)現(xiàn)沒有什么異常，立刻眉笑顏開：“嗯，不錯，今天沒玩電腦啊！”嘻嘻，我的障眼法沒被看穿，我贏了。
第三回：另出新招
也許是我最近的表現(xiàn)引起了老爸的懷疑，他又開始藏路由器。我找遍了家里的許多角落，都沒有發(fā)現(xiàn)它。無奈，只好去寫暑假作業(yè)了。中午老媽要上網(wǎng)，問老爸路由器在哪兒？爸爸從沙發(fā)上一堆疊好的衣服里取出來。還得意地朝我笑笑。氣死我了，在我眼皮底下，我怎么就沒看見？看來最危險的地方就是最安全的地方，這句話說得沒錯呀！
這真是一場貓和耗子的較量，但我這只笨老鼠終究不是貓的對手。經(jīng)過老爸苦口婆心地說服教育后，我決定改掉這個壞習，不再沉迷于游戲當中，適當?shù)膴蕵贰Ｎ乙煤美盟纳裢◤V大，了解更多的課外知識。
米公小學小記者：梁文萱 指導老師：楊莉 鄧銀
我的彩虹之旅
最近，我們的qq群里，一批人正相互約定，玩一款游戲。這就是-----彩虹島。
彩虹島是一款橫版動漫形象的2d網(wǎng)游。游戲情節(jié)沿著愛麗絲的傳說和主線劇情任務發(fā)展。游戲中可以和認識的、不認識的人加為好友，組織打怪，升級，換裝備。在自由市場里各種玩家用做任務和打怪得的金幣（ely）進行交易，購買各種任務道具和稀有裝備。在節(jié)日時還會有專題任務來做。玩家所操縱的人物，拿著帥氣的武器，穿著漂亮的衣服在各個地圖場景中穿梭。
在游戲中出現(xiàn)了這么一類人：他們也許等級不高，但錢多得是；他們也許不去打裝備，做任務卻滿身的好東西。這種人被稱作“專職商人”。我也加入了這一行列，我先努力的打出一樣值錢的裝備，把它賣掉，當做資本。然后用這些錢“倒買倒賣”一下裝備。這使我學會了怎樣賺錢的商道—先買時將價格到最低，轉手時再喊的超高。經(jīng)過討價還價，一般能賺百分之十左右。當然偶爾也會吃虧，不過就當花錢買教訓了。
唉呀呀！你瞧我這記性，一說起游戲怎么就沒完沒了呢?雖然我玩的是如此癡迷，但是我并沒有因此耽誤學習喲！因為媽媽規(guī)定這一周表現(xiàn)的好，周日才有一個小時的玩電腦的時間。所以呀，我用平時的認真學習才換來了這輕松一 刻。
米公小學小記者：饒鐘愷 指導老師：楊莉 鄧銀
開心小果農(nóng)
現(xiàn)在只要一談起，最潮流的游戲，那就非《開心農(nóng)場》莫屬了。個個都爭著當“果農(nóng)”，我也不例外。
放假了，我登上qq玩著令我癡迷的游戲——開心農(nóng)場。第一次，我是聽qq上的網(wǎng)友的介紹才開始玩的，聽他們說，現(xiàn)在只要誰沒聽說過“開心農(nóng)場”這個游戲的人都落伍了！進了界面，我看見了一塊土地，光禿禿的，沒什么東西。然后，我又把“好友”的名單打開。哇，居然有一半的網(wǎng)友都在玩這個游戲，一個個的級別還都那么高，倉庫里什么都有：胡蘿卜、白蘿卜、茄子、西瓜……看得我口水都要流出來了。不行，我也要趕上他們。
于是，我按照“任務”上的每一步操作著。我先是到“果友”那里逛逛。我一看，還真不假，一個個的果實都豐收了，發(fā)大財咯！我連忙點著一個像“手套”樣的圖標，靜觀其變：只見一個接一個的蔬菜、水果被我收入囊中。呵呵，菜被我偷了吧？接著，我又在不斷地升級，給“果友”施舍點同情心。除除草、殺殺蟲、澆澆水，不但他得利，我也長了經(jīng)驗值，何樂而不為呢？沒過了一會，我的等級快速增高，金幣多的數(shù)不過來。我也向他們那樣到市場里買了些牧草、蘿卜、番茄的種子和一只看門狗，好讓我的院子豐富起來，看起來光彩動人！
游戲里的果園仿佛就在現(xiàn)實生活中似的，他可以補充一些我們從未嘗試過的事情，豐富了我們的生活，愉悅了我們的身心！不過，要是使勁地干活，非要把你累趴下，為了當一個健康的果農(nóng)，一定要適量栽種哦！
米公小學小記者：張雅祺
指導老師：楊莉 鄧銀
賽爾號——我喜歡
要問現(xiàn)在校園里最火的電腦游戲是什么？這當然是賽爾號了。
不論是在學校里還是在家屬院里，男孩子們都愛談論賽爾號。賽爾號是淘米公司在創(chuàng)造了摩爾莊園后的一個新游戲，剛一推出就受到了孩子們的喜愛。這是個勇敢的賽爾帶著精靈們去探索宇宙的游戲，每個星球上都有不同的精靈生存，還有守護這個星球的bosse。精靈們可以做每日或對戰(zhàn)來提升級別，級別越高自己的技能就越強，還可以捕捉野外精靈，有可愛的精靈皮皮、有勇敢的小火猴、有調皮的尼爾、還有帥氣的雷伊。。。
這游戲不光好玩還能練腦，如果你想戰(zhàn)勝雙子阿爾法星的bosse納多雷，就要用到皮皮的進化波克爾和烈焰猩猩。精靈也有屬性的水克火、火克草、草克水。想打敗和自己屬性相同的精靈就要用普通攻擊。在快敗下陣時，可以提升自身的防御或降低對方的命中率來反敗為勝。只要巧妙運用技能，就算對手級別比你高，也是可以勝出的。
我剛開始玩時就喜歡上了這個游戲，每天辛苦的練級，現(xiàn)在已65級了，也算是高手了。可我很快就意識到了玩游戲輕松不是不好，是不能過火了，游戲本來是休閑益智的但如果不加節(jié)制的玩就改變了它的性質了。
要是你也有賽爾精靈的話，我隨時歡迎來和我較量一下。
米公小學小記者：柯凌峰
指導老師：楊莉
鄧銀
原來我是外星人
在這個人人都是“網(wǎng)民”的時代里，我成了個“外星人”。
網(wǎng)絡語言聽不懂
我們班的同學，都是常常爬在qq里聊天的小網(wǎng)蟲。她們在qq上使用的語言文字，常常在生活中出現(xiàn)，我可就聽不太懂。比如，我和三位同伴在路上看到了我的小表妹，我指給她們仨看：那是我妹妹。同伴小龐說：“哇，好卡哇伊的小丫頭！”同伴小米說：“就是呀，真p l。”同伴小茜說：“嗯，是個小mm。”這段對話把我弄得是丈二的和尚摸不到頭腦，“卡哇伊，pl，mm是什么意思？”我不解的問道。
“ 這都不知道，真是個‘外星人’！”我怎么成了外星人了？我更糊涂了。
網(wǎng)絡游戲不明白
同學們都喜歡玩“網(wǎng)游”，常在一起交流心得體會，對網(wǎng)游一竅一通的我，再次被稱為“外星人”。
我看到一群女生的旁邊說說笑笑，我忙走上去，想看看她們有說什么。我聽到小龐說：“我前幾天去小米的菜園里偷了幾個大蘿卜，我現(xiàn)在有9千多金幣了……”。她的話引來一片贊嘆的聲音。哦，原來是在聊qq農(nóng)場的游戲。
我害怕又被稱為“外星人”，忙說道：“這有什么，我前幾天還到小茜的田里偷了幾個靈芝呢！”其實，我根本不知道她們說的什么“qq農(nóng)場”只是想得到幾聲喝彩而已。我想靈芝可比蘿卜貴多了吧！大家以后一定不會再說我是“外星人”了。
哪知，我的話就像是風過無人之境，幾秒鐘的安靜后，小米開始說話了：“你懂什么？qq農(nóng)場哪有‘靈芝’？不懂就別瞎說！是外星人還不承認。”
什么？我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出了。怎么又成了外星人？
難道我真是外星人？
在這個網(wǎng)絡信息時代，人人都談網(wǎng)絡，人人玩網(wǎng)絡游戲。我這個對網(wǎng)絡一竅不通的孩子真是個外星人。但這外星人又有什么不好呢？其實，當個所謂的“外星人”也沒什么不好，對網(wǎng)絡這個“雙面劍”，我從來都是報著“防備”的態(tài)度，上網(wǎng)，我只是用來查資料、打作文的。只是偶爾一兩次聊聊天、玩玩游戲。雖然被大家稱為“外星人”，但我覺得“網(wǎng)絡”也并不是十全十美。玩網(wǎng)絡游戲也許可以放松放松，但要是過以沉湎于網(wǎng)絡就會耽誤很多寶貴的時間，那可就不好了。所以，當這個“外星人”也沒什么不好。
米公小學小記者 張國文
指導教師:魏昌秀 鄧銀
快樂體型俱樂部
在我們這個班里呀，是各種體型的人都有：胖的、瘦的、高的、矮的，還有身體較均勻的??你別不信，讓我?guī)阕哌M我們班里的“快樂體型俱樂部”吧！
先說說那些胖墩兒吧！在我們班重量級的人物有十來個，最胖的人非何文康莫屬了！他是我們班“胖墩兒大軍”中的“領軍人物”。據(jù)說體重快有一百六了!他對科學很感興趣，遇到不懂的科學問題，只要你問得出來，他就能答，但一上體育課他就蔫兒了。為啥呢？因為他太胖了跑不快，沒跑多久就累的氣喘吁吁！我很奇怪，他為什么長那么胖呢？很快我得到了答案：他食欲相當?shù)煤茫移场Ｖ怀匀忸惒怀允卟耍瓦@樣不加節(jié)制得海吃、偏食，導致他長得這么胖。不過，胖也有胖的好處：不怕冷！冬天一到，我們個個凍得直哆嗦，可他不怕，他有那么多脂肪“保護”著，所以冬天他最舒服了。
介紹了“胖墩兒”，該介紹一下“豆芽兒菜”啦！
陳韜略，瘦瘦小小，一點兒也不像六年級的學生，更不像在青春期發(fā)育階段，一副鐵樹不開花的樣子。由于他長得那么瘦小，所以每次見到他，我的腦海里就會想到四個字——非洲難民。當然我們班里的“豆芽兒菜”不止她一個。女生中也有不少，像簡一鳴，又高又瘦，手腕非常細，是典型的“骨感女生”。給人一種風一吹就能飄走的感覺。這些“豆芽菜”又是怎么造就的呢？我也做了一下調查，據(jù)我所知他們跟胖墩們相反，不喜歡吃，對吃的絲毫提不起興趣，嚴重厭食、挑食。
（一）班的“快樂體型俱樂部”，雖然大家長著不同的身材，但是卻享受著彼此帶來的快樂，快快加入吧！
米公小學小記者：吳學舟 指導老師：楊莉 鄧銀
健康源于好習慣
“哎呀，這么小的孩子！”這是親人們對我發(fā)出的第一句感嘆。我確實很小——出生時只有4斤，醫(yī)生也說我不容易存活。這些年，老爸老媽對我施行了強制性健康增肥，讓我從一個皮包骨頭的小嬰兒長成了一個胖嘟嘟的小學生。老爸老媽可是費了九牛二虎之力，想知道秘籍嗎？那就隨我來看看吧！
營養(yǎng)搭配很重要，我最不愛吃蔥姜蒜。媽媽說我平時經(jīng)常生病，就是要都吃這三樣可以殺菌、抵抗病毒，可我偏偏不愛，在口水戰(zhàn)失效后，媽媽改為游戲戰(zhàn)術。她和我玩“石頭、剪刀、布”，我輸了就要吃這些東西，贏了就可以吃最喜歡吃的菜了。不知為什么我總是輸?shù)枚嘹A得少，沒辦法，只好把這些東西硬咽下去了。漸漸吃習慣了，我覺得蔥姜也很美味。
戶外運動很關鍵，以前的我是懶的抽筋。房間亂糟糟，從來就不收拾，更別提幫爸爸媽媽干家務活了。爸爸媽媽常說，“咱家小小要是做家務活了，就是太陽從西邊出來了。”一次晚上，爸爸媽媽突然要一起出去鍛煉，還問我去嗎？哼，明知本小姐膽子小不敢一個人呆在家里，還故意這樣。可我也不好意思說出自己的心里話，只好乖乖跟去了。爸爸媽媽跑得飛快，我怕掉隊也奔跑了起來，跑完后出了一身汗，不過全身舒暢，那種感覺真舒服！于是，我便喜歡上了做運動。
睡覺時間很寶貴，我愛看書被稱為書呆子，我經(jīng)常抱怨看書時間太少了，每天都要躲在被窩里“加夜班”。書中的景物和人物經(jīng)常讓我流連忘返陶醉其中，一看就忘了時間。第二天上課打瞌睡，使學習成績一落千丈，個子總也不見長高。爸爸得知后每天九點半把電閘關了，我逼不得已只好正常就寢。
米公小學小記者：梁文萱 指導老師：楊莉 鄧銀
生命在于運動
人們都說，生命在于運動，如果沒了活力，人類就會變得行動緩慢。下面就讓我這個運動達人為大家制定幾套運動方案吧！
運動，什么運動最好？我認為打羽毛球最好！因為打羽毛球可以提高大家的注意力，避免上課開小差，被老師扔“粉筆雨”；據(jù)科學家說，人要是堅持鍛煉打羽毛球半年，就可以提高反應能力的3倍！鍛煉更長時間的話還可以讓你達到最高的極限；你可千萬別說，只是腦力訓練，它還是“減肥小天使”呢！當你隨著羽毛球的位置而變動的話，可以考驗你的韌帶是否拉的開，鍛煉到一定的程度，你會覺得全身上下經(jīng)絡都被打開了。怎樣？眼饞了吧？這是最方便的運動方案。等等，別急，你要問平時我們小學生作業(yè)多，沒時間運動怎么辦？這可難不倒我這個運動達人，快豎起耳朵聽我講了！
嘿嘿，沒關系，我們大的運動做不了，可以做做小運動，都是一樣的效果哦！只要每次做完作業(yè)，你就可以出去散散步、跑跑步，沒事踢踢毽子、跳跳繩。不僅可以消除學習壓力，重新?lián)碛辛α浚疫€可以把煩心的小蟲子滅光光。如果，你是在睡覺前做這些的話，那可真是太幸運了！可以增強我們的睡眠的品質，在夜里，說不定你的身高會“噌”一下的長高嘍，而且睡得也香甜，真是太感謝運動啦！
看來，真是小小運動大智慧，我們一定要注意身邊的小細節(jié)，不要錯過運動的好時機哦。好了，運動達人就在你們身邊。如果你們還有什么不懂的就來找我吧！
米公小學小記者：張雅祺
指導老師：楊莉
鄧銀
睡得早 長得好
大家都說睡得早，長得好！但我的妹妹卻是個“夜貓子”，每天十一點多鐘才睡覺，雖然年齡比我只小幾天，但卻遠遠沒有我高。
但妹妹這個“夜貓子”在九點是絕對不會睡覺的，她總是尋找各種理由不睡覺，然后躲在被窩里偷偷地看電視。小姨聽我說了妹妹長不高的原因后，便立刻把妹妹最愛的電視機搬走了，還勒令她不準晚上睡覺的時候看書，妹妹也只好忍痛割愛，把自己愛看的書讓我暫時保管著。看來妹妹是下定決心要長個子了，果然，過了幾個月后妹妹的個子沖起來一大截，馬上就要趕上我了。
我也要加油了，早睡早起。做個“高人”！
米公小學小記者：李麗泰 指導老師：楊莉 鄧銀
健康很重要
健康是非常重要的，如果缺少了它，我們就會被病魔所困擾。擁有一個健康的身體，才會有更好的明天。
健康和運動是分不開的，我們一定要多運動。早上起來跳跳繩，可以讓你長的更高；晚上出去散散步，可以愉悅你的身心；寫作業(yè)寫累了，可以做一下手指運動；彈琴胳膊累了，可以活動活動筋骨。總之，運動是百益無一害，它會讓你的身體變得越來越強壯。
我的身體比較瘦小，我雖然不挑食，可飯吃的得太少。我們要合理飲食，不要吃油水太大的東西，也不要吃太咸的東西。像我們班的王澤宇，他就太胖了，走起路來，一搖一搖的，像企鵝一樣。他就是飲食不合理，而且又不愛運動，所以才變得非常胖。每頓飯不一定要吃得非常飽才叫吃好了，那樣不長胖才怪。每頓飯吃個七八成飽，就已經(jīng)夠了。不過，也不能像我們班的李嫣然那樣長的太瘦，那樣就容易得病。吃飯一定不能偏食，不能只吃肉不吃蔬菜，也不能只吃蔬菜不吃肉，那樣對身體不好。
健康是最重要的！沒有一個健康的身體，你就會覺得生存下來沒有什么意義，所以我們一定要多運動，飲食要合理，健康才是最重要的！
米公小學小記者：雷雨瑩 指導老師：楊莉 鄧銀
附件為小記者站組織去車橋廠采訪后畫的作品
成長的秘密
最近我很煩惱，因為我的胸部總是特別脹疼，碰都碰不得。而且有時候肚子也很疼，總是想上“大號”，慌慌張張跑到廁所，又不是那么回事。唉，真煩呀！
這天上午，我正在上廁所。沖廁所的時候，發(fā)現(xiàn)便池里有些血跡。我很奇怪，心想：咦？怎么會有血呢？這時我突然想起班上有幾位女同學已經(jīng)來月經(jīng)了，莫非，我也??我不敢多想，趕緊跑去問媽媽。媽媽看后笑著說：“寶貝，你長大了。”說著拿給我一張衛(wèi)生巾，并教我怎么用。我照著做了，感覺一下子舒服多了。
中午吃飯的時候，我倒了一杯冷飲正要喝，媽媽一把搶過我手中的冷飲，說：“不能喝，不然肚子會疼的。”我不解地問：“為什么？”“不能喝就是不能喝，別問那么多。”可我就是不明白這究竟是為什么，于是我就上網(wǎng)查了查資料，終于弄明白了這個問題。原來：喝涼水后可能會導致經(jīng)期紊亂（也就是月經(jīng)不調），要么一個月一直有，總是不干凈；要么就是一個月能來兩三次，或者兩個月都不來一次。我還了解到：月經(jīng)期間因血的耗散，需補充更多的營養(yǎng)，多吃富含高蛋白、高熱量、大量維生素的食品；飲食方面宜清淡、軟和、易于消化為主；不要吃生冷及辛辣的食物。要多喝開水，多吃水果、蔬菜等。
了解了這么多，我不再為自己的身體煩惱、害羞了。
米公小學小記者：崔月珊 指導老師：楊莉 鄧銀
小記者采訪教案篇三
我們通過精彩的游戲方式學到了保護環(huán)境、低碳生活的知識，讓我們從身邊小事做起，做個環(huán)保小超人，共同保護我們的美麗廈門。
最激動的時刻來臨啦！在小杰哥哥的主持下，小博友們開始分享大蛋糕！工作人員小心翼翼地拆開蛋糕盒。瞧，蛋糕全身都是白色的奶油，中間鋪滿了各種各樣的水果，五彩繽紛，猶如一頂漂亮的水果皇冠。蛋糕邊緣有一圈紫色藍莓汁，還有一圈圓形的巧克力，有白色的，黑色的，讓人不禁垂涎三尺。小博友們一窩蜂地涌到桌前，工作人員點燃蠟燭，大家閉上眼睛許愿后，開始分享美味的蛋糕啦！拿到蛋糕的小博友們，走到一旁津津有味地開始享用。還沒拿到蛋糕的小博友們，焦急地踮起腳尖，生怕蛋糕分完了。
享用完蛋糕之后，我們幾個小記者們開始準備采訪。首先，我先采訪一位志愿者姐姐。
“你好，我可以采訪一下你嗎？”我充滿期待地問。
“可以！”姐姐微笑著說。
“你參加這次活動，有什么感受嗎？”
“我是第一〔〕次參加這次活動，雖然很累，但是又很開心，因為通過這次活動，既提高了我們的組織能力，又增長了我們的環(huán)保知識和意識。”大姐姐說。
“感謝您的細心解答！”我說道。
其他小記者們也提問了工作人員：“你們覺得這次活動好不好，有什么建議嗎？”“為什么要舉辦這次活動？”等諸多問題。
我們采訪結束后，和小杰哥哥以及工作人員合了影，就戀戀不舍地回家了。
小記者采訪教案篇四
1、嘗試把自己收集到的有關媽媽信息進行交流，感受交流的快樂。
2、學著用簡單的符號記錄信息。
3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
1、幼兒已經(jīng)在家采訪過媽媽，并一起和媽媽完成采訪表。
2、區(qū)域活動時已經(jīng)“讀”過采訪表。
3、記錄表、記錄用的紙和筆。
1、引起興趣
前幾天我們做了小記者，一起采訪了媽媽，有什么發(fā)現(xiàn)？
2、分享交流
（1）、幼兒和好朋友一起交流自己采訪到的信息，老師觀察幼兒能否看懂調查表，并讀懂表格各欄的意思。
（2）、請個別幼兒交流，介紹自己的媽媽，一起看記錄表。
（3）、引導幼兒用動作學媽媽最喜歡做的.事。
（4）、老師記錄自己的媽媽，介紹表格各欄的意思。
3、幼兒記錄
（1）、幼兒用簡單的符號記錄自己媽媽的信息。
（2）、展示幼兒的記錄表。
小記者采訪教案篇五
大家好，我是余子墨，來自虹口區(qū)廣靈路小學一年級2班。今天我講的主題是——我是小記者。
一次偶然的機會，爸爸媽媽幫我報名參加新聞晨報學記團，我幸運地從許多小朋友中脫穎而出，成為200名新聞晨報小記者之一。得知消息的那一刻，我興奮極了！
啟動儀式的那一天，我一大早起來，就催著爸爸趕緊帶我去參加活動。我們受邀來到了位于威海路上的上海報業(yè)集團總部。我看到許多小朋友們和爸爸媽媽一起來參加小記者活動。爸爸拉著我的手，第一件事就是幫我拍照，然后領到了對我來說最重要的衣服——小記者的紅馬甲。穿上馬甲，感覺自己就已經(jīng)是一名小記者了，心里甜滋滋的！接下來，叔叔阿姨們向我們介紹記者是一個怎樣的職業(yè)，記者*時又是怎么樣做的，如果遇到一些大人物要如何去提問和記錄他們的回答……經(jīng)過一天的培訓和學習，我拿到了最重要的一樣東西，那就是我的小記者證！上面有我的編號：000061、也就是說，從今天開始，我就可以去采訪身邊發(fā)生的事情了。
如果大家有什么特別有意思的事也可以告訴我哦。我會用心把你們所說的每一件事都記錄下來。等我整理好之后，發(fā)給新聞晨報的老師們，那樣就有機會在報紙上看到我們所寫的事情了，那是多么值得開心的事呀！這就是我今天想要講的故事——我是小記者。謝謝大家！
——小記者的演講稿
小記者采訪教案篇六
迎春花悄然開放，三月又到了。在3月15日這一天，我迎來了成為小記者以來的第一次活動——小記者走進3·15現(xiàn)場采訪活動。
我們負責“厲行節(jié)約，反對浪費”的問卷調查。在工商局楊科長的帶領下，我們來到“明珠花園”小區(qū)。隊伍開始分散開來，伙伴們各自奔向自己的目標。我懷著緊張的心情推開一家店鋪的門，然后就說著事先想好的話：“您好，我是《德州晚報》小記者張斐然，我這里有一個問卷調查，請問您方便填寫一下嗎？”還好，那位叔叔很和氣地接過了我手中的問卷和筆，低頭填了起來，時不時還會抬起頭來詢問我的情況。很快，問題答完了，我高興地接過問卷，向他致謝。走出店門，我不禁長舒了一口氣。一看還有不少時間，我們決定去采訪幾個消費者和商家。
由于是上班時間，商店里多數(shù)是一些爺爺奶奶。我們看見一位奶奶挺和藹的，就迎了上去，奶奶答應接受我們的采訪，對于我們提出的假貨、缺斤少兩現(xiàn)象，奶奶表示，她買東西很注意是否缺斤少兩，無論怎樣，賣家不能在“誠信”上出問題，不然不僅她不再去買，她也不讓親朋好友去買。奶奶堅決的態(tài)度，讓我不禁心生敬佩。
隨后我們又采訪了幾個商家，都是關于將要到期的產(chǎn)品如何處理的，其中有人說會發(fā)給店里的內部人員使用，也有說要提前下架。可見現(xiàn)在大多數(shù)商家還是非常正規(guī)的。
最后我們來到活動現(xiàn)場，向一位工商局的阿姨詢問起了關于維權的知識，阿姨很耐心地為我們講解，我們不時地做著記錄。然后，我們又采訪了質監(jiān)局等幾個部門的工作人員，獲得不少課外知識。
這次活動，我們不僅增長了見識，還擁有了一次新鮮、好玩、快樂的體驗。
小記者采訪教案篇七
現(xiàn)在，正是復習的時候，不免有些同學會叫苦叫累，一會兒埋怨這個，一會兒又埋怨那個。今天我采訪了男、女兩位同學，問問他們情況。
女同學十分積極，我便先問了他：“你認為現(xiàn)在復習緊張嗎？”“呃??還可以吧，只是作業(yè)比平時多了。”“多，那模擬考多不多呢？”她歪頭想了一會兒說“不多。”我繼續(xù)追問：“有什么不適的嗎？有沒有什么密詔告訴大家?”她低聲說“除了練習卷太多，其他沒什么不適。至于密詔那就是三點1、看錯題2、多做練習3、不會的問地請教老師。” 男同學支吾了半天才回答了第一個問題：“復習不緊張。”“那有什么不適的地方呃??家長逼得有點兒太嚴了??同學競爭太大??”面對第三個問題，他沉默了好一會兒才說：“該背的背，改寫的寫，該學的學??”
看來我們復習的壓力也十分的大——老師、家長、同學，特別是像我一樣的六年級同學，面臨著即將擇校的現(xiàn)狀，大家，加油啊！！！
期末復習采訪
馬上就要期末考試了，來看看我們四年級（二）班的同學是怎樣備“戰(zhàn)”的！
王羽欣：每天回家完成老師布置的家庭作業(yè)，然后翻一翻課本，復習一下以前的學習內容。 果作業(yè)多的話就不看書了。雙休日時，先把作業(yè)完成， 再寫媽媽給我在“黃崗大試卷”上圈出的題目。
…… …… 余下全文
小記者采訪教案篇八
5月20日，星期天，小記者們來到了博世凱實驗小學，參加區(qū)新聞傳媒中心凌渭忠老師的“小記者作文點評”活動。
凌老師告訴了我們什么是記者。原來記者就是從事采訪、報導新近發(fā)生的事實的專業(yè)人員。接著凌老師又拋出了一個問題“什么是小記者？”我問了問身旁的同學：“小記者和記者有區(qū)別嗎？”那同學也一下說不出所以然來。
“小記者，是指未成年人利用課外業(yè)余時間從事新聞采訪、寫作。對象為8—18歲的中小學生。”哦，凌老師用ppt的方式，深入淺出的給我們介紹了起來。他告訴我們做一個小記者，一定要有勇氣，有膽魄。凌老師還給我們講了每一年的11月8日，是中國記者節(jié)，是我們大記者小記者們共同的節(jié)日，還有我們小記者的中國小記者之歌。聽了這些，我倍感光榮，能做一名小記者真好。
凌老師還給我們看了一些小記者們采訪的圖片，有的在十八大上采訪部長，有的在采訪美國前總統(tǒng)奧巴馬，讓我感到羨慕，隨即又是感到驕傲，看，這就是小記者！而我也是其中的一員！
接著，凌老師讓我們休息一會兒。凌老師剛說完，馬上有位同學沖到了凌老師的面前進行了一對一的采訪。我聽見也看見這位同學聲音十分嘹亮，臉上面帶微笑地問了五分鐘。或許，他在為能采訪到這位凌老師很是開心吧！
隨后，凌老師開始“挑刺兒”了，弄得我有點緊張。凌老老師說我們小記者投稿的文章中，地名不統(tǒng)一，地址也不全，甚至有的同學干脆不寫，有的是看圖說話。凌老師告訴我們，記者是要實地去采訪，而不是看圖說話，語句不通暢、沒有重點或用詞不當?shù)取Ｅ叮渲形矣∠筇貏e深的是，有的同學喜歡寫“有史以來”，凌老師說你們充其量還是“00后”，談不上古代，可以改為“有生以來”，也就是從出生到現(xiàn)在的意思。為什么我對這印象特別深呢？因為我也經(jīng)常會犯這錯誤的啦。
時間往往是在意猶未盡中過去，一個半小時很快就結束了，凌老師的這次“小記者作文點評”給了我深深的觸動，我相信以后我會寫出更好的文章。
小記者采訪教案篇九
小記者應具備的條件
一、什么是記者？什么是小記者？
1、記者就是從事采訪、報道新近發(fā)生的事實的專業(yè)人員。——記錄真實的事情。
2、小記者就是專門為市少兒報刊、少兒電臺或電視臺、校黑板報、校廣播站、校電視臺、小記者網(wǎng)等進行采訪報道的學生記者。
二、小記者的基本素質
第一，是非分明。小記者是做輿論宣傳工作的，提倡什么?反對什么?態(tài)度應該十分鮮明。在中小學生的生活中，確實有一些不文明、不健康的現(xiàn)象，小記者應該旗幟鮮明地予以反對，大力提倡積極的東西。
第二，知識豐富。小記者所寫的新聞是多方面的，因此必須對各方面的知識都要有所了解，可以通過閱讀書籍和報刊、聽廣播、看電視、收集信息來豐富自己的知識。小記者對各方面知識不求專與深，但一定要了解，以免在寫稿中 出現(xiàn)知識性錯誤。
第三，高度敏感。當今社會的信息很多，但這些信息不一定都能夠構成新聞。小記者要能敏銳地發(fā)現(xiàn)其中具有新聞價值的線索，及時發(fā)現(xiàn)那些重要的、新鮮的、有價值的新聞線索，并緊追不舍，這樣，才能采寫出有價值的新聞。如有位小記者采寫的《小白露打贏了官司》，就是從保護少年兒童合法權益這一角度寫出的新聞稿件。
第四，吃苦耐勞。當小記者也是非常辛苦的，一分辛苦，才能有一分收獲。因為好新聞不會自己送上門來，而需要小記者自己去挖掘。有時需要白天、周末采訪，晚上寫稿，非常辛苦。
第五，廣交朋友。小記者要廣交朋友，因為朋友越多，新聞窗口就越多。這些朋友有你的同學、小伙伴，也有老師、家長，還有大記者。有許多新聞線索，朋友會及時、主動提供給你的，缺少朋友是當不好小記者的。
第六，勤奮寫作。面對同一新聞事實，不同的小記者寫出的報道有很大的差別，這是由于寫作基本功不一樣所造成的。小記者要勤奮學習，堅持寫作，學習別人好的寫作方法，不斷提高自己的寫作水平。
三、小記者應注意事項
實際上，作為小廣播員、小主持人或者小記者，自己的觀點固然重要，但更重要的是你能夠為大家提供什么有價值的信息。什么是有價值的信息呢？應該是大家想聽、想看的，能夠對大家的學習、生活有所幫助的，或開闊視野，或啟迪心智，或增進情感，或鼓舞人心，或催人警醒??這或許不是價值的概念，但這就是價值的意義，也是我們學習朗誦，學做廣播員、主持人和小記者的意義。
第二課時
當好小記者
一、小記者的好處
第一，做小記者可以培養(yǎng)能力
1、培養(yǎng)的創(chuàng)新能力、實踐能力、社交能力和創(chuàng)業(yè)精神；
2、培養(yǎng)的理性思考能力；
3、幫助樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；
4、培養(yǎng)的“團隊精神”和合作能力；
5、培養(yǎng)獲取、處理信息的能力；
6、培養(yǎng)克服困難、應付挫折的能力；
7、培養(yǎng)策劃、組織能力和責任感；
8、培養(yǎng)對科學技術的興趣、愛好，了解科學技術的發(fā)展。
第二，當小記者有什么好處
學會當小記者，對于少年兒童的全面發(fā)展，是非常有益的。因為，學當小記者，至少能提高學生四個方面的能力：觀察能力、交流能力、分析能力、寫作能力。這些都是當代少年兒童應當具備的才能。
先說觀察能力。當小記者一要敏感，二要善于觀察，否則，就當不好小記者。因為，不敏感便抓不住新聞，而不善于觀察，即使抓住了新聞，也難以發(fā)展其真正的價值和特點。
再說交際能力。當小記者必須善于與人交往。而且要經(jīng)歷各種場面。如果見了陌生人不敢講話，到了一個大場面就緊張得心跳，那是無法完成采訪任務的。
再說分析能力。小記者一般知道的事情比較多，但要采寫新聞，就必須學會迅速地分析判斷問題：當前的形勢特點是什么？哪件事是最重要的新聞？應該怎樣采寫這條新聞？等等。
還有寫作能力。寫新聞的一個基本要求：必須學會用最簡潔的語言，把最重要的事實表達清楚。這種鍛煉，是其它作文形式得不到的。
二，做小記者的快樂。
首先，要從“新”字入手來寫。看看現(xiàn)在這件好事和過去那件好事之間有什么區(qū)別，是在什么背景下做的。新聞新聞，從選材上就要求新，別人寫過的自己再寫，意義就不大了。
其次，要從“高”字入手來寫。寫好人好事表揚稿，往往機孤立地就事寫事，寫出來的稿件往往不深刻，沒有思想。我們要善于從高度，比如從為社會精神文明做貢獻的高度來看待這些事，這樣就賦予一般的好人好事以深刻的的思想背景了。
么叫“導語”，也不知道怎樣使用新聞的敘述方法，還用過去寫作文的方法來寫“新聞”，難免會給人手法陳舊的感覺。
第三課時
小記者培訓內容
對小記者進行系統(tǒng)的培訓，了解新聞的采訪、寫作、編輯、辦報及攝影的基本知識。結合當?shù)氐膶嶋H情況，組織小記者冬、夏令營活動；采訪科學家、名人、企業(yè)家、政府官員等；與各界成功人士對話；走進軍營；征文、演講、攝影、小主持等比賽。
1、習作天地。主要記錄、發(fā)表一些小學生的征文，作文。
2、作品展覽。學生的一些繪畫、書法、攝影作品等等
3、新聞。即對新近發(fā)生的事實的報道，主要包括：事情發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、記錄事實，報道追蹤，簡短總結，事情的社會意義或價值。
4、一句話新聞、校園好人好事、重大活動，班級新聞等等
5、名人專訪。校園名人、校園名師、社會能人、成功人士、學校校長等等。名人專訪主要包括：名人專訪的這種獨特的“專”和“訪”，能在讀者心中產(chǎn)生較大的影響。那么，名人專訪指的是什么﹖《現(xiàn)代漢語詞典》中對名人的解釋是：著名的人物。在某種學術或技能方面有特殊貢獻的著名人物，人物專訪的寫作要求具有人物、現(xiàn)場、背景和作者４要素。要注意抓住被訪問者的工作特點，思想個性，所談細節(jié)，精采語言和獨特的現(xiàn)場景。行文要靈活生動。據(jù)此，對名人專訪的解釋是：就某個名人新近發(fā)生的或某種具有新聞價值的問題進行的門訪問。
一、專訪前的準備專訪要求記者、通訊員能夠在事前圍繞一
個主題，對采訪工作做一些專門準備。包括他的生平、性格、興趣、愛好，有一些初步的了解，在準備提問要點時，一定要注意針對性。我們要認真思考：為什么訪問這個人物﹖訪問的目的是什么﹖訪問時應把重點放在哪里﹖對所要訪問的人物讀者已經(jīng)知道了什么﹖目前還想知道些什么﹖等等。
二、確立專訪的采訪價值。怎樣確立名人專訪的價值呢﹖看名人的社會實踐活動有沒有新的動態(tài)，有沒有與 國家的政策、方針、路線相一致的益社會活動的新鮮事。其次，要同社會焦點緊密聯(lián)系。第三，作者要時刻掌握當前國家宣傳的重點和社會上涌現(xiàn)出的名人新事。
三、如何進入名人專訪采寫。一旦發(fā)現(xiàn)有必要專訪名人時，可以馬上同名人聯(lián)系（一)讓被訪者答應你的采訪。讓被訪者丟掉對采訪的顧慮。坦白地亮明你采訪的必要性。
（二）注意你的采訪表現(xiàn)。讓名人對采訪者有信任。追求輕松、自然的氣氛，或是一種淡淡的感覺。
（三）把握名人專訪的寫作基調。要實事求是，一分為二地客觀報道。不能言過其實，吹捧抬高名人不符合本人的學術成果和個人業(yè)德、藝德、人德的事實。
第四課時
如何寫校園新聞
角度，就是文章的立意。同樣一項工作、同樣一樁事件、同樣一個會議，不同的通訊員從不同的角度去寫，效果就會大不一樣。關鍵看你如何選取一個與眾不同的角度。
例子：要想找到一個新穎的報道角度，需要有敏銳的新聞觀察力和豐富的知識積累。也只有平時多讀一些好的新聞作品，拓寬自己的寫作視野，并通過采訪中的仔細觀察和認真思考，才能發(fā)現(xiàn)別人司空見慣、習以為常的東西，才能抓住“活魚”。其實，“活魚”就在我們身邊司空見慣的人和事之中，關鍵看你如何去發(fā)現(xiàn)、如何去采訪、如何去思考、如何去選取一個與眾不同的寫作角度。
詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，如果感覺對報道的主要內容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內容。如主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內容，讓讀者一目了然。
要想制作好新聞標題，首先是要提高文化素養(yǎng)。平時多讀甚至背誦一些古典詩詞和名句，認真領悟經(jīng)典詩詞和名句中的動詞應用及寫作意境，案頭備上一些成語、俗語、歇后語、名言名句及詩詞辭典，做到帶著問題學，學以致用。其次是要注意平時積累。在平時的生活工作中，要悉心觀察，留心細節(jié)，深入實踐，切身感受，勤于思考，善于積累。生活、工作和學習中如遇到有趣的事，或在同別人交流中發(fā)現(xiàn)有幽默詼諧、生動、形象的語言時，就要用心去思考和及時捕捉。再次是平時要多翻閱各種報紙，記錄下看到的好標題。
標題收集：(主)春風熏得遠客醉
直把店家當自家
(副)鎮(zhèn)江飲食店熱情待客真?zhèn)€名不虛傳
如一篇報道水上個體運輸船沿途受刁難的消息，其標題為：
兩岸刁難“便民船”
輕舟難過“萬重山”
制作消息標題，講究“一字之妙”，有特殊的感染力。如新華社報道來中國留學的美國人魏莉莎扮演楊貴妃之事，原先的標題是《美國人扮演楊貴妃》，后將題改為《京劇舞臺上的“洋”貴妃》，不僅突出了洋人扮演中國古代貴婦的特點，還給讀者以豐富的聯(lián)想和回味。2.導語 ：導語就是新聞的第一段或第一句話。它是由新聞中最新鮮、最重要的事實或精辟的議論在開頭簡明扼要地概括出來。讓讀者在很短的時間內便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣，激起讀者強烈的閱讀期待。
事實、經(jīng)驗，或對全篇事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。（2）提問式。把新聞中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗、做法以設問的形式提出，然后再用事實作答。（3）描寫式。對富有特色的事實或有意義的一個側面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。（4）評論式。是對所報道的事實先作出評論性結論，然后再用具體事實來闡明。（5）引用式。引用新聞中人物深刻而富有意義的語言作為導語。
3.主體 ：主體是新聞的主要部分。它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：（1）主干突出。新聞的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。（2）內容充實。回答導語中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。（3）結構嚴謹，層次分明。要恰當?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內在聯(lián)系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。
4.背景： 背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質和意義。背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解新聞的內容。背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導語或結尾部分出現(xiàn)，位置不固定。
5.結語 ：結語是新聞的最后一段或一句話。闡明新聞所述事實的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。新聞的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的新聞，事實寫完，文章就止住了，結尾就在事實之中。
第五課時
如何寫校園新聞
（二）一、要把握住校園新聞的特點
1、用事實說話。新聞是用事實說話的，作者的觀點不是明白無誤的表述出來，而是隱藏在對事實的描寫之中。
2、迅速及時，講求時效。新聞貴在“新”，反映的必須是“新近”發(fā)生的事實，而不是陳年老賬。比如，我們學校現(xiàn)在舉行的各類活動，你及時寫出來了，就是新聞。明年這個時候再寫今年的事，就不是新聞了。
3、新聞反映的是有意義的事情，是廣大師生關心的事情，重要的事情。我們學校里每天都發(fā)生一些事情，但并不是這些都可以寫成新聞。我們要選擇那些積極向上的、關系到全校師生切身利益的事情來寫。比如，學校里的一些重大決策，學校開展的一些活動，班級里的新氣象等等，當然也可以寫一點批評類稿件，反映不應該發(fā)生的事情。就學校管理的某些方面提出自己的建議等等。
4、新聞有鮮明的文體特點。新聞從體裁上分大致有消息、通訊、專訪、報告文學、記（讀）者來信、調查報告等類型，每種文體都有自己的鮮明的特點。校園新聞中最常用的是消息、通訊和記（讀）者來信。
消息一般簡明扼要，用三言兩語，簡要的報道新發(fā)生的事實。我們學校的多數(shù)事件可以寫成消息。
通訊是一種比消息詳細、生動地報道客觀事實典型人物的新聞體裁，可分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊等。在寫作手法上運用敘述、描寫、議論、抒情等多種方法。學校的重大活動、活動中涌現(xiàn)出的先進人物都可以寫成通訊。
記（讀）者來信是記者或讀者用書信體的形式反映情況，發(fā)表意見，以引起有關部門或人士的關注。來信的血發(fā)表較靈活，文字較簡短，內容可多可少。比如同學們對我們學校的一些不良現(xiàn)象有意見或對學校管理有好的建議，都可以吸取寫信的方式。
二、注意事項
1、好新聞是一事一報
一條新聞，只報一件事或一件事情的一個方面。不能夠將幾件事混在一起寫，也不能分成小標題來寫，小標題部分也應算作一條新聞的范疇，只不過可能是這件事的不同層次的次第呈現(xiàn)，有小標題的新聞，應該去掉小標題仍然渾一體，層次分明。用上小標題，是速讀時代新聞作品形式上的進步，僅僅在于方便讀者閱讀。
2、好新聞篇幅、語句要盡可能簡短
在有限的篇幅內說清一件事情，這是好新聞的標準，也是記者水平的體現(xiàn)。一般而言，國內好新聞參評的標準是不得超過800字，字數(shù)超過了自動失去參評好新聞的資格。
3、好新聞要有現(xiàn)場感
現(xiàn)場感就是對所發(fā)生的事進行真實的描寫，使新聞象電影鏡頭一樣，80年代興起寫現(xiàn)場新聞，客觀的記錄事實、真情實景。現(xiàn)場感使讀者產(chǎn)生強烈的感染力，讓讀者如臨其境。切忌閉門造車。
4、好新聞是用事實說話
用事實說話，其實不容易，一不小心說會流露自己的態(tài)度和觀點。這是評價好新聞與否的硬傷。好新聞是事實組成的，沒有觀點，即使有某種傾向，也是事實本身。我們在寫每一句話的時候，問問自己是不是事實？這事實是自己親眼看到的？某某人說的？權威材料引用的？言語之間能不能看到記者的身影？好新聞要讓讀者只看到事實，看不到記者的身影。要堅決把非事實的語句刪掉，不要可惜它們。
第六課時
如何寫校園新聞
（三）一、如何寫好校園新聞。
1、多閱讀：閱讀報刊雜志上的信息、通訊、評論。
2、多思考：比較別人發(fā)表的新聞，思考身邊有無同類體裁，提高新聞感悟能力。注意留心生活，做生活的有心人。我們只有留心生活，善于觀察，才會發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮事、新氣象。
3、新聞報道要寫深、寫活、寫透，就不能走馬觀花、淺嘗輒止，就需要多觀察：身邊新鮮人，新鮮的事，新鮮的現(xiàn)象，帶來了什么影響，多問幾個為什么，深入采訪，占有大量的材料，才能寫出新鮮活潑、有事實、有觀點、有分析，能幫助讀者認識事物、啟迪思想、指導行動的好新聞作品。深水之中有大魚啊。
4、多實踐：通過寫作來提高，多與老師、報刊負責人交流。首先在寫稿之前，要想好“我這篇稿子要投給誰？他們需要什么樣的稿子？怎么樣寫才會符合他們的要求？”其次，在寫作過程中，要注意根據(jù)文體的不同特點進行修改，如果是消息，就要盡量簡短，多用敘述把事實的主要內容說清楚；如果是通訊，則可以寫的生動一些，多讓文章中的人物自己“說”、自己“做”，而不是以作者的敘述來代替。最后，我們要有目的的去學習，多看看報紙上發(fā)表的新聞作品，對照著自己的作品，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷總結，不斷學習，在勤奮練筆中提高自己的寫作能力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.”只有不斷的勤奮的練筆，寫作能力才會有較大的提高。
5、重視自己給自己修改稿件：檢查最精華的部分是否表達出來，語句是否通順，有無錯別字等。任何一個編輯都不喜歡錯別字。
二、案例
豆豆為一次全校性的體育比賽——跳繩寫了一篇報道，他自己覺得寫得不錯，就按照時代學習報上面的地址給編輯寄了過去，希望能夠發(fā)表。他是這樣寫的：
跳繩比賽
六一兒童節(jié)到了，我們東城小學舉行了跳繩比賽，我們興高采烈地觀看了比賽。
參加這次比賽的女同學有24位，分為四小組來賽，每組選出一位冠軍，王梓毓便是我們組的冠軍。王梓毓同學是一位彈跳能力與協(xié)調能力都十分優(yōu)秀的選手。她在比賽中一直都處于速度較快、平衡能力較好的狀態(tài)之中，一開始便贏得了同學們的滿堂喝彩。
最后，同學們個個都沒有堅持下來，不是被絆倒就是因為體力不支，與冠軍擦肩而過，只有王梓毓同學堅持了下來，以每分鐘206次的好成績，登上了冠軍的寶座。
從此，豆豆就開始盼望著佳音了。沒多久，他收到了編輯的回信，我們一起來看看吧：
豆豆同學，寫新聞與我們平時的作文是很不相同的。新聞要求具有真實、及時、簡明。一般的事實性新聞，采用“頭重腳輕”的報道結構：
1．導語。事實中最重要或最精彩的部分，或事實的關鍵點，安排在導語中向讀者報告。文中可以把跳繩比賽結果作為導語。2．主體。進一步說明或解釋導語中談到的事實的材料。這些材料要按照事件的重要程度由重而輕地進行敘述，可分為若干段落。3．背景。必要的背景材料，可以幫助讀者理解新聞事實的意義，使新聞的內容充實、飽滿。文中結尾可寫出體育比賽的意義。
王梓毓同學獲得冠軍”。二是
盡量不要在新聞中用第一人稱。
王梓毓同學獲得冠軍
東城小學首屆女子跳繩比賽，經(jīng)過了激烈的角逐，在6月1日下午落下了帷幕。五（3）班王梓毓同學以每分鐘206次的成績奪冠。參加這次比賽的女同學有24位，分為四個小組進行初賽，每組選出一位冠軍參加決賽。初賽中，王梓毓從第二小組奮飛組中脫穎而出。她是一位彈跳能力與協(xié)調能力都十分突出的選手。決賽時，王梓毓一直維持速度較快、平衡能力較好的狀態(tài)，贏得了同學們的陣陣喝彩。隨著比賽時間一秒秒地推進，其他選手跳得越來越慢了，有的干脆停了下來，遺憾地笑笑。比賽結束的號子響起，王梓毓同學以每分鐘206次的好成績獲得第一名。
東城小學女子跳繩比賽，一方面鍛煉并提高了同學們的彈跳能力與協(xié)調能力，另一方面也豐富了學生課余的生活，增強了體育鍛煉意識。因此，這次活動深受同學們的歡迎和喜愛。
第七課時
小記者如何采訪
1、有了新聞線索，要去采訪，事前要有準備。
首先，要掌握背景材料，就是要把與此線索有關的情況盡可能多的了解到，有文字材料的要用心閱讀，這樣采訪時能夠多方面地提出問題。其次，要列一個采訪提綱，就是要把采訪哪些人、對每個人提什么問題、觀察哪些現(xiàn)場、索取哪些實物和照片等都力求心中有數(shù)。再次，要做好必要的物質準備，準備好采訪本、錄音機、照相機。如果需要當事人簽名或寄語，要準備筆和紙。
2、有了準備后，還要選準采訪對象。
如果采訪一個人物，采訪對象就是當事人。如果采訪個事件，采訪對象可能是幾個人。這些人中有主要的，有次要的。
不管是哪一種采訪，最好都采用先“外圍”后“中心”的辦法進行。可以先找那些與當事人有關的人，再找當事人。這樣做到由表及里，由淺入深。
比如，采訪一位獲得科學發(fā)明專利的同學，先不采訪本人，而是先采訪他的輔導老師、好伙伴、家長。評委等。
這些人不是當事人，談起別人來比較隨便，容易把話題展開。小記者可以從他們那里了解到事情的概貌，了解到當事人更多的情況，更好地豐富自己對當事人的提問。當然，采訪外圍只是手段，采訪當事人才是目的，應當把主要的功夫用在采訪當事人上。
要有高質量的提問，是采訪的主要方式。新聞的基本內容主要是通過提問得到的。
截了當?shù)馗嬖V采訪對象，讓對方非常清楚你的采訪意圖，以便配合。交談起來，不要隨便打斷對方的談話，應當讓他廣泛地談。采訪當中，小記者仔細聽，發(fā)現(xiàn)了重要內容，要在腦子里(或采訪本上)記住它，談到一個段落，再對這些重要內容做進一步采訪。如果對方離題很遠，扯起許多與主題不相干的事情，小記者可以巧妙地把話題拉回來。第二，問題要具體。問題具體，對方才好回答，才能講出細節(jié)。比如采訪一位數(shù)學競賽冠軍，如果你張口就叫：“請問，你得冠軍的原因是什么?”他可能一時很難回答。如果改問：“你還記得你是什么時候對數(shù)學發(fā)生興趣的嗎?”他可能回答：“我小時候老去買醬油、醋，一次算帳時??”于是講出一段生動的故事來。提問中，忌諱問那些”你高興嗎?”“一你有什么感想?”之類的話。
第三，要代讀者提問。新聞報道最終是要給讀者看的，所以小記者要體會讀者想知道什么，站在讀者的位置提問。此時，把記者、采訪對象、讀者三方面交融在一起，仿佛促膝談心。這是一種“近距離交流”，其境況十分美妙。
第四，深挖細節(jié)。細節(jié)，是人物思想和品格的生動表現(xiàn)。沒有細節(jié)，就沒有報道。
細節(jié)，有時表現(xiàn)在動作上，有時表現(xiàn)在語言上。有時甚至表現(xiàn)在表情上。采訪時，要抓住細節(jié)多一些提問，甚至請采訪對象把當時的情景重新表演一番。
當然，細節(jié)不是枝節(jié)。不要抓住一些與主題無關的細枝末葉，當成細節(jié)而不厭其煩地提問。
第八課時
小記者如何寫作
1、學會對采訪的材料進行剪裁。
我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進行剪裁，加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學會對材料進行剪裁，加工。
怎樣剪裁、加工呢？就是要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內容應放在前面？哪些內容應放在后面？確定哪些是采訪稿的重點？重點內容應詳寫，次要內容可省去，或略寫。當然即便是重點內容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進去，可以適當?shù)卣渲饕膶懗鰜恚欢ㄒ⒁獠荒軘嗾氯×x，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。
2、學會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。
采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調，我們在采訪時，應學會觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化??這一切可以適當?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣。
3、采訪稿中可將直接引用與間接引用相結合。
采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結合。如介紹人物的經(jīng)歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實感人。
4、新聞寫作遵循“五個w”和“一個h”原則
“起因、經(jīng)過、結果”基本可以撐起一篇完整的作文。其實新聞寫作也是這樣。
19世紀中期，由于電信技術不夠發(fā)達完善，發(fā)報經(jīng)常中斷，新聞記者為盡早將新聞的基本內容發(fā)往報社，于是發(fā)明了一種將人物、事件、時間、地點等新聞要素集中于導語部分的體裁，居然取得了不錯的效果！到了1898年，美聯(lián)社總經(jīng)理斯通更明確地提出了，新聞包含“五個w”——即who(何人)、what（何事）、when（何時）、where（何地）、why（何故），此外還有“一個h”——how（如何）
第九課時至結束為現(xiàn)場指導課
