時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

護理三基三嚴培訓計劃篇一

一、對各級護理人員“三基”培訓的內容與安排1、每月組織2次護理業務學習。2、每月組織一次院內感染知識學習。3、每月組織2次護理業務知識查房。4、每周2次護理業務知識提問。

5、組織業務學習、三基理論考試和技術操作考核。

6、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。

二、護理人員“三基”培訓的要求

1、要求以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。2、培養目標：

掌握基礎護理知識及護理常規操作技能

能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理能參加新護士的帶教實習。能組織業務學習、護理查房等。

培訓計劃和方法：鼓勵自學

由高年資護士進行傳、幫、帶

在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

每月進行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考試。培訓計劃和方法：自學、有條件到上級醫院學習新的護理知識和技能。

每季度進行業務知識考核。每月進行技術操作考核。

護理三基三嚴培訓計劃篇二

20xx年是我院等級評審關鍵的一年，為加強護理隊伍的建設，不斷提高我院護理人員的業務素質，進一步提高護理質量，達到三級婦幼保健院質量標準，根據我院實際情況，特制定“三基”培訓計劃：

護理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。

全院護理人員。

理論與操作，護理部與科室考試相結合

1、基本知識及相關理論，臨床專業知識及相關專科知識，法律、法規。

由各科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講，內容以護理基礎知識，專科知識為主，具體安排如下：

時間：每季度一次

考核方法：護理部每季度對全院護理人員進行一次三基理論考試，考試內容以培訓內容為主；科室每半年全科護士理論考試一次。

2、技能操作：護理部對臨床護理人員的操作培訓在十月份全部結束，科室根據情況安排，原則上避開四季度病人高峰期。

（1）護理部考核內容12項：心肺復蘇術、新生兒沐浴帶撫觸法、七步洗手法、密閉式靜脈輸液、無菌技術、口腔護理、股靜脈穿刺、腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導尿。

（3）護理部考核內容要求全院護士掌握，1-5年護士除掌握護理部考核內容外，還需全面掌握科室內容，護理部進行抽考。

方法：成立護理技能操作培訓組，根據護理部安排的內容，首先操作組人員進行培訓，合格后由操作組人員分科對護理人員進行技術指導，然后由護理部安排護士長對全體護理人員統一考核。

1、護理部每季度組織一次護理業務學習，科室每月一次業務學習。

2、護理部每季度組織一次護理業務查房，科室每月兩次業務查房。

4、每周2次護理晨會提問5、參加醫院組織的相關業務學習。

6、不定期組織學習核心制度，相關法律知識，護理應急預案等。

1、畢業后1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：要求以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術，能熟練掌握晨、晚間護理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對其進行技術操作考核，護理理論知識及院感知識考核。

2、畢業后1-5年輪轉護士的培訓培訓目標：

1）具有熟練的基礎護理技能

2）按照護理部規定的內容進行考核

3）能掌握藥品劑量及毒性反應

4）掌握護理文書書寫

5）能熟練掌握常見病、多發病護理及圍手術期護理。

培養方法：

1）鼓勵自學

2）由高年資護士進行傳、幫、帶、

3）在實踐中培訓：利用護理業務查房，實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

4）每月進行技術操作考核，每季度理論考試。

3、畢業后5-8年護士的培訓

培訓目標：具有綜合護理能力和專科護理技能（如監護、康復等），具有定向培養。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才干，達到護師的任職水平。

1）具有較強的護理基礎理論和專科理論知識及熟練的護理技能。

2）熟悉對危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。

3）掌握占課新知識、新技術、能運用護理理論，技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。

4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。

5）掌握護理部規定的考核內容。

培養方法：多以科內培訓為主。

1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結搶救經驗。

2）擔任護生的帶教工作。

3）參加護理新知識，新科研課題的設計。

4、對護士的`培訓

1）熟練掌握基礎知識和專科護理技術，掌握危重病人的護理和急救技術

2）掌握專科新技術、新知識、能運用護理理論，技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。

3）能參加護生帶教實習，能參加科研和總結經驗或撰寫論文。

4）能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

5）能組織業務學習，護理查房等。

6）掌握護理部規定的考核內容。

培訓方法：

1）自學、進修

2）每半年進行業務知識考核

3）每季度進行技術操作考核

5、對主管護師的培訓培養目標：

1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

2）逐步達到副主任護師的任職條件。

3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力。

4）有計劃地選送到院外短期學習。

培養方法：

1）同護師培訓方法。

2）有計劃的選送到院外對口短期學習。

3）熟練掌握護理部要求的內容。

護理三基三嚴培訓計劃篇三

在“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題’的思想指導下，圍繞醫院“二甲復評”的中心任務，嚴格按照《四川省醫院復查及管理評價標準》的要求，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我科護理人員的綜合素質，特制定以下計劃：

苦練內功，服務患者。按護理人員在職繼續教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質。

1 基礎理論：學習基礎護理學，外科護理學，現代護理理論、管理原理等學科的知識。

2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規范，醫學倫理學，護理糾紛的防范等相關的知識。

3 基本技能：護理技術操作常規，專科護理技術操作規程。

4 護理新知識、新理論、新進展、新規范等。

5《四川省綜合醫院評價標準》中的護理管理和護理質量持續改進的相關內容。

（一)對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容及安排。

1每月組織一次護理業務知識學習。

2每月一次護理業務知識查房。

3每季度一次院內感染知識學習。

4參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。

5每周一次科室小講課。每周六組織一次 護理應急預案的學習和考核。

（二)根據年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。

1畢業后1年暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。

2 1-5年的輪轉護士的培訓：

2.1 培養目標

（1)具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能；

（2)熟練掌握本科室治療機監護儀器的使用,床旁心電監護儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機等。

（3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應。

(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術。

(5) 掌握護理記錄的書寫。

護理三基三嚴培訓計劃篇四

在“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題’的思想指導下，圍繞醫院“二乙復評”的'中心任務，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質，特制定以下計劃：

苦練技能，服務患者。按護理人員在職繼續教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質。

1 基礎理論：學習基礎護理學，外科護理學，現代護理理論、管理原理等學科的知識。

2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規范，醫學倫理學，護理糾紛的防范等相關的知識。

3 基本技能：護理技術操作常規，專科護理技術操作規程。

4 護理新知識、新理論、新進展、新規范等。

（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容及安排。

1每月組織一次護理業務知識學習。

2每月一次護理業務知識查房。

3參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。

（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。

1暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。

2取得護士資格證護士的培訓：

2.1 培養目標

（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能；

（2）熟練掌握本科室治療機監護儀器的使用,床旁心電監護儀。

（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應。

(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術。

(5) 掌握護理記錄的書寫。

2.2培訓計劃和方法

（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶

（3）有條件時參加短期專題學習

（4）在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

3.2 培訓計劃及方法

（1）鼓勵自學。

（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產進修學習。

4 護師的培訓

4.1培訓目標：

（1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，熟悉基礎醫學和臨床理論。

（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和

總結

經驗或撰寫論文

（4）掌握危重病人的護理和急救技術，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

（5）能組織業務學習、護理查房等。

4.2培訓計劃和方法：

（1）自學為主，有條件時到到上級醫院進修或參加短期培訓班。

（2）每年進行業務知識考核，技術操作考核

5主管護師的培訓

5.1 培訓目標

（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。

（2）逐步達到主管護師的任職條件。

（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：

5.2培訓計劃及方法

（1）同護師培訓方法

（2）有計劃地選送到院外對口短期學

1實施護理質量全程管理，重點加強細節管理。

建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制。

2科室每月組織一次業務學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。

3每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。

4 每季度組織一次院內感染知識的學習。

5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關的法律法規知識、護理應急預案等。

6 積極參加醫院組織的業務學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫院組織的三基理論和技能的培訓及考核。

7鼓勵護理人員參加自考、半脫產等多種形式的學歷學習，通過網絡、護理期刊等進行繼續教育學習，提高專業知識水平。

1 護理部對院內護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。 3 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。

護理三基三嚴培訓計劃篇五

為了增強我院醫務人員的執業規范意識、質量意識、安全意識，促進醫務人員練好基本功，進一步提高醫療質量，確保醫療安全，加強人才培養和臨床重點專科建設，促進醫療技術水平的提高與發展，特指定我院“三基”培訓計劃如下：

“三基”培訓是提高醫務人員整體素質和醫療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能： “三基”培訓工作在院長的領導下督查與考核。“三基”考核成績將與執業醫師/護士注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執業注冊及復注。

“三基”培訓要求全員參與，人人達標。按照“三基”訓練與專科技術訓練相結合，一般訓練與重點培養相結合，當前需要與長遠需要相結合以及分層次分級培訓的原則，以業務學習、操作訓練、派出進修、專科培養、自學等途徑，對各級專業技術人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業技術隊伍整體素質，達到經濟、社會、人才三大效益為目標，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業工作能力。

分層管理完成醫師及護士的專業理論知識、技能培訓。

（一）臨床基礎：醫院負責組織實施

1醫師參加規范化培訓，按要求取得規定學分。

2. “三基”、法律法規、傳染病知識培訓參與率達到98%以上，考試合格率要求為100%。

（二）專科知識與技能：醫院負責組織實施

著重運用基礎理論，培養訓練專業知識技能和臨床工作能力。

1.全院制定出“三基”訓練計劃、內容和考核目標。要求全院每季度有一次業務學習，每年度組織一次專科操作技能的訓練并定期組織考核。

2.全院性業務學習原則上每月一次，以最新、急用、實用知識為主，結合法律法規以及傳染病防治知識。

3.新員工參加崗前培訓，培訓內容為院史介紹、醫院文化、服務理念、醫院規章制度、母嬰保健、“三基”訓練，要求培訓參加率為100% ，培訓后考試合格率100% ，合格分為80分。

4.每年醫院組織1-2次衛生專業技術人員“三基”理論或技能操考試。

1、基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發熱等病因及發病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養、熱量供應以及護理基礎理論。

2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。

3、基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能

(如各種注節、穿刺技術、心肺復蘇技術。)和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的'思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

4、診療規范/指南：危重患者管理、輸血與藥物不良反應處理、合理使用抗生素和精麻藥品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值報告制度。

5、十四項核心制度、常用衛生法律法規、本部門本崗位屢職要求： 《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

6、技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術;心電監護儀的使用技術；呼吸機的使用與維護技術；無菌技術；體格檢查；消菌隔離技術。

7、專科知識及技能：醫院根據各專業情況自行制定實施。

六、考核

考試成績記入個人技術檔案，并作為考核及外出進修學習、晉升晉級的重要依據。凡對未參加或參加未達到規定要求的人員根據《醫院獎懲規定》有關條例執行。

護理三基三嚴培訓計劃篇六

護理質量是護理工作的核心，護士長應組織本科室的護理人員根據護理部年初制定的“三基”培訓計劃進行訓練，按質量考核標準進行考核。

(一)培訓對象：全院護理人員。參考人員：45周歲以下的護理人員。

(二)培訓考核內容

1、理論：以《婦幼保健機構護理人員三基訓練復習題解》、《實用臨床護理“三基”理論篇 》、《實用臨床護理“三基”習題篇 》、為主。

2、操作：以《實用臨床護理“三基”操作篇 》中常用護理基本技能為主。

3、應知應會內容：職責、制度、護理常規、應急預案、護理程序的應用。

(三)培訓方法

1、制定三基理論、操作全年學習計劃(見計劃) 。

2、采取集中學習、操作訓練、個人自學、院內院外進修的形式學習，采用筆試、現場考核、隨機提問等方式進行考核。

3、科室根據計劃定期組織學習培訓;護理部每季度組織全院護理人員業務學習一次，每季度對5年以下護士進行一次專業講座，每年對全院護士進行一次安全及法律法規教育。

4、規范化培訓：護士參加3年的規范化培訓。對新上崗人員三個月內每天下班后1小時開始培訓，時間2小時。

嚴格執行各項規章制度和操作規程，是確保護理安全的重要環節，也是護士嚴謹工作態度的具體表現。護士長要有計劃地組織科室護理人員學習各項規章和護理技術操作規程，特別是核心制度的貫徹執行，如：分級護理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強護理人員的制度化、規范化意識，做到有章必循，違章必改，將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。

對照創建二級婦幼保健院標準，緊緊圍繞“以病人為中心”這條主線，開展護士職業道德教育，提高護理人員素質，要常抓不懈，層層把關，人人參與。在全院護理人員心中樹立“以人為本”的服務宗旨，從一切方便和有利于病人做起，接待病人時使用文明、規范用語，堅決杜絕工作中的“生、冷、硬、頂”現象。具體做到：

(一)在全院各護理單元開展“服務明星”評比活動，評比產生病人最滿意的護士。

(二)在全院開展多說一句話服務，即“治療前多解釋一句”，“治療后多安慰一句”，“出院前多關照一句”，以拉近護患之間距離。

(三)通過召開護士長、護士會議對護理人員進行護士職業素養與行為規范教育，使之不斷加強自身素養，以規范的行為服務于病人。

護理三基三嚴培訓計劃篇七

為更好地抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序。以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，以提高醫療質量和全院醫務人員的整體素質。特制定20xx年三基培訓計劃。

醫務科具體負責全院的培訓工作。經常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行“三基三嚴”培訓，培訓覆蓋率達到100％。

（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論以及護理基礎理論。

（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

（3）基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

（4）醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

采用集中學習及科室培訓相兩結合的方式方法。要求醫護人員利用空閑時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

二月份： 安排全院醫護人員進行傳染病、流行病專題學習。

三月份： 以“提高業務能力，樹立良好的職業道德”為主題

七月份： 毒，麻，精神的藥品培訓

八月份： 安排全院醫護人員學習抗菌藥物臨床應用原則講座。

九月份： 輸血技術操作規范。

十一月份： 醫療糾紛專題講座。醫療質量分析講評。

護理三基三嚴培訓計劃篇八

在“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題’的`思想指導下，圍繞醫院“二乙復評”的中心任務，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質，特制定以下計劃：

苦練技能，服務患者。按護理人員在職繼續教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質。

1 基礎理論：學習基礎護理學，外科護理學，現代護理理論、管理原理等學科的知識。

2 基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規范，醫學倫理學，護理糾紛的防范等相關的知識。

3 基本技能：護理技術操作常規，專科護理技術操作規程。

4 護理新知識、新理論、新進展、新規范等。

（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容及安排。

1每月組織一次護理業務知識學習。

2每月一次護理業務知識查房。

3參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。

（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。

1暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。

2取得護士資格證護士的培訓：

2.1 培養目標

（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能；

（2）熟練掌握本科室治療機監護儀器的使用,床旁心電監護儀。

（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應。

(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術。

(5) 掌握護理記錄的書寫。

2.2培訓計劃和方法

（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶

（3）有條件時參加短期專題學習

（4）在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

3.2 培訓計劃及方法

（1）鼓勵自學。

（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產進修學習。

4 護師的培訓

4.1培訓目標：

（1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，熟悉基礎醫學和臨床理論。

（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和

總結

經驗或撰寫論文

（4）掌握危重病人的護理和急救技術，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

（5）能組織業務學習、護理查房等。

4.2培訓計劃和方法：

（1）自學為主，有條件時到到上級醫院進修或參加短期培訓班。

（2）每年進行業務知識考核，技術操作考核

5主管護師的培訓

5.1 培訓目標

（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。

（2）逐步達到主管護師的任職條件。

（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：

5.2培訓計劃及方法

（1）同護師培訓方法

（2）有計劃地選送到院外對口短期學

1實施護理質量全程管理，重點加強細節管理。

建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制。

2科室每月組織一次業務學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。

3每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。

4 每季度組織一次院內感染知識的學習。

5定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關的法律法規知識、護理應急預案等。

6 積極參加醫院組織的業務學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫院組織的三基理論和技能的培訓及考核。

7鼓勵護理人員參加自考、半脫產等多種形式的學歷學習，通過網絡、護理期刊等進行繼續教育學習，提高專業知識水平。

1 護理部對院內護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。 3 按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。

護理三基三嚴培訓計劃篇九

護士在職培訓是護理專業技術人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續教育培訓，對提高護理人員的知識結構和綜合業務素質具有重要的作用。根據《銅川市繼續醫學教育實施辦法》要求，結合我院實際，現將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下，請遵照執行。

護理部每季度組織一次全院性業務學習講座，大科護士長每兩個月組織一次轄區內護理人員專科業務講座，并參加每個月各科室組織的業務學習，各科室每月組織本科室護理人員業務學習一次。全年護理部與醫教科聯合舉辦專題學術講座4次。

積極開展護理會診及疑難病例討論活動，強化業務查房效果，對危重疑難病例，進行討論分析，解決院內不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次，大科護士長每兩個月組織一次轄區內護理查房，并參加轄區內每月各科室組織的護理查房，各科室每月組織護理查房一次。

鼓勵護理人員參加本科及大專學習，采取自學、函授、網絡或脫產的方式，以提高知識層次，改善護理隊伍智能結構，20xx年力爭使本科學歷教育參與率達到4%，大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。

借助我院與蘇北人民醫院對口支援，與交大一附院為對口協作單位的大好機遇，選送icu、新生兒監護病房、手術室及重點專科護理骨干到上級醫院脫產進修學習，轉變護理服務理念，不斷增進新知識、新業務，開展新技術，帶動專科護理質量的提高。同時選派護理骨干參加省內短期培訓班。

增強科研意識，力爭年內引進或開展1項新技術項目，要求高級職稱人員每年在cn期刊發表論文一篇，護士長每年在省級刊物或省護理學術交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結或論文，初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。

護理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓，5.12護士節組織全院護理人員進行護理基礎理論知識和技能競賽。

1、目標：

（1）了解醫院的概況及護理工作情況，遵守職業道德和護士行為規范，自覺履行護士職責。

（2）掌握各項護理規章制度、職責及護理法律法規。

（3）掌握基本的護理操作技能

2、培訓計劃：

進行一周的培訓，培訓內容為：

a、理論培訓：學習護理核心制度，各級、各崗位職責、護士職業道德規范、護理法律法規及院感知識等。

b、技能培訓：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監測技術、無菌技術操作術、導尿術、灌腸術、密閉式靜脈輸液術、體表靜脈留置針術、乙醇擦浴術、吸痰術、穿脫隔離法等護理技能操作。

1、要求：

以臨床護理技能為主，兼學專科護理知識和技術，能熟練掌握基礎護理操作。

2、培養目標：

（1）加強職業道德教育，樹立專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養，養成良好的工作作風。

（2）學習院內各項規章制度和相關法律法規。

（3）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規程。

（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

（5）學習專科護理理論和技能，熟悉專科常見病的護理常規。

（6）學習為患者做健康教育并實施整體護理。

（7）掌握護理文件書寫，熟悉各項護理文書的填寫和書寫。

（8）掌握心肺復蘇術。

（1）鼓勵自學，參加院內、科內組織的業務學習，完成每年繼續教育學分。每月完成一篇讀書筆記。

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。

（3）在實踐中培訓：利用護理業務查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。

（4）每月進行技術操作和護理理論知識考核，考核內容為50項護理操作相關知識和三基知識。

1、目標：

（1）鞏固專業思想，嚴格素質要求，提高護士素質。

（2）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上進一步學習和熟練掌握專科知識和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。

（3）熟練掌握護理文件的書寫。

（4）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。

（5）熟練掌握心肺復蘇技術。

2、培訓計劃：

（1）鼓勵自學，參加院內、科內的業務學習，完成每年繼續教育學分，側重專科疾病的護理知識和技能。

（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產進修學習。

（3）由高年資護士進行傳、幫、帶。

（4）利用護理查房以及通過實際業務指導加強基本功和系統的理論學習。

（5）每月進行技術操作和護理基礎理論知識考核。考核內容為50項護理操作相關知識和三基知識。

（6）每年撰寫標準護理病歷1份。

1、目標：

（1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人的護理和各項急救技術。

（2）掌握專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。

（3）能參加護生帶教學習，參加科研和總結經驗。

（4）能獨立參加危重病人的搶救配合工作。

（5）能組織業務學習、護理查房等。

2、培訓計劃：

（1）鼓勵自學，有條件時參加專科進修班。

（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、教學等方面的內容。

（3）參與病房帶教，做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳、幫、帶工作。

（4）每月進行技術操作和護理理論知識考核。

（5）每年撰寫標準護理病歷1份。

1、目標：

（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。

（2）逐步達到副主任護師的任職條件。

（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力，熟練掌握專科新技術、新知識、能運用到臨床工作中。

2、計劃及方法：

（1）自學、進修、有條件時參加專科進修班。

（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、教學、管理及科研方面的內容。

（3）有計劃地選送到院外對口短期學習。

（4）每月結合院內及科內的學習內容進行考試。

（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。

（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護理論文一篇。

1、目標：

（1）具有豐富的專業理論知識和課程教學及帶教能力。

（2）能解決本專業復雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。

（3）能組織全院性護理會診、病案討論及學術講座。

（4）具有指導和組織本專業開展護理科研設計，撰寫護理論文的能力。

（5）掌握本專業國內外臨床新進展、新業務，并能積極開展。

2、計劃及方法：

（1）自學、進修，有條件時參加專科進修班。

（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、管理、科研方面的內容。

（3）做好傳、幫、帶工作。

（4）參加科研設計，努力開展新業務、新技術，每年在省級以上刊物，核心期刊發表論文一篇。