我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

發展對象培訓班心得體會篇一

近年來，我國的經濟快速發展，社會各行各業對于高素質的發展對象的需求也與日俱增。為了提高人才的綜合素質，許多單位紛紛舉辦發展對象培訓班，以培養和鍛煉年輕人的能力和潛力。我有幸參加了一期為期一周的發展對象培訓班，不僅收獲了豐富的知識和經驗，也深刻領悟到了自身的不足之處以及未來發展的方向。通過這次培訓，我深深體會到，培訓班提供了一個良好的平臺，讓我們能夠在實踐中成長和提升自己。

第一，培訓班為我們的學習提供了有力保障。在一個短期內進行集中學習，能夠避免我們的學習時間的分散和浪費，使我們能夠更加專注地學習和思考。培訓班的學習內容豐富多樣，不僅有專業知識的講解，還有案例分析和團隊合作等多種形式。這樣的學習方式不僅能夠提高我們的學習效率，也能夠增強我們的動手實踐能力。在培訓班上，我們學到了很多實用的技能和方法，如人際溝通技巧、團隊協作能力等。這些能力在我們日后的工作和生活中都有著重要的作用。

第二，培訓班為我們未來發展指明了方向。培訓班中的專家教授和成功人士分享了他們的經驗和故事，給了我們很多啟發和幫助。通過聽他們的講解和交流，我們了解到了不同職業和行業的發展機會和前景。同時，我們也通過這些成功人士的經歷，明白了成功的背后是付出和努力的結果。他們的經驗和故事激勵著我們要在未來的發展中志存高遠，不斷努力奮斗，成為一名有影響力和價值的人才。

第三，培訓班提供了一個拓寬人脈的平臺。培訓班中來自各個行業和地區的學員相聚一堂，大家在一起學習和交流，建立了起互相了解和合作的基礎。通過交流，我們不僅能夠學習到不同領域的經驗和知識，還能夠結交到不同行業的人士和專家。這樣的人脈資源是我們日后發展的重要支持和助力。在培訓班結束后，我們可以通過保持聯系和交流，進一步拓展我們的人脈圈，為自己的發展尋找更多的機會和資源。

第四，培訓班讓我們感受到了集體的力量。在培訓班中，我們不僅可以獨立學習和思考，還可以參與到團隊合作和集體討論中。通過和團隊成員的溝通和協作，我們能夠充分發揮自己的特長，同時也學會傾聽和尊重他人的意見。團隊的力量能夠使我們互相鼓勵和支持，在困難和挫折面前能夠更加堅強和勇敢。通過團隊合作的實踐，我們對于團隊協作有了更深刻的理解和體會，這對于我們未來的職業發展和個人成長都具有重要意義。

最后，培訓班讓我們深刻認識到自己的不足和問題所在。在培訓班的學習和實踐中，我們通過反思和總結，發現了自己的一些不足之處，例如溝通能力不足、思維方式有限等。在培訓班的學習中，我們不僅能夠發現自身的問題，也能夠得到專家和導師的指導和建議。通過修正錯誤和改進自身，我們能夠更好地適應未來的發展和挑戰。

總之，發展對象培訓班給了我們一個寶貴的機會，讓我們在短暫的時間內學到了很多知識和技能。通過培訓班的學習和實踐，我們不僅提高了自身的綜合素質，也對未來的發展有了更明確的目標和方向。希望未來能有更多這樣的培訓班，為我們的發展和成長提供更多的支持和幫助。

發展對象培訓班心得體會篇二

一、導入

二、任務

1、練習朗讀

2、認識課文

3、品位細節

4、表達感受

三、活動一：練習朗讀

1、朗讀要做到讀音準確，建議大家用“圈讀”生字詞的方式練習讀音。

2、朗讀要注意表達語氣，建議大家用“選讀”精彩段落方式練習體會。活動二：認識課文

建議大家從內容、人物、結構、寫法、全文主旨等角度來做正面的練習。

1、用“這是的一篇課文”的句式來說話。

2、用“這篇文章寫了一個的故事”的句式來說話。

總結：1、寫“我”的“童年故事”的文章——

回憶性。

2、先敘事再敘感，層次分明的文章——清晰性。

3、基本上由“細節”構成的文章——生動性。

4、通過一件小事表現多個人的文章——藝術性。

5、通過一件事表達生活感悟的文章——哲理性。

活動三：品位細節

請同學們自選內容，選擇句式說話。

1、亨特的爸爸是一個的人。

2、課文對亨特的描寫，最突出的特點是？

文中對“我”的描寫，最成功的地方是心理描寫。

活動四：表達感受

現在我們試著說一句話來表達學習課文之后的感受，這句話要用上“走一步，再走一步”。

如：我多年堅持作讀書筆記，有同事問我是怎樣堅持下來的。我說：每天做一點吧，走一步，再走一步。人在很累的時候要像運動員那樣，揮一揮緊握的拳頭，學會鼓勵自己。

先把自己寫的句子念給自己聽。

本節課活動小結：

1、朗讀活動——練習朗讀。

2、理解活動——認識活動。

3、分析活動——品位細節。

4、體驗活動——表達感受。

發展對象培訓班心得體會篇三

近年來，隨著中國經濟的迅速發展，越來越多的人開始關注個人職業發展的問題。為了提高職場競爭力，越來越多的人選擇參加發展對象培訓班。我也是其中的一員，下面我將分享我在培訓班中所獲得的心得體會。

第一段： 培訓內容全面實用

在發展對象培訓班中，我們學習的內容非常全面實用。培訓班主要包括個人職業規劃、溝通技巧、領導能力培養等方面的內容。在個人職業規劃方面，我們學習了如何對自己進行定位，如何制定職業目標，如何提高職業技能等。在溝通技巧方面，我們學習了如何有效地與他人進行溝通，如何在協作中發揮自己的作用。在領導能力培養方面，我們學習了如何管理團隊，如何培養下屬的潛力等。這些內容對于個人的職業發展非常重要，而且可以在實際工作中得到應用，幫助我們更好地提高自己的競爭力。

第二段： 學習氛圍良好

培訓班的學習氛圍非常良好。培訓班的學員都是具有一定工作經驗的發展對象，大家的目標都是提升自己的職業競爭力。因此，大家都非常積極主動地參與到培訓中。在課堂上，大家熱烈討論，積極提問，互相學習。培訓班還組織了一些小組活動，讓大家在實踐中學習。這樣的學習氛圍非常有利于個人的成長和發展，也使我們在培訓中能夠更好地相互學習，共同進步。

第三段： 培訓師經驗豐富

培訓班的師資力量非常強大，培訓師都是在相關領域擁有豐富經驗的專家和學者。他們不僅在理論方面具備深厚的造詣，而且在實踐中也積累了豐富的經驗。他們能夠將理論與實踐相結合，使我們在學習過程中能夠更好地掌握知識，理解學習內容的實質。他們還會分享自己的職業經驗和成功故事，給予我們啟示和指導。這對于我們個人的發展非常重要，可以幫助我們在職業發展道路上少走彎路，更快地實現自己的目標。

第四段： 個人成長收益頗豐

在培訓班中，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還提高了自己的個人素質和能力。通過培訓班，我學會了更好地規劃自己的職業發展，明確了自己的職業目標；學會了與他人進行有效的溝通和協作，提高了自己的團隊合作能力；學會了正確行使領導能力，培養了自己的領導潛力。這些都使我在工作和生活中更加自信，更有競爭力。同時，我還結識了很多優秀的同行和朋友，與他們的交流也極大地豐富了我的人生經驗和視野。

第五段： 展望未來，砥礪前行

通過發展對象培訓班的學習和實踐，我對個人職業發展的方向和目標有了更明確的認識。我會繼續努力學習，不斷提高自己的職業技能和素質。我將繼續保持學習的態度，不斷積累知識和經驗，不斷提升自己的職業競爭力。我相信，只有持之以恒地學習和努力，才能在職業發展的道路上取得更好的成績。

總結：通過發展對象培訓班的學習，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還提高了個人的能力和素質。我將把所學所得應用到實際工作中，不斷改進和完善自己。相信只要保持學習的態度，堅持不懈地努力，我一定能夠在職業發展的道路上取得更大的成就。

發展對象培訓班心得體會篇四

一、課前導入(1——3分鐘)

課前：播放春節聯歡晚會歌曲《讓愛住我家》(公開課用，家常課課用聊天導入)

1985年的初春，南方的原野，作者全家三輩四口人在散步，就像文中所說的那樣。后來，作家在與美國漢學家柯爾特先生交談時，柯爾特贊賞，敬老愛幼是“中國文化的精髓”，又引英國哲學家培根的話說：“哺育子女是動物也有的本能，贍養父母才是人類的文化之舉。”一個發達國度的人，為什么對“敬老愛幼”這份民族遺產，如獲至寶、津津樂道?這使作者莫懷戚感慨不已，欲罷不能，于是《散步》便在他的筆下誕生了。(板書：敬老愛幼)

讓我們親近《散步》這篇美文，體會文中那份濃濃的親情。

二、初讀感知(3分鐘)

接下來請同學們默讀課文，用雙橫線畫出文中能概括文章內容的一句話。

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

三、熟讀感悟(36分鐘)

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

1、這句話，讀起來，感覺有點別扭。我們平常寫作文時一般這樣寫――“我，我的母親，我的妻子和兒子在田野散步。”行不行?(1分鐘)

文章開頭的寫法真有意思，能使人想到這樣一組鏡頭：先是一個整體的遠鏡頭———望無際的田野上，隱隱約約有四個人在散步，接著鏡頭由遠拉近，來個特寫——突出了散步的四個人。

這里有個標點符號，冒號，起什么作用?突出、強調

再讀讀這一句，想象畫面的流動，體會“冒號”的靈動：瞧，這一家子!三代，四口，兩對母子。多么可愛!

2、我們先來欣賞文中一對年輕的母子。(5分鐘)

(1)文中這個小孩給我們留下什么印象?表現在課文中的哪句話?(2分鐘)

“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。’我們都笑了。” (板書：聰明可愛)

對孩子的最大的賞識，最大肯定，莫過于把他當時說的話，活靈活現地“克隆”一遍。來，我們一起來讀一遍小孩的話。

(2)文中妻子給你留下怎樣印象?課文中是在怎樣描寫這位妻子的?(3分鐘)

妻子呢，在外面，她總是聽我的。

“妻子也蹲下來，背起了兒子。”

“我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細”。

沒說一句話，做了四個動作——“聽、蹲、背、走”，你對這位妻子有何評價?

(板書：賢妻良母)

3、我們再來欣賞文中一對年長的母子。(5分鐘)

(1)我的母親是個怎樣的人?請你按先后順序，把寫母親的有關語句找出來讀一讀。

母親信服兒子的善舉，體諒兒子的孝心，對兒子，言聽計從，課文中有句說得好——

“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”

小時候，孩子聽母親的話;長大了，母親聽孩子的話。話，是心聲，是母子相互信賴的心聲。還有一個地方寫到了母親變了主意：“還是走小路吧。”請你讀一下。

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對我說。

“還是走小路吧。”母親為什么改變了主意?

這就是對孫子的——

疼孫子，愛兒子!這種疼愛之情，通過怎樣的動作、語言表現出來的?

這里“摸摸”的動作，“還是走小路吧”的語言都表達了母親對孫子的疼愛。

“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”母親眺望的地方，正是孫子向往的路徑。可見，小路有美景。

母親的這段話怎么讀才好呢?誰來試一試?

“變了主意”，這是一個思想轉變的過程，怎樣讀才能表現出這個轉變的過程呢?

多么慈祥的母親——善解人意、疼愛孫子。(板書：疼愛孫子)

(2)說說文中的作者又是個怎樣的人?(10分鐘)

“因為我伴同他的時日還長”。言外之意是父母風燭殘年，想孝敬，時間也不可多得。

從課文的哪些語句可以看出伴隨母親的時日已短?

今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。

這里用了兩個“太遲”，你來讀讀看

聽我讀——“我的母親又‘度’過了一個嚴冬。”

“熬”與“度”，不一樣嗎?“熬”，寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景

生命多么脆弱!嚴冬，對于身體羸弱的老年人，就是一個坎兒啊!珍惜生命，熱愛生命的人，怎能不盼望春天，盼望春天帶來新的生機，“春天總算來了”，你看那南方初春的田野一-多美的春天!多美的語句!請你讀一讀。

“這南方初春的回野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。”

這段話寫得真美!田野鋪著新綠，枝頭抽著嫩芽，水中冒著氣泡，生命在復蘇，生命在胎動，生命在勃發。

生命真美啊!讓我們一起來讀這段話，用生命的美滋養我們的眼，用生命的美營養我們的心。

(齊讀)“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;回里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。”

生命如此美好!我的母親也戰勝了嚴冬，來到了春天。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。母親畢竟老了，身體又不好，明年的冬天，能否熬過去，還是個未知數啊!

這次，母親提出要“走大路”，這個愿望還能留到明年春天兌現嗎?

畢淑敏說——

我相信每一個赤誠的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長……

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。……但在“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。

是呀!“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，盡孝要及早啊!哪怕是滿足母親的一個小小的心愿。

于是，在產生“走大路”與“走小路”的分歧的時候，我斷然決定——我說：“走大路。”

讀出這種當機立斷。

讀出這種充滿孝心的當機立斷。

讀出這種委屈兒子，孝敬母親的當機立斷!

(板書：孝敬母親)

“我”孝敬母親，斷然決定“走大路”;妻子夫唱婦隨;母親疼愛孫子，改變了主意：“還是走小路”。

4、這樣我們在陽光下向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。(12分鐘)

好一個“我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”

“我背上的”是母親。“她背上的”是兒子。

“我背上的同她背上的加起來”是母親加兒子。母親加兒子，就是整個世界。我背上的加她背上的，就是我們一家。“一花一天國，一家一世界。”

我背母親是尊老，妻子背兒子是愛幼。尊老愛幼，就是整個世界。就是中華傳統美德的整個世界。

我背上的是生命的源頭，妻子背上的是生命的延續。生命的源頭加上生命的延續就是整個世界。

醉過知酒濃，愛過知情重。

再瞧這“尊老愛幼”的一家子——

(齊讀)“我們在陽光下， 向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”

5、這是多么美妙的一幅圖畫，這是多么詩意的一幅圖畫!能用一個字給文中的這個畫面取個名字嗎?(3分鐘)

背(愛、家、和、美、心、親、加)。

兩個字呢?

母子(春暉、示范、延續、早春、背負、責任、生命、中年、血脈、溫馨、和諧、親情、人性)。

三個字呢?

寸草心(三春暉、一家親、母與子、母子情、天地人、老中幼、人性美、背世界)。

四個字呢?

尊老愛幼(整個世界、其樂融融、愛的延續、責無旁貸、人到中年、繼往開來、和和美美、一路走好、春天來了、傳統美德)。

五個字呢?

瞧這一家子(成熟的生命、生命的過程、三輩四口人、最美的風景、春天的故事、家和萬事興、文化的精髓、人間第一情、沉重的責任)。

六個字呢?

上有老下有小(背小的背老的，幼小成熟衰老)。

四、作業鞏固：(1分鐘)

1、背誦文中優美的兩句句子。

2、寫一個細節，展示你家里的溫馨畫面

五、課堂板書：

母親(疼愛孫子)

散步 我 妻子

以“小”見“大” (孝敬母親) 尊老愛幼 (賢妻良母)

兒子

(聰明可愛)

發展對象培訓班心得體會篇五

在現代社會，人才的培養和發展是企業可持續發展的重要保障。為了適應快速變化的市場環境，不少企業紛紛推出發展對象培訓班，旨在提升員工的能力和素質。近期，我有幸參加了一期發展對象培訓班，并且深感受益匪淺。以下將結合親身經歷，分享我在培訓班中的所思所想。

第二段：培訓過程

這次發展對象培訓班為期兩周，內容涵蓋了領導力培訓、溝通技巧、團隊合作、自我管理等多個方面。每天早上，我們都會被分配到小組中進行項目實踐，通過團隊合作解決實際問題，鍛煉自己的領導能力和團隊協作能力。下午則會有專題講座，由各領域的專家講解相關的知識和技能。晚上則是自習和小組討論的時間，促使我們思考和實踐所學的內容。

第三段：技能提升

在這次培訓中，我最大的收獲是各項技能的大幅提升。比如，在領導力培訓中，我學到了如何建立清晰的目標、如何激發和引導團隊成員的積極性、如何合理安排工作和時間等。這些技能的學習不僅幫助我更好地管理自己，也使我更有信心應對領導團隊的挑戰。此外，在溝通技巧方面，我通過與他人合作解決問題，學會了傾聽和尊重他人的意見，提高了自己與他人的溝通效果。這些技能的提升無疑將在今后的工作中起到巨大的推動作用。

第四段：自我認知

參加培訓班的過程中，我也有機會審視自己的優點和不足。通過和他人的合作和互動，我意識到自己在處理緊急情況時有些慌亂，常常無法做到頭腦冷靜思考。這讓我認識到在以后的工作中，我需要更加注重在高壓環境下保持冷靜，并培養解決問題的能力。同時，培訓班還為我提供了認識到自己的能力和潛力的機會，這使我更加有動力去不斷學習和提升自己，在職業道路上不斷追求進步。

第五段：總結和未來展望

通過參加發展對象培訓班，我收獲了寶貴的知識和經驗，不僅提升了自身的技能和素質，還增強了自己的自信心和責任感。在未來，我將更加注重團隊合作和溝通技巧的鍛煉，通過不斷實踐和學習，逐步提升自己的領導力和經營能力。同時，我也希望能夠將所學所得與他人分享，并幫助他人提升自己的能力和素質。我相信，通過培訓班的學習和發展，我將能走上更高的職業階梯，為企業的可持續發展做出更大的貢獻。

總結：

通過參加發展對象培訓班，我既提升了自身的技能和素質，又認識到了自己的優點和不足。培訓班不僅提供了知識和技能的學習，更為我們的成長提供了寶貴的機會。因此，我相信，只要我們不斷學習和努力，在不久的將來，一定能夠取得更大的成就。

發展對象培訓班心得體會篇六

10月31日，我們班召開了黨支部會議。會上經過演講競選，黨員投票，我終于榮幸的由積極分子當選為新一期的發展對象，更進一步的靠近黨組織，我感到由衷的高興。之后參加了由學校組織的黨員發展培訓班，課上，我認真聽講，積極思考，得到了一些心得體會。

11月6號下午，黨員發展培訓班隆重開班。開班第一課由華北電力大學教授朱常寶老師講授，朱老師以《認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現中國夢努力奮斗》為題，結合自身幾十年的工作經驗，深入淺出地為我們上了生動的一課。聽過這堂課，我深刻認識到“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”是我們當前時代的最強音。

課上，老師著重講了習近平總書記在青年時期的艱苦奮斗歷程。梁家河，地處陜北高原腹地的小村莊。當年這里溝壑縱橫、墚峁交織、土窯成排。而如今，梁家河已經擺脫貧困，奔向小康，舊貌換新顏。這個村的嬗變，是從46年前開始的。

1969年，年僅15歲的習近平到這里插隊落戶。他的到來，給村里帶來了一場影響深遠的變化。和大多數知青一樣，初來乍到的習近平必須過跳蚤關、飲食關、勞動關和思想關。“革命理想高于天”。習近平同志對黨的崇高信仰和“為人民做實事”的執著追求，讓他立馬克服了生活上的困難，適應了梁家河的生活。從不適應到適應，從適應到甩開膀子干。習慣了黃土地生活的他，以十二分的熱情投入搏擊貧困、艱苦創業的征程，盡情揮灑浸透忠誠與實干的火熱青春。“深入基層不放松，立根原在群眾中”。開始不會做飯，群眾做什么吃什么，窩窩頭，小米飯;不會干活，群眾干什么他學什么，但是很快，拉糞、掏地、鋤地、挑擔子，山上挑麥子都能干。

就這樣，他與群眾同吃同住、情同一家，打成了一片;他與群眾心心相印、同甘共苦，贏得了信賴和擁護。面對當地的惡劣條件、重重困難，習近平同志帶領梁家河村民治溝治水、抗擊災害、發展生產。打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、辦鐵業社、開代銷店、修建公路，辦好了一件件好事實事，烙下了一樁樁奮斗印記，孕育了寶貴的精神財富。從此，梁家河開啟了改變落后、擺脫貧困的新征程。視群眾如親人，視挑戰如機會，敢為人先，奮發有為。習近平同志在梁家河的一言一行留下了鮮活生動的佳話，贏得了群眾的尊敬，也深深影響了梁家河一代又一代人。

同時，朱老師強調黨的十九大具有重大的劃時代、里程碑意義,會議明確提出了習近平新時代中國特色社會主義思想,這是十九大的主線和靈魂。會議選舉產生了以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體，進一步明確了習近平總書記在黨中央、在全黨的核心地位。會議通過了黨章修正案,把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想。學習貫徹十九大精神,一定要深刻理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質、實踐要求,自覺將其作為強大思想武器和科學行動指南。

晚上，我們觀看了《厲害了，我的國》，這部紀錄片全面展現了我國這幾年高科技方面的突飛猛進：人類歷史上最大的射電望遠鏡fast、全球最大的海上鉆井平臺“藍鯨2號”、“墨子號”量子通信衛星、c919大飛機、中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網等超級工程。影片超多采用了壯觀恢弘的航拍鏡頭，展現了中國近幾年來飛速的進步與發展。

影片不僅僅彰顯了我國的雄厚實力，也體現了中國人民不畏艱險、埋頭苦干、開拓進取的完美情操。它透過一個有一個生動具體的故事拉近了與我們的距離，讓我們在贊嘆在驚呼的同時，發自內心地明白——幸福是奮斗出來的。當然，一個又一個的“中國奇跡”更是奮斗出來的。

11月10日，我再次參見了黨員發展培訓班。這次課程，由劉海生老師給我們授課。劉老師的課程主要圍繞長征精神進行講解。首先，他用史實給我們介紹了長征的艱難，翻雪山，過草地，飛奪瀘定橋，四渡赤水河等等長征故事，特別的是，劉老師為我們講解了以前我們沒有接觸過的湘江戰役。1934年11月27日至12月1日，中央紅軍在湘江上游廣西境內的興安縣、全州縣、灌陽縣，與國民黨軍苦戰五晝夜，最終從全州、興安之間強渡湘江，突破了國民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是，中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價。部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人。

湘江戰役是中央紅軍突圍以來最壯烈、最關鍵的一仗，我軍與優勢之敵苦戰，終于撕開了敵重兵設防的封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。 紅軍雖然突破了第四道封鎖線，但付出了巨大的代價。5軍團和在長征前夕成立的少共國際師損失過半，8軍團損失更為慘重，34師被敵人重重包圍，全體指戰員浴血奮戰，直到彈盡糧絕，絕大部分同志壯烈犧牲。渡過湘江后，中央紅軍和軍委兩縱隊，已由出發時的8.6萬人銳減到3萬人。

劉老師在課上為我們講解了長征是什么，他說：“長征是人類歷史上罕見的為傳播理想而進行的遠征;是工農紅軍用堅定的信念和不屈的精神傳播中國共產黨人改天換地的革命理想;是社會底層民眾第一次知道中國共產黨人所領導的革命和工農紅軍所進行的征戰可以改變世間的一切不公的偉大宣言。”同時，還為我們講解了長征精神：

一、對革命的無限忠誠和對黨的堅定信念，是紅軍長征精神的根本要義;

五、緊緊依靠人民群眾，獲得人民群眾的支援與幫助，是紅軍長征精神得以形成的重要的外部條件。

最后，劉老師教導我們“堅定理想信念，用實際行動爭取早日成為一名共產黨員”。

通過這次學習，我在思想方面得到了很大提升，它使我再次深刻了解了黨的章程和黨為了人民不怕犧牲，艱苦奮斗的光輝歷程，同時，也深刻學習了如何理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，如何為中國夢的實現而努力奮斗。

黨課會結束，但學習黨的精神不會結束，我會在以后的學習生活中努力做到艱苦奮斗、無私奉獻、實事求是、勇于創新，更加努力的學習，為中國夢的實現，中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。也希望黨組織能繼續對我考察教育，使我能早日加入中國共產黨。

發展對象培訓班心得體會篇七

在11月初，我很榮幸地被選為了黨員發展對象，這使我與黨組織又靠近了一步，聽到這個消息時，我心情很激動，同時我也暗暗下決心在今后的日子里要表現得更好，時刻牢記黨組織的要求，以黨員的素質來要求自己，作為一個大學生，面臨嚴峻的就業形勢，我們更要嚴格要求自己和全面發展自己，但是，如何做到這些呢?這是一個值得思考的問題。

第一，我想學習是學生的首要任務，學習能力是至關重要的。古人云：玉不琢，不成器;人不學，不知道。江也再三要求學習，學習，在學習。可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科技發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，我們怎么跟上時代的步伐呢? 作為大學生，黨要求堅定不移的實施，專業知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。

第二，要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學會，最基礎的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我們應為人正直，且有堅定的共產主義信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。

第三，要有較好的心理素質和人際關系。現代社會，競爭空前激烈，面對這種情況，只有一個健康，積極樂觀的心態，才能在這種環境中健康成長。而良好的人際關系則是現代人成功的潤滑劑。我們要在學生時代加強自己的人際關系交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在社會立足。

另外要具備領導的素質，不斷完善自我。隨著社會的不斷細致分化，越來越多的工作需要很多人共同完成，黨員就應在其中充分發揮帶頭作用。

以上只是我的觀點，粗率的總結了一下學生黨員應該具備的素質，不夠全面不夠完整，讓它全面完整的過程就是我們應該去努力的方向，新的時代有新的機遇與挑戰，我會從思想上、學習上、工作上全面提高自己，努力把自己培養成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的力量。

發展對象培訓班心得體會篇八

在發展黨員工作中,大學生發展對象的教育培訓和考核工作是入黨前的一次重要學習活動,也是一次集中的考核把關。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于黨員發展對象培訓班

心得體會

6月12日至6月16日，我光榮的參加了單位黨員發展對象培訓班的學習。在班上，接受了領導的黨課輔導，觀看了有關中國共產黨性質的教育錄像，自學了中國共產黨的指導思想等入黨培訓材料和優秀共產黨員事跡。盡管短短幾天的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。

通過學習，使我更進一步認識到中國共產黨的性質、宗旨和指導思想的真諦：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

通過學習，使我明白端正入黨動機是爭取入黨的首要問題。那應該如何端正入黨動機?首先，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用正確的理論武裝自己的頭腦，并通過實踐活動鍛煉自己，不斷堅定自己的共產主義信念，提高黨性修養。

其次，要明白作為一名共產黨員所享有的權利和義務。在入黨前，不少人看到的是黨員身份帶來的好處。例如，創造好的就業條件，給自己帶來光榮的稱號等等等等，毋庸質疑，這些確實存在。共產黨員是光榮的，但并不是稱號光榮，而是因為共產黨員全心全意為人民服務的精神是最光榮的。在看到黨員有各種權利的同時，更應注意黨員應盡的責任和義務。作為一名共產黨員，必須堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。當自己再一次認真學習牛玉孺、任長霞、宋魚水等共產黨員的先進事跡時，逐漸明白了一個道理：共產黨員并不是人民的干部，而是人民的公仆。只有清楚認識到這一點，才有可能全心全意為人民服務!

通過學習，我懂得了端正入黨動機不僅僅是入黨前一時的問題，而是貫穿于一個黨員一生的事情。組織上入黨，一生只有一次，思想上入黨卻是一輩子的事，而且是無止境的。要爭取成為共產黨員，就一定要把思想上入黨放在首位。

明白了這些道理，我在工作中就有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。在今后的日子里，自己要不斷加強理論知識的學習，對工作一定要加倍認真負責，努力向身邊黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步提高自己、完善自己。

最后，我想說的一點就是，不論黨組織是否批準我成為預備黨員，我都將一如既往地用共產黨員的標準衡量自己，要求自己。全心全意為人民服務，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，言行一致，在今后學習、生活和工作中努力踐行“三個代表”重要思想，為共產主義奮斗終身!

當被告知我通過黨組織考核成為新一批展黨對象的時候，我的心情無比激動，這種激動來源于通過不斷努力提升自我中被黨組織所認可的自豪，一種發自內心的可以進入優秀組織磨練自己，服務大家的驕傲，更是一種鞭策。

我們這一代是沐浴在中國共產黨陽光下成長起來的。從小就在父母長輩的口中聽著《沒有共產黨就沒有新中國》。是的，長輩們感恩，也教育著我們感恩。中國共產黨是一個先進的黨，這么多年來，我國的綜合實力大幅度提高。人民得到實惠，國際影響顯著擴大，這一切都歸功于我們黨的正確領導。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義民主政治。建設社會主義政治文明，在建設社會主義物質文明，政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以得治國相結合，是中國共產黨在新世紀的任務之一。我深感中國共產黨的先進性，緊密聯系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化，一定不斷創造出更好的明天。

我作為一名當代大學生，從我做起。從點滴做起，腳踏實地去奉獻我的青春和熱血是我的責任也是我的義務。做人不能老求獲取。回想自己的成長歷程，我的長輩一直默默的奉獻著，在慢慢接近當的過程中，我身邊到處有黨員的無私奉獻，他們的金子般的人格魅力深深影響著我，吸引著我。我能夠加入中國共產黨是我的光榮，在這里我看到的是一種精神，得到的是一種不懈的動力。

要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心以以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義，毛澤東思想。鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅定共產黨主義信念，同一切不良現象作斗爭，其次，在生活中，工作中挑起重擔，起模范作用，正確處理學習與工作，專業學習與全面素質提高的關系，發揚艱苦樸素，勤儉節約的傳統美德。總之，我要自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅持按照黨章的規定行動，在實踐中磨練自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，思想修養，政治法制修養，組織紀律修養，科學文化修養，不斷提高自己的綜合素質。黨性修養是一個長期積累，逐步提高的過程。

不斷努力學習，關心社會，認真工作，充實自己。在不斷向黨組織靠攏中我一直在努力，在接受黨組織的各種考驗。

開幕式上，陳國欽老師把我們定義為“學生黨員”，其中包含了“黨員”和“學生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結合體，我們深感自己肩上的重擔。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏，在此次的培訓中讓我有了更深的體會和認識。

培訓在一片生動但又不失嚴肅的氣氛下展開了，第一天上午，我們便觀看了記錄片《小平，你好》，作為社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，在鄧爺爺身上，我們看到了一名共產黨員所具有的胸襟與思想，正是由于對共產主義事業全身心的投入與無私的奉獻，才有了中國社會今天突飛猛進的發展，而鄧小平理論的偉大旗幟，也將時刻指引著我們前進。

懷著對社會主義事業的無限憧憬，下午我們來到省博物館，參觀了這只穿越了20xx多年的時空隧道，以威武雄壯的姿態展示在我們面前的古老軍隊——秦兵馬俑，面對著千奇百態，栩栩如生的兵馬俑，我們可以想象昔日秦帝國的強大與輝煌，更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創造力。

在整個展覽的過程中，讓我印象最為深刻的是當時的一種劍器，雖已有20xx多年的歷史，但卻沒有任何腐蝕的痕跡，科學家們發現，其表層是一層鉻鹽氧化層。這項技術德國1937年才有，英國1950年發現，而早在2220xx年前的中國，就有了這項技術。

作為全人類的文化遺產，秦始皇兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，它極大地激發了我們再創中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進一步端正入黨動機起到了潛移默化的作用。

在現代的學生黨員中存在著一些不良的現象，如行為與思想上的不統一;有高傲的行為，莫大的優越感以及公利性心理，以至在入黨前后，其工作、學習態度有了180度的轉變，由主動轉向被動，積極轉向消極。而出現上述這些不良現象的主要原因，還要歸結于同學們的理論素養不夠，黨性修養欠缺，入黨動機不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣，作為新一代的學生黨員，黨性修養有其必要性與緊迫性。

要加強黨性修養，我個人認為，我們首先要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。只有平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。

其次，要有先進思想。只有有了先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。這就要求我們應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點、方法研究新問題，解決新問題。另外，我們還必須具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。因此我們應該注意提高自己的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進性”的問題。先進性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優勢，代表了事物發展和前進的方向，在許多人或同類事物中最進步，可以作為學習模樣。

而學生黨員的先進性則主要表現為：

政治素養方面：熱愛中華人民共和國，堅決擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執政黨的大政方針，遵紀守法，時刻關注時政要事。

個人品行方面：遵守大學生文明公約，遵守校紀校規，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，作風端正，有正義感，敢與批評與自我批評。

群眾基礎方面：堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去。與群眾關系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號召力與影響力。

學習方面：學習態度端正，成績優秀，積極上進，有學術科研精神，能理論聯系實踐，學以至用。

工作能力方面：積極參加社會實踐，工作認真負責，求真務實，高效優質，講究工作方法，善于總結經驗，開拓創新。

集體活動方面：有較高的集體榮譽感，關注并支持集體活動，對集體的發展起重要推動作用。

作為學生黨員，要保持其先進性，我們的首要任務是堅持學習。這里包括學習先進思想和學習科學文化知識。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，正如蘇振芳教授所說的，這也是加強和改進大學生思想政治教育的科學走向。

學習有利于增強我們為社會主義建設做貢獻的本領。當前，科學技術突飛猛進，現代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵在于科學技術實力的競爭。因此，我們要堅持不懈地學習科學知識，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能發揮一個黨員的作用，為國家的富強、民族的振興、社會的進步作出貢獻。

但在現實生活中，有些共產黨員，功成名就后，卻放松了學習，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對前車之鑒，我們要結合自身的情況，抓住學習不放松，努力改造自己的思想。

同時，黨員要保持先進性，還必需要身先士卒，處處起表率作用。在張人民老師的“談談新時期黨員形象的塑造”一講中，就深刻地剖析了這一點。

當一個同學由一名普通的學生發展為共產黨員，在身份和地位上有了較大的轉變，但更主要的是思想上的轉變。如何深入到同學中，在同學中起表率作用，是我們當前所不得不去面對的問題。

同時同學在日常工作，生活中，需要合理的傾訴，都有有自己的評判標準，更多的同學會以臥談的形式發泄，因此同學對干部的距離相對于輔導員較近，因此輔導員在工作過程中，學生黨員便起著重要的紐帶作用，成為老師與同學間重要的載體。

為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要求我們從點滴做起，例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。

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