心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄模范先進事跡心得體會篇一

在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當時正在指導其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因為他“一不怕死，二不怕苦，最要緊的就是時間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學家拒絕了可能導致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術方案，以頑強的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。

在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關國防科研重大項目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關重要的文件……把生命的全部光與熱獻給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學家對祖國最赤誠的奉獻。

是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因為職責所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德——忠誠、敬業、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質樸的本色、求真求實、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現出科學大家的風范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。

作為一名教師，除了忠于事業，關心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。學校無小事，處處是教育，學高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼備，言行一致，不拘小節，舉止穩重等等，用自己的人格魅力去感染影響學生。

再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責，我們該怎樣表達他的敬業呢?記得在評價詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業方能有成。我們作為新時代的教育人員，一定要牢記自己的職責，向林院士學習，學習他的敬業精神，學習他用自己的生命書寫職責的精神。

道德模范先進事跡學習心得體會2

我認真學習過道德模范事跡之后，發現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動!

這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。

感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。

感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境;讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”

道德模范先進事跡學習心得體會3

一個人的行為表現和他所接受的教育是息息相關的。在“古代”，也許這樣說有些遙遠，但中國傳統的教育目的是教我們做人，做一個知道愛護、尊敬、關懷和幫助別人的人。現代人受到西方科技文明的沖擊，將這個傳統的教育有些舍棄了，注重科技而忽視思想道德。特別是近些年，盲目效仿西方科技教育，崇尚競爭。可競爭發展到一定程度會升級為戰爭。我覺得先人的教育觀值得我們去思考，去重新審視人與人之間的關系乃至人與大自然的關系。

我們中國的教育從兒童開始，就教我們尊重長輩，待人接物有禮貌，愛護大自然，這是愛的教育。儒家教學的理念，非常重視已所不欲、勿施于人，這是仁愛的教育。時時處處，遇境逢源，想到自己就想到別人。《弟子規》一書在中國差不多有一千年了，從宋朝開始推行。無論讀書不讀書都學，才會有那么好的社會，那么好的風俗習慣。

從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個方面都能從中感受到孝敬老人，與人為善的氛圍。在當時那種氛圍中，不會有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。

作為一名平凡的機關職工，我要向道德模范人物學習，通過多看、多聽、多學等不同的學習形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得到提高，使自己的行動向道德模范人物靠近。

時代在前進，潮流在更新，但在任何時候都不能去隨波逐流。社會的進步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時，我們應用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個社會。在日常工作和生活中，我們同享和平社會中的美好的同時，我們也要勇于共同面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風和黃沙等帶給我們人類的不幸和災難。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率，兢兢業業、尊老愛幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這正是我們傳承中華文明的美德!

道德模范學習心得體會

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個且具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。

牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。現在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認為這必定是提高人們道德素質的一種很好的催化劑。

今天，國家推同了307位道德模范的代表人，我是其中一位。北京一行，使我有機會接觸到了更多的先進事跡，看到了很多品質高尚的人。在這個過程中，我發現自身也有很多以前沒有發現的缺點，自己也必須向其它的道德模范們學習。這讓我想到，我們雖身為道德模范，但并不意味著我們的道德素質已相當高了，我們知道，十全十美的東西是不存在的，因此，在我們上大力提倡公民向道德模范學習的同時，也要看到我們這些道德模范也要學習，不僅要學習其它道德模范的先進事跡，也要學習那些未評上道德模范的優秀人物。

這次，國家推出的307道德模范分為5大類別：助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，孝老愛親，見義勇為。但這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個全面的模范，而不應該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。

我們一方面用道德模范的事跡去感召人，另一方面發動人民群眾向道德模范學習，這是一個雙向的過程，必將取得豐碩的成果。如果只讓優秀的事跡去感召人而不提倡大家去學習，或者只提倡去學習好的東西而沒有實實在在的事跡，這都是行不通的。

英雄模范先進事跡心得體會篇二

作為英雄榜樣，他們無論在什么崗位上，都有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。下面是小編給大家帶來的英雄榜樣個人先進事跡心得體會7篇，歡迎大家閱讀轉發!

每一名優秀共產黨員、優秀黨務工作者都是一座座閃耀著光芒的燈塔，這一座座燈塔生動詮釋了中國共產黨人的理想信念、實干擔當和敬業奉獻的精神。“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。”

榜樣離我們很近，模范就在我們身邊。人人心中都有榜樣，我們總是在媒體上看到榜樣們的事跡，總是覺得榜樣在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，卻沒發現榜樣其實就在我們的身邊，離我們很近。如果留心我們不難發現，身邊處處都有值得學習的榜樣，我們身邊不缺乏那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、傳遞愛心的感人事跡，從不同側面、不同角度，詮釋著榜樣的精神和力量。

普通而不平凡，細微卻令我們感動。“榜樣”其實都是普通的個體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量。其實撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節，也不是什么曲折迷離的經歷，而是他們敬業精業、勤奮創業、苦樂奉獻的優秀品質和在磨礪中進取、在探索中創新的精神意志。我們要善于學習這些先進典型身上可貴的進取奉獻精神，在平凡的工作中也做出不平凡的貢獻。

優秀的共產黨員是什么樣貌？為人民服務的公仆是什么樣貌？曾對優秀共產黨員、對好干部提出堅定馬克思主義信仰、“嚴”和“實”、對黨忠誠等五條標準。

“榜樣的力量不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激勵了更多黨員奮起。”看完節目后我深有感觸。

“我們要把這些榜樣人物當作我們干工作的模范，以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁和更加頑強的毅力投身到工作中，讓榜樣的精神，把我們帶回最初、把我們帶向更遠，帶著這份初心在崗位上創造更多的價值。”

通過兩次學習，我深受激勵和鼓舞，決心積極改進學習作風、思想作風、工作作風，努力向身邊的英模看齊，爭做一名讓人民滿意的好法官。

一、切實改進學習作風，養成終身學習的習慣。陳庭長是業務能手，多次成功辦理各類新型案件、重大影響案件，文書和案例多次受到表彰。要想成為陳庭長一樣的專家型法官，就得主動學習，學以致用。我們正處于改革開放的新時代，法律在更新，法學在進步，只有學習才能跟得上時代的腳步，只有學習才能辦好案。工作忙不是借口，希望自己可以合理利用時間，像陳庭長一樣在辦案中學習，在學習中辦案。

二、切實改進思想作風，真心為百姓解憂。陳庭長說他的職業理念是“法官不能高高在上，但法律精神要高高在上”。讓人民群眾在每一個案件中感受公平正義，是我們法官要秉承的法律精神。時刻牢記一心為民、一心為公，不要為結案而辦案，辦結事要了。陳庭長為幫38名老人追加養老錢，三個月里挨家挨戶走訪，這樣的為民精神真的值得我們學習。多聽聽當事人的聲音，多走走案件現場，這些聲音和足跡終將成為我們人生中的美麗回憶。

三、切實改進工作作風，腳踏實地辦好每一起案件。陳庭長審理2000余件刑事案件，無一起錯案。2000和0兩個數字的背后，是陳庭長怎樣的努力和付出？陳庭長說即使工作加班到凌晨，他仍然堅持對每一個細節“錙銖必較”。裁判文書承載著當事人對公正的希望，所以無論案件大小，都應一體待之，都需拿出工匠精神，嚴肅認真不忽視任何一個細節。

通過對陳庭長事跡的學習，我更加堅定了今后的人生目標：不斷提高自身政治思想素質和政法業務能力，爭做一名讓人民滿意的好法官。

全國模范法官陳利東庭長在會上用最樸實的話語講述了自己常懷“五心”，不負使命，投身法院工作的點點滴滴，為廣大青年干警樹立了榜樣，也激勵著我們去做好、做強自己的本職工作，努力為這個光榮的集體貢獻自己的一份力量。通過學習陳利東庭長的先進事跡，結合本職工作，我有以下幾點心得體會：

一、守住初心。陳利東庭長常常教導我們庭上青年干警要時刻懷民于心，用真心為百姓解憂。作為一名基層法院的法官助理，為民情懷就體現在每一次接聽當事人來電的語氣中，每一次會見當事人的微笑中，每一次開庭審理的細節中，這些日常工作的平常事或許并不會影響我們對案件的公正審判，但是卻實實在在的影響著人民群眾切身感受到的司法溫度。

二、敬畏法律。“唯有事實才會擲地有聲”。這是陳庭長時常對我們講的一句話。作為一名刑事法官，對案件負責、對事實負責是對法律的敬畏，也是對當事人的尊重。只有嚴謹細致、敬畏法律，把考慮到的每一個案件事實，都要窮盡手段查清楚，這不僅是對法律的敬畏，對被告人的負責，也是為了把自己手里的工作做踏實，把自己的生活過踏實。

三、勇于擔當。刑庭案多人少的矛盾尤為突出，但是審判攻堅工作不能有絲毫松懈。陳庭長以身作則、率先示范，履職盡責、勇挑重擔，帶領全庭團結一心、不斷前行，多次獲得省市法院一致好評，也時刻激勵著我立足本職工作用奮斗展現熱愛，用行動捍衛正義，用公正詮釋擔當，做一名經得起時間考驗、經得起群眾檢驗的法院人。

榜樣就是燈塔，模范引領方向。3月29日下午，安鄉縣司法局以“學英模，找差距”為主題，召開英模教育學習心得交流座談會，總結經驗，交流體會。局黨組書記、局長黃輝主持，全體干部參加交流。

交流會上，廖益松、黃同飛、張俊、劉夢、高亮五名同志作代表，圍繞“全國最美基層民警”口哨哥曾祥富、“全國優秀人民警察”歐蘭英、“湖南省檢察職業道德標兵”鐘穎、“全國優秀法官”馬曉光、“全省見義勇為英雄”肖俊、平安衛士楊必才等6名政法英模感人事跡，聯系工作崗位職責，結合自身學習情況，分享心得體會，展開熱烈交流，其他同志參考英模事跡撰寫了心得體會。

黃輝強調，一是要對照英模，認真反思，找差距。學習英模精神，找準自身差距，明確我們當前所肩負的歷史使命，從點滴小事做起，真正為群眾辦實事、辦好事。二是要對標對表，扎實工作，擔使命。堅定理想信念，腳踏實地，踐行新時代賦予我們的職責使命，做一名忠誠、純潔、可靠的政法干部。

3月25日，我院的全體干警去觀看了《平安中國之守護者》這部電影，該電影從五個不同時代，不同地方，不同職業出發，講述了五個守護中國平安的故事。不管是講著帶口音的草原騎警還是坐在辦公室討論案情的保定市檢察官們，不管是身負壓力仍不放棄未成年犯的司法局社區矯立工作者，還是法院干執行工作的兩個搭檔，特別是一別即是天人永隔的杜夢和地下共產黨員關山同志，在他們的身上，都閃耀著無盡的光芒，這束光讓他們前進，讓他們在自己的職業生涯中都有著不放棄，不服輸的執著的力量，這來光指引他們去守護人民，去守護中國，這種信念就是中國共產黨不斷賦予給他們的力量。

坐在觀眾席上的我看完這部電影后，身心都感到了這種執著，這種信念。我也是他們中的一員，自己雖然身處在平凡的崗位上，有時忙些綜合性、鎖碎的事務，但是無數個不起眼的工作匯總集聚在一起，就都是偉大的事業，在的基層崗位上干出來的都是不平凡的工作。不論工作多么繁重、壓力多么大，為何身邊所有的人仍會繼續前行，是因為時代和社會賦予在我們身上的信念，都讓我們一直執著的面對工作中的人和事。

草原上的騎警在惡劣條件下，即使腿被磨破，子彈僅剩一發，環境惡劣的情況下仍未放棄為農戶尋找牛，即使農戶自己最后都想放棄，但隊長始終沒有放棄，直到找到盜牛者。隊長身上的執著讓當地百姓也增添了對人民警察的信賴。他們是大草原居民的守護者，也是平安中國的守護者。

執行法官面對難纏的當事人和被執行人，巧換思想，面對執行過程的危險勇往直前，人性執法，讓執行工作圓滿完成任務。他們是當事人的守護者，也是平安中國的守護者。

面對未成年犯罪者，他們以感化教育為主，不計較發生在個人身上的事跡，挽救一個未成年人，更是在挽救千千萬萬個特殊家庭的孩子，挽救的是他們的大好青春和整個人生。他們是未成年人的守護者，也是希望的守護者，是平安中國的守護者。

為中國共產黨的事業最后犧牲的關山同志幾十年最終也沒有給妻子寫第一封信，妻子在家將兒子、孫子都培養成了對國家有用的人，“山有路可行，海有舟可渡，山海皆可平，此愛翻山海。”關山的這四句詩正是他渡過后半生的力量，他們是新中國的守護者，也是平安中國的守護者。

我作為法院工作的一名普通干警，但我也是他們中的一員，從草原騎警身上學到了堅韌與勇敢，在檢察長身上學習到了嚴格遵守依照法律裁判，在司法局工作人員身上學到了如何面對未成年犯，在執行法官身上學到了如何面對當事人，在關山和杜茵夢身上學到了大愛無疆。對祖國的愛，愛得深沉，愛得勇敢。我也是平安中國的守護者，也是踐行使命，執著向前的初心守護者。在以后的工作中，我將繼續堅守信念，履行本職工作，不怕辛苦，努力完成每一件黨和人民交給我的任務。

陽春三月，花紅柳綠的時節，萬物復蘇，祖國大地呈現出生機勃勃的美麗景象，葉爾羌河畔的第三師其蓋麥旦監獄正在如火如荼的開展民警隊伍教育整頓暨監獄綜合治理工作，為了認真開展好英模教育，充分發揮英模示范引領作用，為了讓我們更加清楚的認識到自己崗位的特殊性和肩負的使命感。--年3月25日，通過支部組織的集中學習政法英模亞克西”警官---唐飛先進事跡，讓我感觸頗深，受益匪淺，英模的先進事跡中，讓我看到一個熱愛祖國、愛崗敬業、積極進取、樂于奉獻的人。

我們學習唐飛警官身上那種對黨忠誠---哪里需要就到哪里，他在新入警面對沙漠、戈壁，他沒有退縮，因為他是一名共產黨員，他把黨的事業放在了位置，把共產黨員的先進性和共產黨員的本色體現到了黨和人民最需要的地方。

我們學習唐飛警官身上那種信念堅定---盡職盡責的政治品格，他把大事小事詳細寫在筆記本上，記在心里，把群眾的所有事情都放在第一位，做人民群眾的知心人。

我們學習唐飛警官身上情系百姓---把群眾當親人，為了與維吾爾族群眾搭建溝通橋梁，他刻苦鉆研、銳意進取，用兵團人身上特有的拼勁，攻克了語言交流障礙，與當地群眾，融入一起，做人民群眾的貼心人。

我們學習唐飛警官身上愛崗敬業---默默堅守平安，學習他愛崗敬業、格盡職守的職業精神，在平凡崗位上做出不平凡業績。

偉大的領袖毛澤東主席說過：人是應該要有一種精神。這話說起來容易，做起來難，但英雄模范們做到了，他們對黨忠誠、愛崗敬業、樂于奉獻的精神，值得我們去學習、去發揚、去傳承，今后的工作崗位上我一定時刻向英模看齊，不斷改進自身工作，加倍努力工作，“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”總要求，以政法隊伍教育整頓為契機，將學習成果內化于心、外化于行，認真履職盡責、扎實工作，忠實履行好黨和人民賦予的職責使命，以優異成績接建黨--周年。

路過刑庭辦公室，看到陳庭長桌上那摞厚厚的黑色筆記本，暗自懺悔了一番，自己也工作了近10年了，也沒有記完一本這么厚的筆記本。想起在校時，老師說，“法律是一個終身學習的職業，因為每天都有新的法律產生，每天都有可能會遇到你沒有見過的案件和問題”。參加工作后，對老師所說的方才有所體會。法律浩如煙海，案件常接常新，作為一線的法院人，面對各式各樣的當事人，會遇到各種各樣的問題，需要處理的事務更是多種多樣，“好記性不如爛筆頭”，每每遇到問題時，會想到要仔細研究并且記錄一下。今后，要多多學習陳庭長的好習慣，向先進典型看齊，勤動筆、多思考。

在陳庭長身上，我們看到了忠誠盡責、敢于擔當、鉆研拓新、躬身為民的優良品質。可以說，陳庭長是新時代的忠誠、干凈、擔當的優秀法官代表，他的先進事跡真實感人、可敬可學，對我們年輕一代起到深遠的示范引領作用。

英雄模范先進事跡心得體會篇三

最近，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合舉辦了全國道德模范評選表彰活動，共評選表彰了助人為樂模范、誠實守信模范、敬業奉獻模范和孝老愛親模范等五個方面53名模范人物。此舉動既符合社會現實實際，又具有重要的社會引領作用，同時，還十分具有可操作性，體現了人們常說的“重在建設”中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過學習，我深深的體會到：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會注意榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，為我區經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障。

社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節;提倡誠信，處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會人心向往的目標。現在政府正強力建設和諧社會。在人民群眾心目中，“做個好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會，人們 常常津津樂道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個人一個社會須臾不可離開的 東西。

“上善若水，厚德載物。”文明道德始終是推動國家發展、社會和諧、人民幸福的重要精神力量。“見賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范為榜樣，學習身邊的好人好事，就會在全社會形成一股巨大的文明道德力量，對全面提升公民道德素質和城鄉文明程度起到潛移默化的作用。

我們學習道德模范，就要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。

我們學習道德模范，就要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。

我們學習道德模范，就要學習他們堅守忠誠的品質。堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念。

我們學習道德模范，就要學習他們持之以恒的品質。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”

學習道德模范先進事跡心得體會2

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個且具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出 重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。現在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認為這必定是提高人們道德素質的一種很好的催化劑。

本學期，學校安排我們認真學習了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了很多品質高尚的人。在學習的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發現了我自己很多以前沒有發現的缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發現讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我師”的古訓是多么的有道理!

這次，我們學習的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，孝老愛親，見義勇為。通過學習我知道，這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個全面的模范，而不應該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。

我們一方面用道德模范的事跡去感學生，另一方面要發動人民學生向道德模范學習，我相信滴水可以穿石，道德的學習最終必將內化為行為，這樣，我們社會的道德滑坡現象就會得到改善!

學習道德模范先進事跡心得體會3

我認真學習過道德模范事跡之后，發現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動!

這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業道德信念，不斷加強職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。

感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境;讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業增光添彩!

英雄模范先進事跡心得體會篇四

人與人的差別在物質上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業業、無怨無悔地把愛奉獻給了學生，把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業，使我深受感動，是我學習的楷模。

人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地發現他是一位殘疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個身體健全的年輕教師來說，有什么理由不去做好教師這個工作呢？結合學習有感而發，談談自己的一些體會：

楊大山老師的事跡為我做出了學習的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學生，少高高在；多循序善誘，少嚴詞呵斥；多提前預防，少亡羊補牢；多埋頭苦干，少閑言埋怨；多接受意見，少一意孤行；多自己成為，少上交學校。多表揚鼓勵，少溺愛袒護；多賞識發揚，少惡語打擊；多慈母心懷，少嚴父尊容。多平等對待，少偏護偏愛。從楊老師的簡短的總結中，我深刻地體會到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發點和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業心、責任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、扎扎實實地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“干一行，愛一行；愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對待每一個學生，不歧視差生，用心去和學生交流，用愛去和學生碰撞。

呂正強老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當他剛師范學校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅持走了下去，就是“愛學校、愛學生、愛教育”。就是因為這種深深的愛讓他成就了今天的事業。

聽了呂老師的事跡后我更加認識到，愛就是奉獻，奉獻是教師的天職。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。

我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應該以優秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續下去。努力工作和學習，用實際行動貢獻自己的一份力量。

英雄模范先進事跡心得體會篇五

英模是時代的英雄，是全社會學習的榜樣。我們要以等中心領導同道會面公安英模和立功集體為動力，全面貫徹落實好大會精神，認真學習、大力宣傳英模們的先進事跡，學習他們對黨虔誠、信念堅定的政治品格，學習他們立足本職、服務發展的大局意識，學習他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷，學習他們愛崗敬業、無私工作的奉獻精神，讓英模們的好思想、好作風、好精神在發揚光大，不斷推動我縣經濟社會安穩較快發展，為黨的成功召開修建良好環境。

一是要大力學習和宏揚他們對黨虔誠、信念堅定的政治品格。能夠激起一顆靈魂的高貴和偉大，只有虔誠的信仰和堅定的信念。

政治態度堅定是對共產黨員的基本要求，更是對領導干部的基本要求。身為一位領導干部，我們要堅持用中國特點社會主義體系武裝頭腦，深進學習實踐科學發展觀、人民人人民警察察核心價值觀，堅定理想信念，牢固建立正確的人生觀、世界觀、價值觀，始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民，以公安英模們的精神為導向，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，始終堅定不移為黨的事業而不懈努力。

二是要大力學習和宏揚他們立足本職、服務發展的大局意識。大局是行動的指南，我們要學習廣至公安英模始終圍繞中心、服從服務大局的意識，牢固建立正確的事業觀、工作觀和正氣觀，為全面完成黨委政府和上級領導既定的工作目標而夙興夜寐、通宵達旦、鍥而不舍。強化本身職能履行，加強社會治安管理，嚴厲打擊各類犯法，修建良好的社會、經濟發展環境，加強和改進公安行政管理工作，進一步創新工作思路，更好地服務經濟社會發展大局，把心思用在干事業上，把精力用在抓落實上，聚精會神弄建設，一心一意謀發展，腳踏實地、埋頭苦干，精于學習，勇于開辟、善于創新，干一行愛一行精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的業績，讓人民群眾更滿意。

胸懷大局、甘于奉獻、牢記宗旨、愛民為民，牢固建立群眾觀，始終站在群眾態度，始終把群眾冷熱掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運的態度不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，以實際行動實現好最廣大人民群眾的根本利益，繼續確保全縣社會政治大局穩定，確保全縣人民，為構建社會作出更大的貢獻。

四是要大力學習和宏揚他們愛崗敬業、無私工作的奉獻精神。我們要積極貫徹在會面全國公安系統英雄模范和立功代表時的重要講話精神和這次表彰會的重要精神，用自己的實際行動向英模看齊，精益求精本身工作，加倍努力工作，積極貫徹新的執法理念，保持良好的精神狀態，全力化解各類矛盾，做到生死眼前不畏縮，千難萬險不放棄，恪盡職守、樂于奉獻積極投身公安工作，為保一方平安做出更大的貢獻。

英雄模范先進事跡心得體會篇六

20__年的春節，沒有誰會想到，一場突如其來的疫情，打亂了原有的生活節奏，新型冠狀病毒肺炎疫情困擾著所有人的心。戰“疫”當前，疫情就是命令，防控就是責任，海倉學校后勤主任__同志主動作為、勇于擔當、日夜堅守，盡自己最大努力，筑牢全校師生的生命安全防線。

堅守崗位，沖鋒在前

面對困難，他迎難而上。疫情發展迅速，防疫物資由政府統管統籌。2月3日，早已過了往日的下班時間，教育局通知，讓各學校派人到局里領取愛心企業捐贈的84消毒液8桶，每桶25升。在各小區封門封路、出行不便的情況下，__同志能克服各種困難，迅速趕到局里，一個人領回防疫物資，他積極的工作態度，令人敬佩。

疫情面前，他恪盡職守。在防疫物資的儲備上，市局要求各學校不等不靠，主動作為。從準備物資的那一刻開始，對他來說已經沒有上下班時間，滿腦子裝著的都是學校的防控物資可以從哪里購買;為了花最少的錢買到更好的物資，他跑遍運城所有的商家，和他們溝通協調;當緊缺的防護服和口罩到位時，第一時間把消息報告給分管校長;他用實際行動踐行敬業精神。

勇于擔當，主動作為

他不善言談，卻對工作一絲不茍。向門衛保安師傅宣傳防控知識和物資配備的使用;根據非接觸式體溫計使用有溫度的限制的特點，想出了保存措施并教會門衛如何測量，在什么位置測量準確;消毒液的配比非常嚴格，他不厭其煩地向負責消毒工作的師傅講解如何配比、怎樣安全使用噴霧器;每天監督檢查消毒工作是否到位……對于學校的工作，他日夜堅守，盡心盡力。

他勤懇踏實，無悔無怨。假期期間一個人默默地打掃、清理、配備隔離室物品，將學校的一間小庫房打造成一間比較標準的隔離室。每次物資送來，他都是一個人默默地搬來搬去，所有物資不但擺放整齊有序，而且心中有數。學校的任何工作，__同志都能想集體所想，急集體所急，保質保量地積極完成任務。

__同志常說的一句話，“我就是學校的一塊磚，學校需要我做什么，我就要全力做好。更何況我是一名男同志，干后勤活有的是力氣。”__同志就是用這種質樸的情懷，在平凡的崗位上，做著不平凡的努力。

英雄模范先進事跡心得體會篇七

來源

學習道德模范先進事跡心得體會 龐村鎮掘山小學楊明霞

在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當時正在指導其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因為他“一不怕死，二不怕苦，最要緊的就是時間”，所以今年５月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學家拒絕了可能導致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術方案，以頑強的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。

在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關國防科研重大項目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關重要的文件??把生命的全部光與熱獻給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學家對祖國最赤誠的奉獻。

是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀？是一種什么樣的精神，讓這位７５歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙？只因為職責所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德文章——忠誠、敬業、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質樸的本色、求真求實、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現出科學大家的風范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。

由此我想到了自己，作為一名教師，一定要向林俊德院士那樣干一行，愛一行，要“心系教育，具有為教育獻身的精神”，力求做到“衣帶漸寬終不悔，蠟炬成灰淚始干”，把國家和人民的利益放在首位，熱愛和忠誠于人民的教育事業，把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻給這一事業。教育事業的基本任務是育人，教育事業中最基本的人際關系是師生關系，因此，一個教師對人民教育事業的熱愛、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學生，教書育人的具體行動才能體現出來，要想做到這些，敬業是最基本的條件，不敬業又如何談得上去做呢？ 作為一名教師，除了忠于事業，關心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。學校無小事，處處是教育，學高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼備，言行一致，不拘小節，舉止穩重等等，用自己的人格魅力去感染影響學生。

英雄模范先進事跡心得體會篇八

翻身、拍背、幫病人排痰、清潔各種管道……神經內科二病區護士長__的動作一氣呵成，非常嫻熟。在23年的護理生涯中，__先后在icu、內一科、神經內科等多個科室從事護理工作。時間是無聲地記錄儀，記錄了她對患者的所有的付出，也記錄了她的收獲,她先后獲得“__市優秀護士”、“優秀帶教老師”、“先進工作者”等多項榮譽稱號。

“既然選擇，就要做到最好”

1994年，__畢業于__衛校，20__年調入__市人民醫院從事護理工作，先后在多個科室輪轉。“我覺得急救能力的鍛煉，操作的熟練度和準確性自然非常重要，但做好護理工作更重要的是端正自己的態度，做到任勞任怨，既然選擇這行，那就要做到最好”。

工作中的__就像上緊了發條的陀螺，臟活累活搶著來，加班值班她先頂上，“自己多干些，別人就可以輕松點，對自己來說也是一種工作經驗的積累”。為患者輸液、幫患者換床單被褥，陪患者談心，__如家人般照顧著每一位病人。

一位患者因胸悶喘憋入住院，作為責任護士的__為他整理床鋪的過程中發現患者突然臉色蒼白，大汗淋漓，她很快判斷這是心梗的癥狀，于是趕緊叫來大夫，同時準備搶救儀器、藥物，就在做心電圖過程中，患者呼吸、心跳突然停止。她迅速配合大夫第一時間對患者進行了搶救，才使得病人轉危為安。“護士整天圍著病床轉，第一時間發現患者病情變化，靠的就是護士的過硬的業務能力、用心細致的觀察”__說。

不怕吃苦，樂于奉獻的精神使她很快成為了科室的技術骨干，病人眼中最貼心的護士，同事眼中最熱心負責的帶教老師。20__年__在醫院的公開競聘中競聘成功，擔任神經內科二病區副護士長并主持科室護理工作。

身份的改變并未讓__有過絲毫的懈怠，相反讓她工作上更加如履薄冰。針對科室護士綜合素質參差不齊的情況，她通過集中授課、晨會提問等方式對護士進行培訓，結合工作隨機提問等形式評估護士掌握情況，為充分調動護士學習的積極性，年終評選出學習之星。她同時注意重點環節的風險管理，進行不定期夜查房，嚴格各項護理工作制度查對制度，使患者查對合格率、病人入院病情評估率，高危患者跌倒、墜床風險評估率以及患者入院壓瘡風險評估率等均達到100%的落實，從源頭上控制了不良事件的發生。

“對患者授之以魚更要授之以漁”

每周，神經內科二病區的醫生辦公室里，健康宣教課總會如約開講。授課老師是當天的責任護士，聽眾是四十多位患者及患者家屬，本不大的辦公室瞬間被擠得滿滿當當。投影儀中播放的《腦卒中預防知識》等ppt,成為患者們拍照的焦點。這一直觀、簡潔的宣教模式正是出自__之手。

__告訴筆者，神經內科二病區有70張床位，年收治患者多達2500多人，其中收治的年老、癱瘓、臥床的高危病人占大多數。她發現來科里住院的患者對腦卒中等疾病的嚴重性認識不足，很多患者因遵醫意識不強，回家后自行停用藥物，導致疾病復發率高，這些疾病的二次復發帶來的必然是更高的致殘和致死風險。而以往單純依靠護士床前宣教又常因患者情緒焦躁，家屬防治意識不強，導致宣教效果不明顯。

“對患者授之以魚更要授之以漁，教他們如何正確的進行自我管理。”于是她帶領科室的護士們將腦卒中等疾病的防治知識做成幻燈片，結合生動形象的病例讓患者們提高疾病的認知程度，從源頭培養患者二級預防觀念，養成良好的生活習慣，減少疾病的復發。這一宣教模式受到了患者及家屬的一致好評。“以前就認為依靠治療就能康復，生活上也沒太在意，護士的宣教根本聽不進去，現在看到很多病例讓我切身體會到疾病預防的重要性。”王大爺說。

另外，針對科室癱瘓患者多，生活自理能力差的情況，__便制作了癱瘓病人良肢位的擺放示意圖，并將圖片貼上墻，入院后對范圍內的患者及時給予演示指導，而患者家屬根據圖片的演示也能盡快學會，這一做法被醫院相關臨床科室借鑒使用。

“無論何時，患者永遠是排在第一位的”

“患者來到醫院，都是為了尋求幫助，擺脫疾病的折磨。如果他們遇到的是一張冷漠的臉，或是敷衍的態度，這讓他們如何對護理服務滿意?許多矛盾正是由細微之處不斷累積而來，要把患者當親人，注重細節，當做我們的工作職責。”__要求科室的護士說。

去年的護士節，亓先生和往年一樣給神經內科二病區的護士們送來了護士節禮物，而他的母親已于兩年前去世。亓先生之所以連年惦記著科室的護士們，是因為他一直感恩于母親因壓瘡入院期間，__和護士們對他母親無微不至的照料。他曾經在給護士們的《護士贊歌》中寫道：“在你們的身上，南丁格爾的精神永恒。在你們的身上，我體會到了暖暖的愛，滲透到了我的心里，留下溫馨，溫暖一生。”

一位七十多歲的孤寡老人因頭暈入院，并發消化道出血，遠房親戚都不愿多管閑事，老人住院期間，__帶領科里的護士對老人寸步不離，像女兒一樣輪流守護在患者身邊，為老人洗臉洗腳，清理大小便，直到老人康復出院。

然而又有誰知道此時__的父親查出重病，作為護士她深知這意味著什么，作為女兒她多想在父親最需要她的時候能夠陪伴在他的身邊。“可我選擇了護理事業，在這個崗位上，無論在何時，患者永遠是排在第一位的。”除了在父親剛開始治療期間，她陪伴了三天，在父親住院的三個月里，照顧父親的重擔幾乎全都落在了母親和妹妹身上。她只能把對父母的歉意深深地埋在心底。

雨入花心自成甘苦，水歸器內各現方圓。選擇了護理事業，就注定要用愛的付出換取他人的健康幸福。__的工作雖然沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛。

英雄模范先進事跡心得體會篇九

敬愛的醫護工作者們：

你們好!

2024年春節，新型冠狀病毒籠罩著中國大地，為堅決遏制肺炎疫情的擴散，是你們挺身而出，成為堅定的逆行者!

疫情消息發布之后，許多人驚恐不已，紛紛避讓。84歲的鐘南山院士給出建議：“沒有特殊情況，不要去武漢。”他臨危受命，再次出戰，義無反顧的趕往武漢防疫最前線，鐘爺爺，我想對您說，您要保重身體，別累著了。

疫情越來越嚴重，武漢封城，各地采取應急措施，就連一些村莊也封了。“我的車剛走，下一站天門南，我下車回武漢”。1月22日已經踏上返鄉過年旅程的醫生吳曉燕得知醫院發bu醫療資源的號召后，第一時間下車，返漢成為一名“逆行者”。正值春節，本應是闔家團圓，你們為了大家舍小家和死神對抗，隔離病毒，卻隔離不了我們的愛。

你們穿上厚厚的防護服，由于工作時間太熱，雙手被汗水浸泡的發白，臉上被口罩壓出了紅紅的印記，可是你們無怨無悔，依然堅持奮斗，甚至有的為了方便剪去了頭發，看到那一張張照片，我感動的淚水在眼里打轉。在我們的心目中，你們是最美的。

到目前為止，治愈人數479人，遠遠超過，白衣天使們，你們的努力沒有白費，我們會并肩作戰，戰勝惡魔，要知道你們身后有14億中國人民，有一個偉大的祖國!

同時還要注意自己的身體，按時休息，千萬不要強撐，你的家人們等著你勝利歸來，加油，白衣天使，加油，武漢!加油，中國!

哪有什么歲月靜好，不過是有你們替我們負重前行……感恩!

英雄模范先進事跡心得體會篇十

用“三顆心”幫助患者迎來“春暖花開”

有人說，在icu工作是很有成就感的，可以親身鑒證生命的奇跡；有人說，icu是個精英部隊，醫務人員的素質都非比尋常。與普通病房相比，icu的患者生命更加脆弱，病情更加不穩定。“他們沒有家屬的陪伴，任何需求都只能通過護士的工作來滿足。”__說，icu的每一位患者都讓我看到了生命的脆弱和面對疾病的無力感，他們都期待春暖花開，期待自己能活著轉出icu。而我們作為陪伴他們最多的人，必須具備“三顆心”：細心、真心、責任心，這樣才能驅走他們心理和身體的病魔，迎來春天。

icu里患者病情較重，病情的觀察至關重要。深夜里，__依然在病床旁，看著心電監護上數值的變化，液體的輸注情況，患者的睡眠情況、呼吸情況等，一旦出現變化，她總是立即與醫生溝通，做到及時干預。

對待生命，__總是懷著一顆崇敬之心，她將護理好每一個生命當做自己的責任。一天，__已經洗手準備下班，聽到中班的同事說一位雙下肢截肢術后的患者右下肢殘端大出血，她趕緊跑去與同事一起迅速開放靜脈通路，遵醫囑快速輸液，配制去甲腎上腺素泵人維持血壓，同時為患者交叉配血，做術前準備。在她和同事的努力下，患者的病情終于得到了控制。

她是出色的儀器設備管理師和培訓師

身兼儀器設備管理師和培訓師雙重角色的__，在擔任儀器設備組長期間，總是及時對儀器設備進行維護與保養，減少儀器設備的損壞，及時對故障儀器進行報修登記，保證儀器設備時刻處于完好備用狀態，成為儀器設備充分發揮監護、搶救、治療作用的堅強后盾。

18年的臨床護理經驗，讓她熟練掌握了先進儀器的操作與急、危、重癥的搶救技術，在各種大型、突發性急救中都能配合醫生出色地完成各項搶救任務。一次，icu病房的一位患者心率從110次/分鐘降到70次/分鐘，__察覺病情變化后馬上通知醫生，及時將患者悄然惡化的病情剎住。“__的能力基本可以和醫生相提并論。有些醫生發現不了的問題，她都能夠發現。跟她搭班，我們很放心。”icu劉志勇主治醫生評價道。

除了提升自己的能力，__更是一心致力于提高科室護理人員的整體水平。為配合優質護理服務的開展，為患者提供安全服務，讓icu的具體工作流程更加細化、標準化，__組織科內護師以上職稱的護理人員重新制定了所有與icu有關操作及工作的細化流程，使icu每一項護理操作有一套更新后的具體配套制度、流程，并制定出相關的考核評分標準，使icu的各項護理操作更加規范。

“對我來說，最幸福的事情就是看著危重患者從我們中心icu病房轉出去。我希望通過我們所有護理人員的規范操作和用心護理，讓每一個患者都能轉危為安。”__如是說道。