在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

誠(chéng)信為的道德講堂篇一

近日，我參加了學(xué)校組織的一次道德講堂活動(dòng)。在這次講堂中，我聆聽了一位資深人士的講座，主題是誠(chéng)信。在這一短暫卻有意義的時(shí)刻里，我感悟到了誠(chéng)信的重要性。以下是我對(duì)這一主題的心得體會(huì)，希望能與大家分享。

首先，誠(chéng)信是一個(gè)人立身處世的基本準(zhǔn)則，無論在什么時(shí)候、什么地方，我們都應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。在講座中，發(fā)言人給我們舉了一個(gè)小例子：一個(gè)人在日常生活中無論是對(duì)他人還是對(duì)自己，都保持誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。這樣的人會(huì)得到他人的尊重和信任，因?yàn)閯e人相信他說的話是真實(shí)可靠的，他的承諾是能夠信守的。相反，一個(gè)說謊的人，他所說的一切都失去了信任的基礎(chǔ)，別人對(duì)他的不信任會(huì)讓他失去很多機(jī)會(huì)。因此，誠(chéng)信不僅僅是一種道德要求，更是我們?cè)谂c人相處中，得到信任和尊重的基礎(chǔ)。

其次，誠(chéng)信不僅僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)給自己設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則。他會(huì)堅(jiān)守自己的諾言，不輕易做出欺騙他人的事情。在講座中，發(fā)言人講到了一個(gè)真實(shí)的經(jīng)歷：一位企業(yè)家因?yàn)閷?duì)公司的承諾不愿輕易改變，因此投資了大量資金進(jìn)行科技研發(fā)。盡管一開始遇到了困難，但他堅(jiān)持了下來，最終取得了巨大的成功。這位企業(yè)家堅(jiān)信誠(chéng)信是自己成功的關(guān)鍵因素，也是獲得他人支持的重要保證。因此，我們要始終保持對(duì)自己負(fù)責(zé)的誠(chéng)信態(tài)度，堅(jiān)持做一個(gè)守信的人。

再次，誠(chéng)信是一種品質(zhì)，我們需要通過持之以恒的努力去培養(yǎng)和提高。在講座的最后，發(fā)言人強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信不是一時(shí)的行為，而是需要我們?nèi)辗e月累的努力去培養(yǎng)的品質(zhì)。我們需要經(jīng)過反思自我并時(shí)刻檢視自己的言行，盡量做到不輕易說謊，不輕易打破承諾，養(yǎng)成守信的習(xí)慣。只有這樣，我們才能逐漸成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同時(shí)，我們也要善于表達(dá)自己的意見和想法，勇于對(duì)錯(cuò)誤和不公進(jìn)行批評(píng)，保持一個(gè)獨(dú)立、客觀的判斷態(tài)度。通過這樣的不懈努力和要求，我們才能逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真誠(chéng)待人、光明正大的人。

最后，誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和和諧至關(guān)重要。在講座中，發(fā)言人給我們舉了一個(gè)例子：一個(gè)社會(huì)無論如何先進(jìn)，如果其成員都缺乏誠(chéng)信，那么這個(gè)社會(huì)也是不穩(wěn)定的。誠(chéng)信是社會(huì)關(guān)系的紐帶，是民眾對(duì)政府、企業(yè)家等公共機(jī)構(gòu)的信任基礎(chǔ)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都保持誠(chéng)信的態(tài)度，才能有效地提升社會(huì)信任度，促進(jìn)社會(huì)秩序和諧發(fā)展。同時(shí)，誠(chéng)信也能夠幫助我們解決很多糾紛和矛盾，建立良好的人際關(guān)系。因此，我們每個(gè)人都要銘記誠(chéng)信的重要性，時(shí)刻以誠(chéng)信為準(zhǔn)則行事，為社會(huì)的發(fā)展和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

通過參加這次道德講堂，我深刻體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信不僅是道德的要求，也是我們與人相處和為人處世的基本準(zhǔn)則。在今后的生活中，我將時(shí)刻牢記誠(chéng)信的重要性，努力培養(yǎng)和提高自己的品質(zhì)，做一個(gè)真誠(chéng)守信的人，為社會(huì)進(jìn)步和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

誠(chéng)信為的道德講堂篇二

大家下午好!傳播發(fā)展好聲音，傳遞社會(huì)正能量，歡迎大家來到育才小學(xué)道德講臺(tái)，我是主持人劉玉姣。

20xx年6月18日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。”在當(dāng)前開展的這項(xiàng)活動(dòng)中，把為民、務(wù)實(shí)、清廉作為主要內(nèi)容，其中為民放在了首位，這充分說明只有為老百姓辦實(shí)事、辦好事，一心為民，我們黨才能更加繁榮昌盛。今天，我們道德講堂的主題是“奉獻(xiàn)點(diǎn)亮人生”。一提到奉獻(xiàn)，大家就會(huì)想到雷鋒同志的一句話：“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”，奉獻(xiàn)是一種不計(jì)報(bào)酬的給予，是一種全身心的投入，是我為人人。

本期道德講堂一共包括八個(gè)環(huán)節(jié)：一自我反省、二唱道德歌曲、三學(xué)道德模范、四發(fā)心靈感悟、五誦道德經(jīng)典、六行崇德禮、七送平安吉祥、八一堂一善事。

第一環(huán)節(jié)：自我反省。

首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省。

曾子曰：吾日三省吾身。請(qǐng)大家靜默兩分鐘，在心中問自己，我對(duì)教育的事業(yè)忠心嗎?我對(duì)教學(xué)的努力夠嗎?我對(duì)學(xué)生的愛心真嗎?(2分鐘后)通過與自己內(nèi)心的交流，相信老師們都已經(jīng)有了答案。

第二環(huán)節(jié)：唱道德歌曲。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。人并非為了獲取而給予，因?yàn)榻o予本身就是無與倫比的快樂，用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱道德歌曲。請(qǐng)全體起立讓我們?cè)趦?yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《愛的奉獻(xiàn)》。

第三環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范。

謝謝大家，請(qǐng)坐。

就像歌詞里所唱的那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

今天我們要學(xué)的道德模范是誰呢?他堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持走群眾路線，同全縣群眾一起，與嚴(yán)重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患重病，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，他就是蘭考縣縣委書記焦裕祿。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)道德模范。(播放有關(guān)焦裕祿的視頻)

3月18日，在蘭考調(diào)研時(shí)指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。

要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。

第四環(huán)節(jié)：發(fā)心靈感悟

一個(gè)典型就是一面旗幟，一個(gè)典型就是一座豐碑。焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧?，看到了這樣一段話：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要像松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色;”。這是焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫照。說到這里，大家內(nèi)心一定有很多的感受，下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)心靈感悟。哪位老師愿意和大家分享自己的感悟。

教師發(fā)言

感謝老師們的發(fā)言，焦裕祿同志用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛民、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)*人的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，提高教育教學(xué)水平。敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)而奮斗終身。

第五環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典

經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承，讓我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽偉人教誨，下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典。

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”這句話出自于《論語(yǔ)·泰伯》，其意是：讀書人不可以不堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，因?yàn)樗?zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)，把實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎?奮斗到死才罷休，不是很遙遠(yuǎn)嗎?齊讀：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”

第六環(huán)節(jié)：行崇德禮

道即為路，德即為得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。下面是第六個(gè)環(huán)節(jié)：行崇德禮，全體起立，請(qǐng)大家向“德“字行注目禮。禮畢，請(qǐng)坐。

第七環(huán)節(jié)：送平安吉祥

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。下面進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送平安吉祥。

請(qǐng)各位老師將一句祝福的話和你的感言寫下來，并把它貼在祝福墻上，讓我們祝福大家厚德載物，平安吉祥。

第八環(huán)節(jié)：一堂一善事

奉獻(xiàn)是美好的傳承，是大無畏的精神，是捧著一顆心來，不帶半根草去。奉獻(xiàn)讓人贊頌，無私奉獻(xiàn)的人讓人稱贊。讓我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：一堂一善事。本次活動(dòng)后，請(qǐng)老師們實(shí)踐“我奉獻(xiàn)、我成長(zhǎng)、我快樂”的活動(dòng)。

道，源于教育;重在傳承;貴在堅(jiān)持。希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

本期道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與，朋友們，下期再見!

誠(chéng)信為的道德講堂篇三

居民朋友們：

你們好！

歡迎來到新苑社區(qū)“道德講堂”?！暗赖轮v堂”講述身邊好人的道德故事，我是主持人、新苑社區(qū)黨支部書記王玉珍。

我們?cè)谏鐓^(qū)開設(shè)“道德講堂”，就是希望通過這個(gè)載體學(xué)習(xí)好人好事，交流心靈感悟，凝結(jié)和傳遞中華民族傳統(tǒng)道德力量，從而引導(dǎo)大家“積小善為大善”，“積小德為大德”，營(yíng)造“講道德、做好人”崇德向善的良好氛圍，不斷提升大家感悟和追求幸福的能力。

今天，我們的“道德講堂”有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心和送吉祥。

請(qǐng)大家起立，一起來唱《公民道德歌》。

好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

生活中就是因?yàn)橛刑嗥椒驳娜嗽谧约浩椒驳纳懈袆?dòng)著別人，我們的社會(huì)生活才會(huì)越來越好。在新苑社區(qū)就有這樣一位平凡的人，她就是住在黃河綠園小區(qū)的王淑斌老人。

王淑斌，是一個(gè)對(duì)人友善、充滿熱心的人，她的熱情與助人為樂的行為，贏得了社區(qū)居民的贊揚(yáng)和尊重。

現(xiàn)在，有請(qǐng)宣講員辛欣同志為大家講訴王淑斌老人的故事。

感謝辛欣的真情講述。今天，王淑斌老人也來到我們“道德講堂”的現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)王淑斌老人與大家見面。

謝謝王姨！

剛才我們唱了一首歌、聽了一段故事，相信大家一定有很多感觸，接下來有哪位朋友愿意和我們分享一下，請(qǐng)舉手示意。

今天，我們來誦讀兩句話。一句是“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”；另一句是“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”。

首先我們來解讀一下這兩句話。“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，是孟子的一句經(jīng)典，意思是愛別人的人，別人總會(huì)愛他；尊敬別人的人，別人總會(huì)尊敬他。這句話是在說明人們之間的感情是互動(dòng)的，關(guān)愛、尊敬別人，也就能得到別人的關(guān)愛和尊敬。

“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”出自《道德經(jīng)》，意思是天下的難事，一定是從容易的事發(fā)展起來的；天下的大事，一定是從細(xì)小的事發(fā)展起來的。

現(xiàn)在，我們一起來誦讀這兩句話，請(qǐng)大家隨我讀“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”；“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”。

好，讓我們?cè)僮x一次。

謝謝大家！真誠(chéng)地希望大家都能存好心、說好話、當(dāng)好人、做好事、有好報(bào)！

勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠(chéng)心情，齊聲誦讀“厚德善行，吉祥相伴”。

居民朋友們，讓我們牢記誓言、不辱使命，做一個(gè)有益于國(guó)家和人民的好人。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)“道德講堂”的每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。讓我們?yōu)樯磉吶?、單位、社?huì)做出自己力所能及的小事、好事、善事。

通過今天的“道德講堂”，相信大家也和我一樣受益匪淺。衷心感謝大家的熱情參與！

請(qǐng)大家按順序離場(chǎng)，有請(qǐng)我們的身邊好人王淑斌阿姨為大家送上吉祥卡片。

誠(chéng)信為的道德講堂篇四

在道德講堂的環(huán)境中，我深刻地體會(huì)到了誠(chéng)信在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴Ｕ\(chéng)信是一種品質(zhì)，不僅關(guān)系到個(gè)人的信譽(yù)和形象，更是社會(huì)良好風(fēng)氣的基石。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，是我們應(yīng)該時(shí)刻遵守和踐行的道德規(guī)范。在講堂中，通過學(xué)習(xí)和互動(dòng)，我對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解和體會(huì)。

首先，誠(chéng)信是一種正直的品質(zhì)，是建立在真實(shí)、坦誠(chéng)和守信的基礎(chǔ)上的。這種品質(zhì)在我們的日常生活中表現(xiàn)得尤為重要。比如，我們?cè)谂c他人交流時(shí)，要真實(shí)地表達(dá)自己的意見和想法，不玩弄虛偽；在與他人簽訂合同或協(xié)議時(shí)，要信守約定，不隨意違約；在做朋友時(shí)，要真誠(chéng)待人，不充當(dāng)偽善者；在學(xué)習(xí)中，要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的成績(jī)和求知欲望，不作弊。只有真實(shí)、坦誠(chéng)和守信的品質(zhì)才能贏得他人的信任和尊重，從而建立起良好的人際關(guān)系。

其次，誠(chéng)信是一種責(zé)任心的體現(xiàn)。誠(chéng)信不僅是對(duì)他人的承諾和信任的守護(hù)，更是對(duì)自己的責(zé)任和要求。在道德講堂中，老師告訴我們，一個(gè)誠(chéng)信的人應(yīng)該是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＿@個(gè)擔(dān)當(dāng)不僅是向他人負(fù)責(zé)，更是向自己負(fù)責(zé)。擔(dān)當(dāng)自己的行為后果，不推卸責(zé)任；擔(dān)當(dāng)自己的承諾，不食言而善變；擔(dān)當(dāng)自己的錯(cuò)誤，不逃避和掩飾。只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能真正做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，不辜負(fù)自己和他人的期望。

再次，誠(chéng)信是一種尊重他人的表現(xiàn)。在我們與他人交往時(shí)，對(duì)他人的誠(chéng)信是一種基本的尊重和禮貌。誠(chéng)信是不欺騙他人，不背叛他人，不傷害他人。在講堂中，老師告訴我們，要用心去理解他人，尊重他人的選擇和決定，不帶有任何的偏見和歧視。只有尊重他人的誠(chéng)信，我們才能真正體會(huì)到他人對(duì)我們的尊重和關(guān)懷。

最后，誠(chéng)信是一種品德的塑造和修養(yǎng)。在道德講堂中，我深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不是一蹴而就的，而是要通過我們的日常行為和自我約束來培養(yǎng)和提升。我們要時(shí)刻保持良好的品德修養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀念，保持堅(jiān)定的信念。我們要給自己制定明確的行為準(zhǔn)則，遵守常識(shí)、道德和法律規(guī)定，不違背良知和真善美的原則。只有通過自己的努力和實(shí)踐，我們才能真正成為一個(gè)誠(chéng)信的人。

綜上所述，誠(chéng)信是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該踐行的一種品質(zhì)。它是真實(shí)、坦誠(chéng)和守信的表現(xiàn)，是責(zé)任心、尊重他人和品德修養(yǎng)的體現(xiàn)。我們通過參加道德講堂，更加深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，以及它對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的意義。在我們以后的生活中，我將努力踐行誠(chéng)信，以此成為一個(gè)對(duì)他人和自己負(fù)責(zé)的人。

誠(chéng)信為的道德講堂篇五

第一段：引言和介紹（150字）

在幼兒成長(zhǎng)過程中，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)是至關(guān)重要的。為了加強(qiáng)幼兒的道德教育，我校開設(shè)了幼兒誠(chéng)信道德講堂。近期我參加了一次講堂，獲得了很多啟發(fā)和感悟。本文將著重討論這次講堂給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。

第二段：培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)（250字）

在誠(chéng)信道德講堂上，我最深刻地意識(shí)到培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)是至關(guān)重要的。誠(chéng)實(shí)是一種基本的道德行為，它是構(gòu)建良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些看似微小的事情，但它們都能考驗(yàn)我們的誠(chéng)實(shí)度。講堂上的案例分析提醒了我，要養(yǎng)成告訴真話的習(xí)慣，不做欺騙和虛假的行為。只有這樣，我們才能建立起誠(chéng)信的形象和信任。

第三段：學(xué)會(huì)坦誠(chéng)與尊重（250字）

在講堂上，我還學(xué)到了坦誠(chéng)和尊重的重要性。坦誠(chéng)是指在與他人溝通時(shí)真實(shí)、直接地表達(dá)自己的想法和感受。當(dāng)我們坦誠(chéng)地交流時(shí)，能增進(jìn)彼此的了解和信任。然而，坦誠(chéng)并不代表粗魯和傷人。我們?cè)诮涣髦幸惨鹬厮说母惺芎鸵庖姡惠p易發(fā)表攻擊性言論。通過這次講堂，我明白了僅有的單方面表達(dá)自己觀點(diǎn)是不夠的，我們應(yīng)該傾聽別人的意見，包容不同的聲音，共同進(jìn)步。

第四段：廉潔奉公與公正自由（250字）

另一個(gè)我從講堂中得到的重要啟發(fā)是關(guān)于廉潔奉公和公正自由的原則。廉潔奉公意味著在職業(yè)生涯中不受貪婪和利益驅(qū)使，做到清廉正直。對(duì)于幼兒來說，在小事上遵守規(guī)則和分享是培養(yǎng)廉潔奉公觀念的好途徑。而公正自由是指在處理事務(wù)時(shí)不偏袒、不歧視，給每個(gè)人公平和自由的機(jī)會(huì)。這個(gè)原則不僅適用于社會(huì)生活，也包括在幼兒之間的相處中，培養(yǎng)公正和平等意識(shí)是培養(yǎng)誠(chéng)信道德的重要一環(huán)。

第五段：總結(jié)與展望（300字）

通過這次幼兒誠(chéng)信道德講堂，我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)、坦誠(chéng)、廉潔和公正的重要性。這些道德價(jià)值觀是我們成長(zhǎng)過程中的基石，也是我們未來走向社會(huì)的底氣和底色。作為教師，我們應(yīng)該通過講堂和其他教育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒對(duì)誠(chéng)信道德的理解和認(rèn)同，引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｐ袨橹畜w現(xiàn)出這些品質(zhì)。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)重視孩子的道德養(yǎng)成，為他們樹立榜樣和引導(dǎo)。通過共同努力，我們可以培養(yǎng)出更加誠(chéng)信和有品德的下一代。

結(jié)尾2句：講堂給了我重新思考自身的機(jī)會(huì)，我將堅(jiān)持誠(chéng)信道德的教育理念，將這一價(jià)值觀融入到我的教學(xué)中，為幼兒的健康成長(zhǎng)盡一份綿薄之力。同時(shí)，也期待幼兒誠(chéng)信道德講堂能夠繼續(xù)舉辦，為更多的孩子傳遞美好的品質(zhì)和信仰。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）

誠(chéng)信為的道德講堂篇六

大家好！歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人張曉凱。參加此次活動(dòng)的有：學(xué)校全體教職工。

本次道德講堂分為六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：靜心自問、聽歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心也就是暢談感受、送吉祥。

今天道德講堂的主題是“誠(chéng)實(shí)守信”。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)基本道德規(guī)范。個(gè)人無信不立，單位無信不旺，政府無信不威，國(guó)家無信不強(qiáng)。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：靜心自問。

讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽(yáng)光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)。

現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，聽歌曲。

下面請(qǐng)大家一起學(xué)唱《誠(chéng)信中國(guó)》

下面我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)模范。

下面就讓我們懷著敬意，一起學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范“信義兄弟”的感人故事

讓我們我們將掌聲送給我們的道德模范。請(qǐng)看大屏幕（播放“信義兄弟”事跡小片）；

第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦讀經(jīng)典。

經(jīng)典內(nèi)容——誠(chéng)信名言。請(qǐng)大家和我一起朗讀。

第五個(gè)環(huán)節(jié)，暢談感悟。

在進(jìn)行到這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請(qǐng)幾位同志談一談自己的感受。

現(xiàn)在進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)，為在座的同志們送吉祥。

為大家送上一首詩(shī)歌《誠(chéng)信天空》。

（親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起；多一個(gè)微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛，多一些奉獻(xiàn)，多一份擔(dān)當(dāng)。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次謝謝大家！

誠(chéng)信為的道德講堂篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人張曉凱。參加此次活動(dòng)的有：學(xué)校全體教職工。

本次道德講堂分為六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：靜心自問、聽歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心也就是暢談感受、送吉祥。

今天道德講堂的主題是“誠(chéng)實(shí)守信”。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)基本道德規(guī)范。個(gè)人無信不立，單位無信不旺，政府無信不威，國(guó)家無信不強(qiáng)。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：靜心自問。

讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽(yáng)光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)。

現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，聽歌曲。

下面請(qǐng)大家一起學(xué)唱《誠(chéng)信中國(guó)》

下面我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)模范。

下面就讓我們懷著敬意，一起學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范“信義兄弟”的感人故事

讓我們我們將掌聲送給我們的道德模范。請(qǐng)看大屏幕(播放“信義兄弟”事跡小片);

第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦讀經(jīng)典。

經(jīng)典內(nèi)容——誠(chéng)信名言。請(qǐng)大家和我一起朗讀。

第五個(gè)環(huán)節(jié)，暢談感悟。

在進(jìn)行到這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請(qǐng)幾位同志談一談自己的感受.

現(xiàn)在進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)，為在座的同志們送吉祥。

為大家送上一首詩(shī)歌《誠(chéng)信天空》。

(親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;多一個(gè)微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛，多一些奉獻(xiàn)，多一份擔(dān)當(dāng)。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次謝謝大家!

誠(chéng)信為的道德講堂篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！歡迎來到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人張曉凱。參加此次活動(dòng)的有：學(xué)校全體教職工。

本次道德講堂分為六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：靜心自問、聽歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心也就是暢談感受、送吉祥。

今天道德講堂的主題是“誠(chéng)實(shí)守信”。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)基本道德規(guī)范。個(gè)人無信不立，單位無信不旺，政府無信不威，國(guó)家無信不強(qiáng)。

讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽(yáng)光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)。

下面請(qǐng)大家一起學(xué)唱《誠(chéng)信中國(guó)》

下面就讓我們懷著敬意，一起學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范“信義兄弟”的感人故事

讓我們我們將掌聲送給我們的道德模范。請(qǐng)看大屏幕（播放“信義兄弟”事跡小片）；

經(jīng)典內(nèi)容——誠(chéng)信名言。請(qǐng)大家和我一起朗讀。

在進(jìn)行到這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請(qǐng)幾位同志談一談自己的感受。

為大家送上一首詩(shī)歌《誠(chéng)信天空》。

（親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起；多一個(gè)微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛，多一些奉獻(xiàn)，多一份擔(dān)當(dāng)。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次謝謝大家！

誠(chéng)信為的道德講堂篇九

在幼兒教育中，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)是至關(guān)重要的。通過參與幼兒誠(chéng)信道德講堂，我深切感受到了誠(chéng)信和品德教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性。在這個(gè)講堂中，我們不僅學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信的重要概念，還學(xué)習(xí)了如何在日常生活中培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。通過互動(dòng)、游戲和故事，幼兒們對(duì)誠(chéng)信重新認(rèn)識(shí)，積極參與其中，并形成了一系列積極的改變。我深信，通過這樣的教育，我們可以培養(yǎng)出更加誠(chéng)實(shí)正直的下一代。

首先，幼兒誠(chéng)信道德講堂通過互動(dòng)和實(shí)踐，激發(fā)了幼兒們的學(xué)習(xí)興趣。講堂的設(shè)計(jì)緊密結(jié)合幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，以互動(dòng)的形式讓他們參與其中。教師們引導(dǎo)幼兒通過游戲、小組活動(dòng)等方式，從親身體驗(yàn)中感受到誠(chéng)信的重要性。例如，我們進(jìn)行了一場(chǎng)“撿到錢包”的游戲，幼兒們充分體驗(yàn)到失主的心情，明白到怎樣的行為符合誠(chéng)信的要求。通過這種互動(dòng)的方式，幼兒們對(duì)道德概念的理解更加深入，也更加主動(dòng)地去遵守這些道德規(guī)范。

其次，幼兒誠(chéng)信道德講堂注重故事的講述，通過生動(dòng)的故事情節(jié)引發(fā)幼兒的思考。孩子們喜歡聽故事，而好的故事能夠激發(fā)他們的想象力和情感認(rèn)知。在講堂中，教師們講述了一些有關(guān)誠(chéng)信和品德的故事，如《借串葡萄的烏鴉》、《心誠(chéng)則靈的乞丐》等。這樣的故事不僅能夠讓幼兒感受到誠(chéng)信的重要性，也能讓他們明白不誠(chéng)信的行為所帶來的后果。通過故事的講述，幼兒們能夠從中領(lǐng)悟到一些道德準(zhǔn)則，并在日常生活中加以應(yīng)用。

再次，幼兒誠(chéng)信道德講堂促使幼兒們形成積極的改變。誠(chéng)信教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)，這離不開他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨楦淖儭Ｖv堂中的教師們引導(dǎo)幼兒們反思自己的行為，明確誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)，并鼓勵(lì)他們?cè)谏钪懈吨T實(shí)踐。例如，在講堂結(jié)束后，幼兒們自發(fā)地組織了一次清理教室的活動(dòng)，這是他們將誠(chéng)信教育的收獲付諸行動(dòng)的體現(xiàn)。這樣的改變不僅讓幼兒們對(duì)誠(chéng)信有了更深入的理解，也樹立了身邊同伴的榜樣，形成了積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。

最后，幼兒誠(chéng)信道德講堂的有效性得到了明顯證實(shí)。評(píng)估幼兒誠(chéng)信道德講堂的效果，我們可以通過觀察幼兒在日常生活中的表現(xiàn)來得出結(jié)論。在講堂結(jié)束后，我注意到幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榘l(fā)生了明顯的變化。他們更加誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的意見，不再撒謊隱瞞，而是勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤并做出改正。他們能夠主動(dòng)地遵守課堂規(guī)則，與他人友好相處，樹立誠(chéng)信的行為榜樣。這樣的變化體現(xiàn)了幼兒誠(chéng)信道德講堂的實(shí)效性，也讓我深信誠(chéng)信教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)的積極影響。

總之，幼兒誠(chéng)信道德講堂為幼兒提供了一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過互動(dòng)、故事和改變，讓幼兒對(duì)誠(chéng)信和品德有了更深入的認(rèn)識(shí)。這樣的教育引導(dǎo)了幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪行纬闪肆己玫牡赖铝?xí)慣，并促使他們成為誠(chéng)信正直的人。我相信，在這樣的教育中，幼兒們將更加自覺地遵守道德規(guī)范，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。